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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编二年级语文下语文园地一,部编二年级语文下语文园地一部编二年级语文下语文园地一 同学们平时喜欢逛公园吗?进入公园大门,要看导览图哦!不然容易迷路的。导入新课0,同学们平时喜欢逛公园吗?进入公园大门,要看导览图哦!不然容易迷路的。,导入新课,0,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,3,识字加油站,湖心亭,管 理处,厕所,tng,c,gun l,0,一起聊一聊,咨 询处,餐厅,宝塔,cn,z xn,t,0,凉亭,客厅,6,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,咨询,7,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,凉亭 咨询 电视剧,管理 宝贝 高塔,大餐 客厅,8,识字加油站,湖心亭,荷花池,宝塔,塑像阁,厕所,管理处,餐厅,公园景点,公园设施,咨询处,0,交流分享,公园里还有哪些景点或者设施是你知道的呢?,0,字词句运用,补充合适的词语。,的天空,的阳光,的田野,的微风,的柳条,的草坪(,png,),0,说说你在春天里看到了什么,,感受到了什么。,_,的天空,_,的阳光,_,的田野,_,的微风,_,的柳条,_,的草坪,png,绿绿,长长,蓝蓝,温暖,美丽,轻轻,明朗,灿烂,碧绿,习习,细长,宽广,我看到了,。,让我感到春天来了。,0,使用形容词会让句子更具体,表达更生动。,字词句运用,根据不同的提问,读读下面的句子。,种子睡在松软(,run,)的泥土里。,什么睡在松软的泥土里?,0,我来问,你来答。,字词句运用,根据不同的提问,读读下面的句子。,种子睡在松软(,run,)的泥土里。,0,我来问,你来答。,种子睡在哪里?,字词句运用,根据不同的提问,读读下面的句子。,种子睡在松软(,run,)的泥土里。,0,我来问,你来答。,种子睡在什么样的泥土里?,0,不同的语气和重音会使句子表达不同的意思,感情色彩也会不同。,书写提示,原,底,左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得伸展。,0,书写提示,递,处,左下包围的字,书写时包围部分的捺画要写得伸展。,0,日积月累,f,赋得古原草送别,tng,y,唐,白居易,离离原上草,,一岁一枯荣(,rng,)。,野火烧(,sho,)不尽,,春风吹又生。,0,赋得古草原送别(节选),唐,白居易,离离原上草,一岁一枯荣。,野火烧不尽,春风吹又生。,日积月累,tng y,译文:,碧绿茂盛的春草,欣欣向荣,绿遍了原野,绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏,一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽,春风吹拂,它又苏醒过来,给大地披上绿衣,显示出强大的生命力。,赋得:指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”一词。,离离:形容草长的得茂盛。,枯:枯萎。,原:原野。,荣:繁荣茂盛。,尽:完,没有了。,生:生长,发芽。,f,rng,作者:,白居易(,772,年,846,年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。,赏析:,这首诗从草秋天枯黄干枯而死到第二年春天再次重新萌发生机,长成生机勃勃的草地这一自然现象入手,极为形象生动地表现了原上草顽强的生命力。,赋得古草原送别,唐,白居易,离离原上草,一岁一枯荣。,野火烧不尽,春风吹又生。,赋得古草原送别,唐,白居易,离离原上草,一岁一枯荣。,野火烧不尽,春风吹又生。,远芳侵古道,晴翠接荒城。,又送王孙去,萋萋满别情。,24,我爱阅读,笋(,sn,)芽儿,你认识了哪些生字呢?比一比谁认识的多。,0,三、梳理结构,春雨姑娘,呼唤 醒了,笋芽儿 雷公公 呼唤 向上钻,竹妈妈 穿上衣服 唠叨,钻出地面,长成竹子,我爱阅读,本文是一篇童话,以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程,让人感受到笋芽儿奋发向上的精神及春天的蓬勃生机。,笋(,sn,)芽儿,0,我爱阅读,你的成长中遇到过哪些困难呢?你是怎样克服的?得到过谁的帮助和鼓励?请说一说自己的体验。,笋(,sn,)芽儿,0,谢谢!,
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