高考化学实验专题复习整理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题复习 化学实验,第一专题：化学实验根底知识,高考考纲要求：,1了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。,2掌握化学实验的根本操作。,3了解实验室一般事故的预防和处理方法。,4掌握常见气体的实验室制法包括所用试剂、仪器、反响原理和收集方法。,第一专题：化学实验根底知识,一、化学实验常用仪器,1,、药品的取用,3,、物质的加热,二、化学实验根本操作,6,、仪器的洗涤,5,、试纸的使用,4,、气密性检验,三、化学药品的保存,主要用途,使用方法,2,、物质的溶解,特殊化学药品的保存,化学药品保存的根本原则,四、实验平安知识及事故处理的方法,五、常见气体的实验室制法试剂、仪器、反响原理等,高考考点,化学实验常用仪器的分类,1可直接加热的仪器：,2需垫石棉网加热的仪器：,3计量仪器：,4用于别离物质的仪器：,5用于贮存物质的仪器：,6用于取用物质的仪器：,7用于夹持、支撑的仪器：,8其它仪器：,试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,烧杯、蒸馏烧瓶、锥形瓶,蒸发皿、普通漏斗、分液漏,斗、,试剂瓶,、,集气瓶,托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、温度计,研 钵、玻璃棒、外表皿、启普发生器、导管,蒸馏烧瓶冷凝管、洗气瓶、枯燥管球形和U形,镊子、药匙、胶 头 滴 管,铁架台、铁夹、铁圈、试管夹、坩埚钳,一、化学实验常用仪器的,-,主要用途和使用方法,主要用途：少量物质间的反响容器,收集少量气体，组装简易气体发生装置。,使用方法及本卷须知：,可直接加热，需用试管夹夹在距试管口 1/3处，并使其受热均匀；,试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3；,给固体加热时，试管要横放，试管口略向下倾斜。,试管,一、化学实验常用仪器,可直接加热的仪器,主要用途：用于溶液的蒸发、浓缩、结晶。,使用方法及本卷须知：,不能骤冷，盛液不超过容器的2/3；,加热浓缩时要不停搅拌，当剩余少量溶液时，停顿加热，利用余热蒸干，防止固体飞溅。,一、化学实验常用仪器,可直接加热的仪器,蒸发皿,坩 锅,主要用途：固体物质的高温灼烧,使用方法及本卷须知：,加热完后放石棉网上冷却。测定结,晶水含量时要求放在枯燥器中冷却；,取、放坩埚时均应用坩埚钳。,干燥器,坩锅钳,一、化学实验常用仪器,可直接加热的仪器,主要用途：可用于液体之间的反响器，溶解固体配制溶液，稀释浓溶液，也用于水浴加热。,烧杯,一、化学实验常用仪器,需垫石棉网加热的仪器,主要用途：主要用于试剂量较大而又有液体物质参加的反响容器，,还可组装气体发生装置。蒸馏烧瓶一般用于蒸馏以别离互溶的沸点不同的物质。,使用方法及本卷须知：,液体参加量不要超过烧瓶容积的1/2；,加热时不要超过烧瓶容积的1/3。,圆底烧瓶,平底烧瓶,蒸馏烧瓶,一、化学实验常用仪器,需垫石棉网加热的仪器,烧 瓶,主要用途：常用于中和滴定时的反响器和蒸馏时的承受器，组装气体发生装置。,使用方法及本卷须知：,滴定时边滴边摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化；,滴定中锥形瓶内的液体不超过l/3。是否润洗？,锥形瓶,一、化学实验常用仪器,需垫石棉网加热的仪器,主要用途：称量药品及仪器的质量,使用方法及本卷须知：,准确度为0.1g；,枯燥的药品应放在纸上称量；,易潮解、腐蚀性药品应放在玻璃容器如小烧杯中称量；,左盘放称量物，右盘放砝码。,1g以下用游码，应用镊子取放砝码，拨动游码,托盘天平附砝码,一、化学实验常用仪器,计量仪器,主要用途：粗略量取液体的体积,准确度为0.1mL),使用方法及本卷须知：,不能用作反响容器，不能加热和量取热的液体，不能在量筒里溶解固体和稀释溶液；无“0刻度,量液时，量筒必须放平，读取液体体积时应注意视线与凹液面的最低点相切。,与胶头滴管配套使用,一、化学实验常用仪器,计量仪器,量 筒,主要用途：用于准确配制一定体积和一定物质的量浓度的溶液。,使用方法及本卷须知：,根据配制要求选用一定规格的容量瓶；不能直接在容量瓶内溶解固体或稀释溶液，应先在烧杯中溶解或稀释并恢复至室温后再用玻璃棒引流转入容量瓶中；,不能配制热的溶液；,不宜贮存配好的溶液，应装入试剂瓶中。,一、化学实验常用仪器,计量仪器,容量瓶,容 量 瓶 的 使 用,主要用途：中和滴定操作的准确量器，也,可用于准确量取液体。,使用方法及本卷须知：,滴定管的准确度为0.01mL。,装液前要清洗干净，并要用待装的溶液,润洗滴定管。,酸式滴定管用来盛装酸性溶液，不能盛,装碱性溶液；如Na2CO3、NaOH溶液等,碱式滴定管用来盛装碱性溶液，不能盛,装酸性溶液和强氧化性溶液和有机溶剂。,一、化学实验常用仪器,计量仪器,滴定管,酸式 碱式,温度计,主要用途：,测量温度,一、化学实验常用仪器,计量仪器,使用方法及本卷须知：,注意量程，不允许测量超过它量程的温度；,测液体温度时，温度计水银球不能接触器壁;,不能当搅拌器使用；,注意温度计水银球的位置如制乙烯时，温,度计水银球应插入混合液中，蒸馏实验时，,温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口处,练习1以下实验方法能到达预期目的的是(),A、用100mL量筒量取4.5mL稀H2SO4,B、用托盘天平称量30.30克KCl,C、用250mL容量瓶配制200mL0.2mol/L碳酸钠溶液,D、用滴定管量取18.50mL溶液,练习,2,准确量取,25.00,毫升高锰酸钾溶液，可选用的仪,器是,(,),A,、,50,毫升量筒,B,、,25,毫升量筒,C,、,50,毫升酸式滴定管,D,、,50,毫升碱式滴定管,C,CD,主要用途：,向小口容器中转移液体；,组装尾气吸收装置极易溶于水的气体；,加滤纸后，组装成过滤装置。,普通漏斗,一、化学实验常用仪器,用于别离物质的仪器,长颈漏斗,主要用途：组装气体发生装置，便于添加反响液体用于形成液封。,一、化学实验常用仪器,用于别离物质的仪器,使用方法及本卷须知：应将长颈漏斗的长管末端插入液面以下，防止气体逸出。,主要用途：,用于别离密度不同且互不相溶的不同液体，也用于萃取分液。,组装气体发生装置，便于随时添加反 应液体,一、化学实验常用仪器,用于别离物质的仪器,分液漏斗,使用方法及本卷须知：别离液体时，下层液体由下口流出，上层液体由上口倒出；不能装碱性溶液,洗气瓶,一、化学实验常用仪器,用于别离物质的仪器,主要用途：,除去气体中的杂质,使用方法及本卷须知：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。一般选择与杂质气体反响的液体试剂作为吸收液；装入液体量不宜超过容积的2/3；气体流向“长进短出,练习3以下仪器常用于物质别离的是(),漏斗,容量瓶,蒸馏烧瓶,天平,分液漏斗,滴定管,燃烧匙,A,B,C,D,C,练习4.北京理综高考以下实验装置一般不用于别离物质的是,A B C D,D,思考：以下图装置有哪些常见的用途？,A B,1洗气瓶，A进B出。,2收集比空气重的气体，A进B出。,3收集比空气轻的气体，B进A出。,4用排水法收集气体、测量难溶于水的气体的体积，B进A出。,5贮气瓶，水A进，气B出。,6平安瓶，在收集装置与尾气吸收装置之间，气体B进A出。,练习5以下实验中，仪器下端必须插入液面以下的是(),制备氢气的简易装置中的长颈漏斗；,制备氯气装置中的分液漏斗；,制备Fe(OH)2操作中的胶头滴管；,将氯化氢气体溶于水时的导气管；,用乙醇制取乙烯时的温度计；,蒸馏石油时的温度计。,A.B.C.D.全部,A,1,、常用仪器中的数据问题,量器的准确度,托盘天平：,量筒：,滴定管：,量器的刻,度分布,量筒：,滴定管：,温度计,:,托盘天平：,仪器盛液量,试管：,烧瓶：,锥形瓶,:,蒸发皿：,烧杯：,总结,0.1g,0.1mL,0.01mL,无,0,刻度；上大下小,有,0,刻度，在上方；上小下大,有,0,刻度，在中间；上正下负,有,0,刻度，在左边,不加热,1/2,，加热,1/3,不加热,2/3,，加热,1/3,1/3,2/3,配溶液约,1/2,学以致用,练习,6,1图I表示10mL量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度间相差1mL，如果刻度A为 4，量筒中液体的体积是_ mL，假设图I表示25mL滴定管中液面的位置，A与C刻度间相差1mL，如果刻度A为4，则此时液面处的读数为_mL。,3.2,4.40,2图II表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是d，则滴定管中液体的体积(填代号)_。,A、是d mL,B、是(50-d)mL,C、一定大于d mL,D、一定大于(50-d)mL,液面处,-,D,枯燥管,一、化学实验常用仪器,用于物质别离的仪器,主要用途：内装固体颗粒状枯燥剂或吸收剂，用于枯燥或吸收某些气体。,使用方法及本卷须知：一般为大口进小口出，球体出气端要垫少许棉花，以防堵塞细孔；注意枯燥剂或吸收剂的选择。,球形枯燥管,U,形 管,一、化学实验常用仪器,用于物质别离的仪器,蒸馏整套装置图,其 它 冷 凝 装 置,广口瓶,细口瓶,滴 瓶,盛放固体试剂,盛放液体试剂,盛放、滴加少量液体试剂,广口瓶还可用于组装气体发生装置；棕色瓶盛见光易分解的药品；盛碱液时要改用橡胶塞。,试剂瓶,用于,贮,存物质的仪器,仪器图形,主要用途,使用方法及,本卷须知,一、化学实验常用仪器,主要用途：,用于气体与其它物质的反响器，,收集气体，短时间储存。,作平安瓶，防止倒吸。,组装成量气装置。,集气瓶,一、化学实验常用仪器,用于贮存物质的仪器,使用方法及本卷须知：在集气瓶内进展燃烧反响生成固体 时，瓶内应加水或在瓶底铺少许沙；集气瓶不能用于加热。,集 气 瓶 的 使 用,可用集气瓶或广口瓶与量,筒组装而成。排到量筒中水的,体积，即是该温度、压强下所,产生的气体的体积。适用于测,量难溶于水的气体体积。排水,法收集时，集气瓶应装满水收,集。注意类似原理,进气口,药匙：,用于取用固体粉末或固体颗粒。,镊子：用于取用块状或条状固体、砝码等,一、化学实验常用仪器,用于取用试剂的的仪器,主要用途：,吸取和滴加少量液体,胶头滴管,一、化学实验常用仪器,用于取用试剂的的仪器,使用方法及本卷须知：,不伸入容器内个别例外，不接,触容器内壁；不能一管多用，洗净后才能取另一,种液体；,取用试剂时不能倒置或平放，防止,液体腐蚀胶头,胶 头 滴 管 的 使 用,一、化学实验常用仪器,用于夹持、支撑的仪器,铁架台、铁夹、铁圈：,用于固定或放置容器,一、化学实验常用仪器,用于夹持、支撑的仪器,试管夹,主要用途：用于夹持试管。,使用方法及本卷须知：,夹在距试管口1/3处；,手握长柄，从试管底部套、取,试管夹。,一、化学实验常用仪器,用于夹持、支撑的仪器,坩埚钳：,用于夹持坩埚、蒸发皿,。,一、化学实验常用仪器,其它仪器,研 钵：,用于研磨固体试剂或使固体试剂混和均匀。,一、化学实验常用仪器,其它仪器,玻璃棒,主要用途：,用于化学反响和配制溶液时搅拌；,用于引流；,用于蘸取溶液。,使用方法及本卷须知：,搅拌时不可撞击器壁；,屡次蘸液时应洗净；,用于搅拌的仪器还有环形玻璃搅拌,棒应用于中和热的测定实验,玻璃棒的作用示意图,块状或大颗粒状固体药品放在中间圆球内，可以在固体下面放些玻璃丝来承受固体，以免固体掉至下球中。液体从球形漏斗参加。,启普发生器,一、化学实验常用仪器,其它仪器,主要用途：,实验室制取气体的发生器,仪器组成：,不加热,适用于固体液体 气体,球形漏斗,导气管,葫芦状玻,璃容器,药品添加：,使用时，只要翻开活塞，液体即进入中间球内，与固体接触而产生气体。停顿使用时，只要关闭活塞，气体逐渐增多就会把液体从中间球压入下球及球形漏斗内，使固体与液体不再接触而导致反响停顿。,启普发生器的工作原理,本卷须知：,启普发生器不能加热；,不能用于强烈的放热反响和剧烈放出气体的反响；,必须是块状或大颗粒状固体不能是粉末状固体和液体不加热制取难溶于水或微溶于水的气体的反响方可使用。,启普发生器,练习7、实验室制取以下气体中，能选择用启普发生器的是_。,A,二氧化碳,B,乙炔,C,二氧化硫,D,氢气,E,硫化氢,F,氧气,G,氯气,A,、,D,、,E,枯燥器,一、化学实验常用仪器,其它仪器,主要用途：,用于存放枯燥物质或使潮湿物质枯燥。,1假设烧瓶是枯燥的，则由B口进气可收集的气体有_(填序号)。,2假设烧瓶充满水，可收集的气体有_，这时气体由_口进入。,练习利用如下图装置收集以下8种气体(图中广口瓶的位置不得变化)。H2 O2 CH4,HCl NH3 NO H2S SO2,A,B,A,B,3假设烧瓶是枯燥的，则由A口进气，可收集的气体有,_.,4假设在烧瓶内装入浓硫酸，进展气体枯燥，则可用此装置来枯燥的气体有_，这时气体由_进入。,专题复习 化学实验,1,药品的取用,二、化学实验根本操作,粉末,块状,一定量,少量,多 量,一定量,固 体 药 品,液 体 药 品,药匙,取用药品,使用仪器,镊子,托盘天平,胶头滴管,用试剂 瓶倾倒,量筒、滴定管,往试管里装入固体粉末时，先将试管,倾斜,，把盛有,药品的药匙或纸槽小心地送入,试管底部,，再把试管直立,起来，让药品全部落到底部。,把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器,横放,，用镊子把药品放入,容器口,，再把容器,慢慢,直立,起来，让药品缓缓地滑落到容器底部，以免打破容器。,固体药品的取用方法,液 体 的 倾 倒,2,物质的溶解,1固体的溶解：,2液体的溶解：注意浓硫酸的稀释。当混合浓硝,酸和浓硫酸时，类似浓硫酸的稀释。即必须先把浓硝,酸注入烧杯中，再把浓硫酸沿着玻璃棒慢慢注入烧杯,中，边加边搅拌。,3气体的溶解：,对溶解度不大的气体，可,将气体导管插入水中。,一般在烧杯或试管里进展。为了加,速溶解，常采用研细、加热、振荡或搅拌等措施。,对易溶于水的气体，气体导管口只能靠近液面如图b，一般要采用防倒吸装置。,烧瓶加热,试管加热,试管加热,蒸发皿加热,直接加热：,垫石棉网加热：,水浴油浴加热：,不能加热：,烧杯用于水浴加热,3,、物质的加热,试管、坩锅、蒸发皿,烧杯、烧瓶、锥形瓶,需要控制反响温度,量筒、集气瓶、试剂瓶、启普发生器,中学化学有机实验中有,5,处需用水浴加热：,硝基苯的制取5560；,银镜反响热水浴；,乙酸乙酯的水解实验 7080；,蔗糖的水解实验沸水浴；,纤维素的水解实验沸水浴。,制硝基苯,4,试纸的使用,1试纸种类,石蕊试纸红、蓝色：,pH,试纸：,品红试纸：,碘化钾淀粉试纸：,检验液体：,取一小块试纸放在外表皿或玻璃片上，用洁,净的玻璃棒蘸取待测液点或用洗净的胶头滴管吸取待,测液滴少量在试纸中部，观察试纸颜色变化。,2使用方法,定性检验酸、碱性,定量粗测检验酸、碱性的强弱,检验,SO,2,等有漂白性的物质,检验,Cl,2,等有氧化性的物质,注意：假设用pH试纸测待测液的pH值，需与标准比色卡比照，确定待测液的pH值。,检验气体：,一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒,的一端，并使其接近盛气体的试管或集气瓶口，观察试纸颜色变化。,本卷须知：,a,试纸不可直接伸入溶液中，,c,测溶液的,pH,时，,pH,试纸不能用水润湿,b,不能与管口接触,练习3.理综模拟以下实验操作不正确的选项是 ,A蒸发食盐水制取氯化钠晶体时，要等水完全蒸干后,再停顿加热,B做乙醇与钠反响的实验中，切取实验用钠后，剩余,钠块应放回原试剂瓶,C稀释浓硫酸时，需要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地加,入到水中，同时用玻璃棒不断搅拌,D用托盘天平称量NaOH固体时，可将NaOH固体置于,小烧杯中,A,内壁附着水均匀，不能聚成水滴，也,不能成股流下。,5,仪 器 的 洗 涤,1洗涤原则：不能留有任何杂质。,3洗涤方法：,2洗净标准：,冲洗法：用水,刷洗法：用适宜的毛刷,试剂法：对于粘有用水难以洗净污物的容器，可,根据污物的物理化学性质用试剂来,处理,试 管 的 洗 涤,中学化学实验几种特殊的洗涤方法,热纯碱溶液或,NaOH,溶液,稀硝酸必要时可加热,CS,2,或热的,NaOH,溶液,酒精或,NaOH,溶液,稀盐酸,浓硝酸,酒精,稀盐酸,盐酸必要时可加热,氨水,附有油脂的仪器,附有苯酚的仪器,粘附附有硫璜的仪器,粘附有碘的仪器,粘附有,AgCl,、,AgBr,的试管,做过银镜反响的试管,做完C粉复原CuO实验的试管,久置石灰水的试剂瓶,长期盛放,FeCl,3,溶液的试剂瓶,附有不溶于的碱、碳酸盐、,碱性氧化物及,MnO,2,的仪器,练习5.重庆高考理综为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+,、Fe3+、SO42-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下用于沉淀的试剂稍过量：,(1),判断,BaCl,2,已过量的方法是,_,_,_,。,(2),第,步中，相关的离子方程式是,_,。,取第步后的上层清,液 少量于试管中，再滴入少量BaCl2 溶液。假设溶液未,变浑浊，则说明 BaCl2 已过量。,Ca,2+,+CO,3,2,=CaCO,3,Ba,2+,+CO,3,2,=BaCO,3,(3)假设先用适量盐酸调pH值再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是_,_。,(4)为检验精盐纯度，需配制150 mL0.2 mol/LNaCl(精盐)溶液，右图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是_,_。,在此酸度条件下，会有局部沉淀溶解，从而影响制得精盐的纯度,未用,玻璃棒引流，未采用,150mL,容量瓶,6,装置气密性检验,首先使需检查的整套装置或其中某一局部装置形成一个密闭体系关闭止水夹、关闭分液漏斗活塞或用水封，再使体系内空气产生压强变化，并以一种现象表现出来如气泡或液面变化。,2主要方法：,微热法：,将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管,插入水中，后采用微热手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等,，使装置内的气体受热膨胀。通过观察插入水中的导管,口是否有气泡产生及停顿微热后导管内是否出现水柱来判,断装置的气密性。,1根本思路：,如实验室制氧气和制氯气装置的气密性检验。,检查该装置气密性的方法,:,把导管伸入水槽中，用双手握住试管底部，假设观察到导管口有气泡产生，移开手后，在导管内产生一段水柱，证明该装置气密性良好。,液差法：,适用于有长颈或球形漏斗的气体发生装置如启普发生器及其简易气体发生装置，可先关闭导气管出口，从漏斗中加水至长颈漏斗内外产生液面高度差，通过观察形成的液面高度差是否发生变化来判断装置的气密性。,先关闭弹簧夹，再从长颈漏斗上口加水至长颈漏斗中水面高于试管中水面。静置数分钟后，假设液面差保持不变，说明装置气密性良好。,试管内参加一定量的水，使长颈漏斗下端浸入水中，在导管上连接一个针筒。,当活塞往外拉时，发生的现象是,_,。,当活塞往里推时，发生的现象是,_,。,漏斗下端有气泡,漏斗颈内液面上升,先关闭活塞，再从球形漏斗上口加水至漏斗内外产,生液面差。静置数分钟后，假设液面高度差保持不变，说,明装置气密性良好。,例.全国高考根据以下图及描述，答复以下问题：,关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如下图。试判断：A装置是否漏气？_填“漏气、“不漏气或“不能确定。,不漏气,图,A,关闭图B装置中的止水夹a后，开启,活塞b，水不断往下滴，直至全部流入,烧瓶。试判断：B装置是否漏气？,_，填“漏气、“不漏气或“不能确定判断理由：_,_。,不能确定,由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，,使分液漏斗液面上方和烧瓶中液面上,方的压强一样，无论装置是否漏气，,都不影响分液漏斗的水在重力作用下,全部流入烧瓶。,图,B,先关闭装置中的弹簧夹a，再用止水夹夹紧橡皮管，然后翻开分液漏斗的活塞，假设水不能全部流下，说明该装置的气密性良好。,思考：,如何检验该装置的气密性？,根据以上实验请你总结出检查实验装置气密性的一般步骤。,1,、安装好装置。,2,、用水密封一定量气体。,3、改变压强温度改变或容积改变看现象。,4,、根据现象判断装置的气密性。,向D装置的烧杯中加水，将导管插入水中，向B装置的长颈漏斗中加水至浸没长颈漏斗的下端，翻开B装置的活塞 K，关闭A装置中分液漏斗的活塞，用酒精灯在A装置的烧瓶底部微热，假设D中导管口有气泡产生，且撤走酒精灯后，导管里形成一段水柱，说明该装置气密性良好。,思考：,如何检验该装置中,A,的气密性？,将I装置的导管口插入水槽的水面下，关闭分液漏斗A的活塞，用酒精灯在B装置的烧瓶底部微热，假设导管口有气泡产生，撤走酒精灯，导管里形成一段水柱，说明该装置气密性良好。,1将导管末端浸入水中(或是加水或是插入),2要注意关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹,3关闭分液漏斗活塞，或加水至“将长颈漏斗下口浸,没等。,特别提醒：,文字表达上要注意：,4细节描述的严密性，如：,1内容表达的完整性，应包括：,操作现象结论,2内容表达的标准性，如：,仪器名称的说明、操作顺序的先后,3文字描述的简洁性，如：,尽量用书面语，不用口头语,丙同学的方案如下图：,装置C的作用是_。,装置A的作用是_,_。,装置E的作用是_。,当混合物样品充分反响后，缓慢通入空气的目的是：,_。,枯燥二氧化碳气体,使生成的二氧化碳全部被,D,中的碱石灰吸收,除去空气中的,CO,2,，防止其被,D,中碱石灰所吸收,防止空气中的,CO,2,和水蒸气进入,D,中被碱石灰所吸收,5,、中学化学常见药品的保存,易被空气氧化,而变质的试剂,易吸收空气中,水蒸气而变质,的试剂,密封或用后立,即盖好,参加复原剂,隔绝空气,Na2SO3、Na2S、KI、,苯酚等一般保存固体,FeSO4溶液中参加少,量铁粉,K,、,Na,煤油,Li,石蜡,白磷,水,NaOH,、无水,CuSO,4,、,无水,CaCl,2,、,CaC,2,、,Na,2,O,2,、,P,2,O,5,等固体，,浓,H,2,SO,4,密封,Na,2,O,2,固体、漂白粉、,NaOH,溶液、,Na,2,CO,3,溶液、,Na,2,SiO,3,溶液、石灰水、,浓硝酸、浓盐酸、浓氨水等,易挥发的试剂,易燃烧的试剂,密封,密封，,置于阴凉处,液溴用水封,苯、汽油、酒精等有机物,置于阴凉处，,不与氧化剂,混合保存，,严禁火种,液封,易吸收空气中,CO,2,而变质的,试剂,见光或受热易分解而变质的试剂,用棕色试剂瓶，,并置于冷、暗处,浓硝酸、新制氯水、溴水、,硝酸银溶液、,H,2,O,2,溶液、,硝酸盐,用塑料瓶或,铅制容器,氢氟酸,对试剂瓶有,要求的试剂,向溶液中加相应,的酸，抑制水解,FeCl3溶液、AlCl3溶液,Fe2SO43溶液、,Al2SO43溶液,易水解的试,剂,对试剂瓶塞有,要求的试剂,有强酸性的试剂：,浓硝酸、浓,H,2,SO,4,有强氧化性的试剂：,氯水、溴水、酸性,KMnO,4,溶液,能溶解橡胶的试剂：,苯、汽油,碱性试剂：,NaOH,溶液、,KOH,溶液,Na,2,CO,3,溶液、,Na,2,SiO,3,溶液、石灰水,不用玻璃塞而,用橡胶塞,不用橡胶塞而,用玻璃塞,练习以下试剂可用无色带橡胶塞的玻璃试剂瓶保存的是,A,液溴,B,氢氟酸,C,Na,2,CO,3,溶液,D,AgNO,3,溶液,C,1、实验平安操作,实验时一定要遵循实验操作规程，同时要注意：,3防液体飞溅：浓硫酸的稀释、浓硫酸和浓硝酸的混,合、浓硫酸和酒精混合时要将浓硫酸参加其它液体中。,四、实验室一般事故的预防和处理方法,1防爆炸：可燃性气体点燃前要验纯；用CO、H2还,原Fe2O3、CuO前要排除反响体系中的空气。,2防暴沸：加热混合溶液时要加碎瓷片或沸石。,4防失火：实验室中的可燃物一定要远离火源。,6防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体时或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装平安瓶。,5防中毒：制有毒气体如Cl2、CO、SO2、H2S、,NO2、NO时，应在通风橱中进展。,防倒吸装置主要有：,还有一种装置既可以防倒吸，还可以防止因气体压强过大而造成事故，如：,7防堵塞：主要是预防固体堵塞，如制乙炔不用启普发生器的其中一点理由是生成的氢氧化钙是一种微溶物容易造成管口堵塞发生事故，制氢气、氧气、乙炔等气体时通常用一团棉花塞在管口，以防固体或泡沫造成堵塞。常见装置有：,2,、化学实验常见意外事故的处理方法,洒在桌面上的酒精燃烧,立即用湿抹布盖灭或砂子扑盖,浓硫酸洒在皮肤上,立即用干抹布拭去、再用大量水冲洗，再涂上稀,NaHCO,3,溶液,其它酸洒在皮肤上,立即用较多量水冲洗，再涂上,NaHCO,3,溶液,碱洒在皮肤上,立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液,液溴、苯酚滴在皮肤上,立即用酒精擦洗,水银洒在桌面上,洒上硫粉覆盖并回收,酸或碱液溅到眼中,立即用水冲洗，边洗边眨眼睛,立即喝大量豆浆、牛奶或鸡蛋清,误服重金属盐,练习实验室常用饱和NaNO2和NH4Cl溶液反响制取纯洁氮气，反响式为：NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O 正反响为放热反响，实验装置如以下图所示，试答复：,1装置中局部的分液漏斗和蒸馏烧瓶之间连接的橡皮管所起的作用是_。,A防止饱和NaNO2溶液蒸发,B保证实验装置不漏气,C使饱和NaNO2溶液容易,滴下,C,橡皮管,2B局部的作用是_。,A冷凝 B冷却氮气 C缓冲氮气流,B,3加热前必须进展的一个操作步骤是_,_，加热片刻后，应立即移去酒精灯以防止反响物冲出，其原因是_。,检查装置的气,密性,该反响为放热反响并产生大量气体,橡皮管,4收集纯洁N2前，必须进展的操作是用文字说明,_，收集,纯洁N2最适宜的方法是_。,A用排水法收集在集气瓶中,B用排水法收集在集气瓶中,C直接收集在球胆或塑料袋中,橡皮管,C,让反响先进展一段时间，排尽装置中的空气,第五局部 常见气体的实验室制法,反应物状态及反应条件,气体及杂质的性质,气体的性质选择干燥剂,气体水溶性及密度,气体的毒性选择吸收剂,制备思路,发 生,装 置,净 化,装 置,干 燥,装 置,收 集,装 置,吸 收,装 置,反应原理,一般根据反响物状态和反响条件选择气体发生装置，通常气体发生装置有如下几种：,一、气体发生装置：,反响容器：大试管,本卷须知：粉末状固体应在试,管口放一团棉花,1,、固体,+,固体加热,可制取的气体有：,O,2,、,NH,3,反响容器：广口瓶、试管、烧瓶、锥形瓶；,加液容器：长颈漏斗、分液漏斗；,2,、固体,+,液体不加热,可制取的气体有：,H,2,、,CO,2,、,H,2,S,、,O,2,、,SO,2,、,C,2,H,2,、,NO,2,3,、固体,+,液体 液体,+,液体,反响容器：试管、平底烧瓶,加液容器：分液漏斗,加热,可制取的气体有：,Cl,2,、,HCl,、,C,2,H,4,、,NO,常见气体的实验室制法,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2KClO,3,=2KCl+3O,2,MnO,2,2Na,2,O,2,+2H,2,O=4NaOH+O,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,MnO,2,固体,+,液体,不加热,固体,+,固体,加热,水,Na,2,O,2,固体,过氧化氢溶液,MnO,2,固体,O,2,的 实 验 室 制 法,常见气体的实验室制法,固体,+,固体,加热,固体,+,液体,不加热,2NH4Cl+CaOH2=,CaCl2+2NH3+2H2O,NH,3,H,2,O=NH,3,+H,2,O,NH,3,H,2,O=NH,3,+H,2,O,NH,3,H,2,O=NH,3,+H,2,O,碱石灰,生石灰,NaOH,氯化铵,+,氢氧化钙,常见气体的实验室制法,Zn+2HCl=ZnCl,2,+H,2,Fe+H2SO4稀=FeSO4+H2,不能用,HNO,3,或浓,H,2,SO,4,固体,+,液体,不加热,氢 气 的 实 验 室 制 法,CaCO,3,+2HCl=,CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,固体,+,液体,不加热,常见气体的实验室制法,常见气体的实验室制法,MnO2+4HCl 浓=,MnCl2+Cl2+2H2O,2KMnO4+16HCl浓=,2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O,固体,+,液体,加热,固体,+,液体,不加热,饱和食盐水,常见气体的实验室制法,2NaCls+H2SO4浓,=Na2SO4+2HCl,浓盐酸,HCl,浓硫酸,固体,+,液体,加热,液体,+,液体,不加热,常见气体的实验室制法,Na,2,SO,3,+H,2,SO,4,=,Na,2,SO,4,+SO,2,+H,2,O,应使用较浓的硫酸,固体,+,液体,不加热,常见气体的实验室制法,Cu+4HNO3浓=,CuNO32+2NO2+2H2O,固体,+,液体,不加热,常见气体的实验室制法,3Cu+8HNO3稀=,3 CuNO32+2NO+4H2O,固体,+,液体,不加热或,固体,+,液体,加热,1装置类型：根据净化剂的状态和反响条件合理选择,二、气体净化装置：,4、含有O2杂质气体：,CO2O2 N2O2,1,、含有,HCl,杂质气体,1CO2HCl,SO2HCl,H2SHCl,饱和,NaHCO,3,溶液,饱和,NaHSO,3,溶液,饱和,NaHS,溶液,水或饱和食盐水,2Cl2HCl,H2HCl,2、中性气体中含有酸性杂质气体：,O2Cl2 H2H2S O2CO2,COCO2 C2H2H2S NONO2,3、酸性气体中含有其它酸性杂质气体,CO2SO2,CO2H2S,水,饱和,NaHCO,3,溶液,CuSO,4,溶液,用,NaOH,溶液,一般用炽热的铜粉,浓硫酸,酸性枯燥剂,无水CaCl2,中性枯燥剂,碱石灰,碱性枯燥剂,NH,3,、,H,2,S,、,HBr,、,HI,、,NH,3,HX,、,H,2,S,、,SO,2,、,CO,2,、,NO,2,、,Cl,2,三、气体枯燥装置枯燥剂不能与所需枯燥的气体发生,反响,长进短出,大进小出,洗气瓶,球形枯燥管,U,形管,根据反响物的状态及反响的条件选择,2加热反响装置,1常温反响装置,四、气体性质实验装置,根据气体的密度和溶解性选择,五、气体收集装置,注意：NO、CO、C2H4等不能用排空气法收集。它们的密度与空气相近，无法收集到纯洁的气体；此外，NO易与空气中的氧气反响生成NO2。,1,排空气法,向上排空气法：,向下排空气法：,CO,2,、,H,2,S,、,SO,2,、,Cl,2,、,HCl,、,NO,2,H,2,、,NH,3,、,CH,4,2,排水法：,Cl,2,可用排,饱和食盐水,的方法收集，,CO,2,可用排,饱和,NaHCO,3,溶液,的方法收集,一般用于收集不溶于水且不与水发生反响的气体，H2、O2、NO、CH4、C2H2、C2H4,排水量气装置：测量气体的体积,本卷须知：为减小误差，读数时,、装置量筒内外液面在同一水平线，,装置左右管水面在同一水平线,六、尾气处理装置只适用于有毒、有污染性的气体,根据多余气体的性质选择,1溶液吸收法常用方法,2点燃法,3充袋法,b,练习实验室可用以下实验装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中的Fe2O3的质量图中夹持装置已略去。,1实验前如何检查装置A的气密性_,_,_。,实验时常在A的稀盐酸中放入少量硫酸铜溶液，其目的是,_。,关闭止水夹K，往长,颈漏斗中加水至长颈漏斗管内液面高于管外液面，静置一,段时间，假设液面高度差保持不变，则装置A气密性良好,加快氢气产生的速率,2为了平安，在点燃酒精灯之前，在F装置出口b处必,须_，实验开场后，,在b处必须_。,3枯燥管E右边又连接枯燥管F的目的是_,_。假设无枯燥管F，测得Fe2O3的,质量将_填“偏大、“偏小或“无影响。,b,检验氢气的纯度,点燃未反响的氢气,防止空气中,的水蒸气进入枯燥管E中,偏大,4装置C中所放试剂为浓硫酸，则装置B的作用是_,_。,5假设FeO和Fe2O3混合物的质量为a g，反响完全后,枯燥管E的质量增加了b g，则混合物中Fe2O3的质量为,_g用含字母的数学式表示。,b,除去氢气中混有的氯化氢气体,204b-a,7,1物理方法,液体和液体的别离,1、互不相溶且密度不同,2、溶质在互不相溶的溶,剂里的溶解度不同,分液、,萃取,蒸馏、,分馏,1、溴苯和水、苯和,水的别离,2、用CCl4或苯提取,溴水、碘水中的,Br2、I2,液体和液体的别离,沸点不同,1,、工业酒精制无水,乙醇,2,、石油的分馏,分液、萃取,蒸馏、分馏,1物理方法,渗析,胶体的,提纯,1,、除去淀粉中混有,NaCl,2,、除去氢氧化铁胶体,中的,HCl,升 华,渗 析,1物理方法,洗气,1、Cl2HCl：饱,和食盐水,2、NONO2：水,3、CO2SO2：饱,和NaHCO3溶液、,KMnO4溶液、稀溴水,CH4乙烯：溴水,练习、江苏高考化学请按要求填空：,1用已准确称量的 1.06 g Na2CO3固体配制 0.100,mol L-1Na2CO3溶液100mL，所需要的仪器为：,_。,2除去NaNO3固体中混有的少量KNO3，所进展的实验操作依次为：_、蒸发、结晶、_。,3除去KCl溶液中的SO42-离子，依次参加的溶液为,(填溶质的化学式)：_。,100mL,容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管,溶解 过滤,BaCl,2,或,Ba(OH),2,、,K,2,CO,3,、,HCl,