高一物理必修第一章复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高一物理必修第一章复习,质点,质点的定义：,用来代替物体有质量的点。,注意：质点是一个理想化的物理模型、实际并不存在。,判断质点的条件：,1.,物体的,大小,形状,对所研究问题的影响,可以忽略不计时,，可视为质点。,2.物体上各部分运动情况一样时，研究它上面某点的运动就可以代表它的整体运动情况，该物体就可以视为质点。,3.,转动相对平动而言可以忽略时,、运动物体可视为质点。,以下哪些情况下的物体可以看成是质点：,A、地球的自转运动。,B、绕太阳运转的地球。,C、做把戏滑冰的运发动。,D、转动的门。,E、运发动发出的弧旋乒乓球。,F、沿曲线飞行的空中的乒乓球。,G、上海开往吉首的火车。,H、火车通过站牌所用的时间。,M、研究汽车行驶的速度。,N、研究汽车轮上的一点运动情况的车轮。,答案：,BFGM,参考系与坐标系,描绘物体运动时，选来作为参考的物体。,1.,参考系：,3.说明：描绘物体的运动选择参考系时，应,遵这样的原则：,选择前有任意性，选择后有惟一性，同时兼顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。,为定量描绘物体运动而在参考系上建立坐标。,2.,坐标系：,原点、单位长度、正方向。,三要素：,例.指出以下所描绘的个运动的参考系是什么？,1太阳从东方升起到西方下落，参考系为_。,2月亮在云中穿行，参考系为_。,3车外的树木向后倒退，参考系为_。,4骑摩托车的人从观后镜看到身后的一辆汽车迎面而来，参考系为_。,地面,云,车,摩托车,例.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走前半句以_为参考系，后半句以_为参考系。,岸边,竹排,例.甲乙丙三人同时观察一个物体的运动,甲说:“它在向前做匀速运动;乙说:“它是静止的;丙说:“它在向后倒退.正确判断这三人说法的是,A、在任何情况下都不对,B、三人中至少有两人是错误的,C、假如选定同一参考系,则三人的说的都对了,D、假如各人选自己的参考系,三人的说法都可能是对的,D,结论：,选择不同的参考系观察同一物体的运动，其结果可能不同。,但是对于同一个参考系物体的运动的是确定的。,时刻与时间,1.时刻某一瞬间：,时间轴上的点表示时刻,2.时间间隔一段时间：,时间轴上的一条线段表示时间间隔,0 1 2 3 4 5 6,t/s,A B C D E F G,例：在时间轴上找到,1.,前,3s 2.,第,3s,内,3.,第,3s,初,4.,第,3s,末,5.,第,2s,末,t,1,t,2,t,t,例.以下描绘中指时间的是(),A.会议准备在什么时间召开,B.会议准备召开多长时间,C.主席在什么时间作报告,D.主席的报告预计多长时间,E.某人花了15秒跑完100米,F.早上6:00起床,BDE,2.标量和矢量的区别：,矢量有方向，而标量无方向,要描绘一个矢量，必须有大小、方向两个方面,只有大小、方向都一样时，两个矢量才一样,运算法则不一样,标量与矢量,1.,标量：只有大小、没有方向的物理量,矢量：既有大小、又有方向的物理量,位移与路程,1.,位移：,表示物体,位置的变化,，用从起点到终点的一条有向线段表示，是矢量。,物体运动轨迹的长度，是标量,。,x,x,2,x,1,2.,路程：,3.大小比较：,路程位移,例.以下几组物理量中，全部为矢量的是 ,A.位移、时间、速度 B.速度、速率、加速度,C.加速度、速度变化量、速度 D.路程、时间、速率,C,例.清晨，一人在公园进展锻炼，他按有图所示走半径为R的中国古代八卦图。中央S型部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC进展，则当他到D点时，他的路程和位移分别为_、_，位移的方向为_。,5R/2,2,R,正东南方向,例.以下说法正确的选项是 ,A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向,B.路程是标量，其值是位移的大小,C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小,D.位移的值不会比路程大,CD,例.气球升到离地面80 的高空时，从上掉下一物体，物体又上升了10 高后开场下落。假设取向上为正方向，则物体从分开气球开场到落到地面的位移大小为_，通过的路程为_,-80,100,速度,平均速度、瞬时速度,x,v,=,t,1.,物理意义：,2.,定义式：,3.,方向：,4.,分类：,描绘物体运动的快慢。即物体位置变化的快慢。,物体运动的方向。,5.平均速度：,1定义：运动物体的位移和发生这段位移所用时间的比值。粗略描绘,2公式：位移/时间,注意：a平均速度必需指明是哪段时间或哪段位移,b此公式为定义式，适用于任何情况下的平 均速度的计算。直线运动和曲线运动都适用。,平均速率：,运动物体的,路程,和,时间,的比值。,矢量,标量,平均速度和平均速率,瞬时速度,6.,瞬时速度,1定义：,物体在某一时刻位置时的速度。准确描绘物体的运动,2瞬时速度可以认为是较小时间内的平均速度:当t非常小，x/t 可看作某时刻某位置的瞬时速度。,矢量,3瞬时速度的大小：,瞬时速率。,注意 a一般没有特殊说明的情况下、速度一词就指瞬时速度。,b 瞬时速度对应于时刻或位置。如：3s末的速度为3m/s，汽车经过某棵树的速度为5m/s。,例.对瞬时速度和平均速度，以下说法中正确的选项是 ,A瞬时速度是物体在某一段时间内或某一段位移内的速度,B瞬时速度和平均速度都能准确地描绘变速运动,C瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度,D瞬时速度和平均速度都不能进展测量,C,例.在百米赛跑中某运发动在5s末时速度为8m/s，在10s末到达终点时的速度为14m/s，则运发动在全过程中的平均速度为 ,A10m/s B9m/s C11m/s D,A,例,.,一物体由,A,点出发沿直线运动到,20m,处的,B,点花了,5,秒钟，然后又以,4m/s,的速度回到,A,点。求整个过程的平均速度、平均速率？,一、两种打点计时器的比较,类型,比较,电磁打点计时器,电火花打,点计时器,所用,电源,4,6 V,低压交流,220 V,交流,打点,方式,振针打点,电火花打点,时间,间隔,每隔,0.02 s,打一次点,每隔,0.02 s,打一次点,实验,误差,振针和纸带接触会影响纸带运动，误差较大,火花放电不会影响纸带运动，误差较小,打点计时器及纸带的处理,二、练习使用打点计时器步骤,1.把打点计时器固定在桌子上，对照老师准备的说明卡理解他的构造。,2.,按照说明把纸带装好。,3.启动电源，用手程度地拉纸带，纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。,4.取下纸带，从可以看清的某个点开场，往后数出假设干个点。,5.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的间隔。,纸带穿过限位孔，把复写纸压在纸带的上面,注意：先,启动电源，后拉纸带。,打点计时器及纸带的处理,三、纸带的处理：,A B C D E F,x,1,x,2,x,3,x,4,x,5,例如求,D,点的瞬时速度：,x,4,-,x,2,v,D,=,v,CE,=,2,t,x,CE,2,t,加速度,3.,方向：,描绘速度变化的快慢速度的变化率,v,a,=,t,4.注意：加速度不变的为匀变速运动。,假设a、v 同向，则为加速运动；,假设a、v 反向，则为减速运动。,1.,物理意义：,2.,定义式：,与速度变化v 的方向一样。,例,.,电磁打点计时器是一种,_,仪器，使用,_,电源，工作电压,_,伏，当电源频率为,50,赫时，它每隔,_,打一次点。,例.使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有以下根本步骤：,A、松开纸带让物体带着纸带运动,B、穿好纸带,C、把打点计时器固定好,D、接通电源，进展打点,以上步骤中正确的顺序是_。,例.关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的选项是 ,A、速度变化越大，加速度就一定越大 B、速度为零，加速度就一定为零,C、速度很小，加速度可能很大 D、速度很大，加速度可能是零,记录运动位移和时间信息,低压交流,46V,CBDA,CD,例.一个物体的加速度为零，则该物体一定是(),A、静止不动 B、匀速直线运动,C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动,C,图象,x,/,m,v,/,m/s,0,t,/s,8,6,2,4,10,4,8,12,16,-,4,a,b,d,c,0,t,/s,8,6,2,4,10,4,8,12,16,-,4,a,b,d,c,d,表示物体向反方向做匀速直线运动,交点表示三个运动质点相遇的时间与位移,c,表示物体静止,a,b,表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度,a,b,表示物体做匀加速直线运动，斜率表示加速度,c,表示物体做匀速运动,d,表示物体做匀减速运动,交点表示三者的速度一样,两种图象的区别,位移,-,时间图象,速度,-,时间图象,0,t,t,1,t,2,v,v,1,x,x,1,0,t,t,1,t,2,再见,