必修一-第五课-企业与劳动者复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五课,1、企业的含义、地位？类型？现代企业的典型的组织形式？P36,2、公司的含义？分类？P36-37公司的组织机构有哪些？设立这些机构的作用？P38-39,3、有限责任公司和股份有限公司区别和联系？P37-38,4、公司制的优点？P39,5、企业能否经营成功的因素？P39-40,6、诚信经营对于企业生存和发展的重要意义？P40,7、企业兼并与企业破产的意义？P40-41,8、我国劳动者权益包括哪些？维护劳动者权益的意义？如何维护？P44,9、劳动者的地位和劳动的地位？P41（,劳动的意义）,10、就业的意义？如何解决就业问题？,第二单元 生活、劳动和经营,第五课 企业与劳动者,2,第五课 企业与劳动者,生产、劳动和经营,3,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,学习目标,一、公司的经营,1.现代企业组织形式,2.公司的类型,3.公司的组织形式,4.企业的经营与发展,5.企业兼并与企业破产,二、新时代的劳动者,6.劳动与就业,7.劳动光荣,8.树立正确的择业观,9.维护劳动者权益,4,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,知识逻辑,（一览众山小）,一.公司的经营,二.新时代的劳动者,公司的类型,公司的经营与发展,劳动与就业,依法维护劳动权益,由生产的,宏观制度,背景过渡到生产的,微观主体,5,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,考点讲解提升,含义：企业是,以盈利为目的,而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的,经济组织。,地位：企业是市场经济活动的,主要参加者,，是国民经济的,细胞,，是构成市场经济的,微观基础。,1、企业的含义和地位,6,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,请判断，下面哪些是属于企业？,A、清华大学 B、深圳市人民政府,C、中国人民银行 D、中国银行,E、中国人寿保险公司 F、某某旅行社,G、街边流动的小吃 H、某某文学社,I、天虹商场 J、某某玻璃厂,正确答案：DEFIJ,跟踪练习,7,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,（09山东邹城二模）,下列说法正确的是,A企业都是企业人,B公司就是股份有限公司,C公司都是企业,D公司就是有限责任公司,C,企业不一定是公司，公司一定是企业。,跟踪练习,8,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,考点讲解提升,2、公司的含义和种类,这是公司的基本特征，也是公司与一般企业的区别所在,（1）公司的含义,法人：,具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。（与自然人相对）P37,公司是依法设立的，,全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，,以营利为目的的企业法人。,性质,11,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,思维拓展,公司制为什么能成为现代企业的主要形式？,优点：,独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构,作用：,实行公司制，有利于,筹集资本,，扩大生产规模，有利于,所有权和经营权的分离,，能焕发,企业活力,，提高企业,运作效率,，增强企业,竞争力,。有利于按国际惯例,参与国际市场的合作与竞争。,公司的组织机构的构成？设立这些机构的作用？P38-39,12,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,3、企业的经营和发展,企业经营成功的因素,1、制定正确的经营战略,2、依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的,竞争优势,。如劳动生产率、价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。,3、诚信经营，树立良好的信誉和形象。,4、规范企业兼并和破产，增强企业活力,5、企业要遵守法律，承担相应责任,13,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,超越高考,09,天津卷,2,海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国内抢抓“家电下乡”机遇，实施了“即需即供”的商业模式，建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。目前，海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了,43%,的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于,A.,制定了正确的经营战略,B.,依靠科技进步，增强竞争力,C.,积极承担企业的社会责任,D.,诚信经营，树立良好企业形象,A,14,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,2009,江苏政治,13,中华人民共和国食品安全法,。这部法律自,2009,年,6,月,1,目起施行。据此回答：该法第三十八条规定：“食品、食品添加剂和食品相关产品的生产者，应当依照食品安全标准对所生产的食品、食品添加剂和食品相关产品进行检验，检验合格后方可出厂或者销售。”这一规定要求食品生产者必须,A,严格遵守市场规则,B,转变企业经营方式,C,明确企业经营战略,D,提高自主创新能力,A,（08全国卷）社会主义市场经济倡导正当竞争反对不正当竞争。下列企业行为中属于不正当竞争的是,甲企业为了扩大销售，加大广告宣传力度，影响消费者购买行为,乙企业为了扩大市场份额，进行有奖销售，最高奖励现金1万元,丙企业通过捐建希望小学，提高了知名度，扩大了市场份额,丁企业为了稳定市场份额，联合行业内的其他企业达成价格协议,A B C D,C,超越高考,15,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,公司的兼并与破产,兼并的意义：,1、扩大优势企业的规模、提高资源利用率，增强优势企业的实力,（企业）,2、提高整个社会的资源利用效率，促进国家经济发展,（国家和社会）,破产的意义：,1、有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高竞争力,（企业）,2、有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整,（国家和社会）,（是市场经济、价值规律的必然结果）,4、企业的兼并与破产,16,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,超越高考,2009,辽宁、宁夏文综,12,某企业年初自有资本,400,万元，银行贷款,100,万元，当年贷款的年利率为,8%,，企业的毛利润（毛利润,/,总资产）为,10%,，则企业的年净利润为,A,29.2,万元,B,32,万元,C,39.2,万元,D,42,万元,D,17,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,知识逻辑,（一览众山小）,18,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,考点讲解提升,1、劳动光荣,（1）什么是劳动：劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。,（2）劳动的意义：,劳动者是生产过程的主体，在生产力发展过程中起主导作用。,劳动是人类文明进步发展的源泉,19,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,考点讲解提升,2、就业的意义,（3）从人类社会的角度来说，,就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。,（1）从个人的角度来说,，劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产，同时，有利于实现劳动者的社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。,（2）从国家的角度来说，,就业是民生之本，而且对整个社会生产和发展具有重要意义。,20,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,3、如何解决我国的就业问题？,（1）发展经济是解决就业的,根本途径。,解决就业问题必须大力发展经济，保重经济又好又快发展，增加就业岗位。,（2）调整经济结构，充分发挥非公有制经济、第三产业在增加就业中的作用。,（3）,党和政府,从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。,（4）,劳动者,要树立正确的择业观念。,自主择业观 竞争就业观,职业平等观,多种方式就业观,（5）,企业,制定合理的用人政策，积极承担社会责任，保护劳动者合法权益。,21,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,典型例题,材料：党的十七大明确指出，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。特别指出要“以促进农民增收为核心，发展乡镇企业，壮大县城经济，多渠道转移农民就业”。,请你结合农村劳动力现状，谈谈如何促进农村劳动力就业。,【参考答案】（1）,根本上：,促进农村经济发展,，提高农村城镇化水平，增加整体就业岗位。,（2）,国家：,维护人民的根本利益，,把扩大就业放首位,。,实施积极的就业政策,，创立良好的,就业和创业环境,，促进农村劳动力合理流动。强化农村劳动力的,培训,，提升科技水平，完善,就业市场,，拓宽,就业渠道,，发布,就业信息,，强化,就业指导,。,（3）,劳动者：,提高自身文化素质；转变就业观念：自主择业、竞争择业、竞争择业、多种方式就业、就业平等观念等。,平等就业和选择职业,的权利,取得劳动报酬,的权利,休息、休假,的权利,获得劳动安全卫生保护,的权利,接受职业技能培训,、,享受社会保险和福利,、,提请劳动争议处理,的权利,法律规定的其它权利,（1）是社会主义制度的,本质要求,（2）保障劳动者主人翁地位的,前提,（3）充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的,保证,22,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,(二)依法维护劳动者权益,劳动者权利的,意义,劳动者权利的,内容,劳动者权利的,维护,维权,基础,：自觉履行劳动义务,维权,依据,：依法签订劳动合同,维权,途径,：法律,23,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,（2009年海南卷）1980年至1990年，我国GDP保持每年9.5%的增长，就业人口年增长率为4.3%，就业弹性（就业人口年增长率/GDP年增长率）为0.543。1991年至2000年，就业弹性下降至0.11。2001年至2008年，就业弹性下降到不足0.1。下列措施中能够有效提高我国就业弹性的有（）,大力发展服务业 保持经济快速增长,支持中小企业发展 提高劳动者工资水平,A B C D,B,超越高考,（2009年江苏卷）实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是（）,A依法签订劳动合同 B保障劳动者主人翁地位,C建立和谐的劳动关系D自觉履行劳动者的义务,D,24,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,知识检查,1、,股份有限公司的最高权力机构是股东大会，董事会是股东大会的常设机构。,2、有限责任公司的最基本的特征是可以向社会公开募股集资。,3、只要有优质的服务，就能使企业立于不败之地。,4、任何企业都可以随时宣布破产。,5、劳动者享受权利是以履行义务为前提的。,6、面对严峻的就业形势，劳动者要树立正确的择业观。,7、劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。,25,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,P25-,6(,2010,天津高考,)阅读材料，回答问题。,低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支持，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的信心。,结合材料，运用经济生活知识，分析企业面对低碳经济发展趋势应怎样实现自身发展。,26,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,P25-,6(,2010,天津高考,)阅读材料，回答问题。,低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让。,为推动企业走低碳发展之路，,国家强化政策支持,，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，,完善知识产权保护制度,，,鼓励国际合作,等，从而坚定了企业发展的信心。,结合材料，运用经济生活知识，分析,企业,面对低碳经济发展趋势,应,怎样实现自身发展,。,27,经济生活复习 第五课 企业与劳动者,【解析】,(1)本题主要考查考生运用所学经济生活知识分析和解决现实问题的能力，难度适中。解答本题时，考生要善于从材料中提取有效信息，从而根据这些有效信息以及教材相关知识确定具体的答案要点。,(2)考生在解答本题时要注意在经济生活的知识范围内，从企业的角度进行分析。当然，要确定具体的答案要点，还需要抓住材料中的关键信息如,“,低碳经济,”,、,“,面临资金、技术等困难,”,、,“,国家强化政策支持,”,、,“,鼓励国际合作,”,等。,【答案】,(1)企业要利用,国家宏观调控,的优惠政策，赢得发展机遇。,(2)企业需制定,正确的经营战略,，在生产经营中注重节能减排。,(3)企业要加强,自主创新,，掌握自主知识产权，形成竞争优势。,(4)企业要,坚持,“,引进来,”,和,“,走出去,”,相结合,，提高对外开放水平。,(5)企业在追求利润的同时，也要承担相应的,社会责任,。,比较,兼并,联合,破产,区别,含义,作用,经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些,相对劣势,的企业,可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势,企业之间,为增强竞争力、获取更大经济效益,而实行的合营或合并,联系,都是市场经济条件下价值规律发生作用的结果,是市场竞争中的,正常现象,；都有利于提高企业和整个社会资源的利用资源,促进,资源的合理配置和有效使用,。,对长期亏损、资不抵债而又,扭亏无望,的企业按法定程序实施破产结算的经济现象,发挥企业间的各自优势，实现优势互补,强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争；淘汰落后企业,