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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,生于忧患死于安乐精品,生于忧患死于安乐精品生于忧患死于安乐精品初读课文:,舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。,故/天将降大任于/是人也,必先/苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以/动心忍性,曾益/其所不能。,人恒过,然后/能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入/则无/法家拂士,出/则无/敌国外患者,国恒亡。,然后知/生于忧患/而死于安乐也。,初读课文,:,舜,/,发,于,/,畎亩,之中,傅说,/,举,于,/,版筑之间,胶鬲,/,举于,/,鱼盐之中,管夷吾,/,举于,/,士,孙叔敖,/,举于,/,海,百里奚,/,举于,/,市,。,故,/,天,将,降大,任,于,/,是,人也,必先,/,苦,其心志,,劳,其筋骨,,饿,其体肤,空乏其身,行,拂,乱其所为,所以,/,动,心,忍,性,,曾益,/,其所不能。,人,恒过,,然后,/,能改;困,于,心,,衡,于虑,而后,作,;,征,于色,,发,于声,而后,喻,。,入,/,则,无,/,法家,拂,士,,出,/,则,无,/,敌国外患者,国恒亡。,然后知,/,生于忧患,/,而死于安乐也。,读准下列加点词的字音。,畎()亩 傅说()胶鬲(),孙叔敖()百里奚()行拂(),曾()益 拂()士,.,.,.,.,.,.,.,qun,yu,g,o,x,f,zng,b,.,舜,发,于,畎亩,之中,傅说,举,于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于,士,,孙叔敖举于海,百里奚举于,市,。,发,:,畎亩,:,举,:,士,:,市,:,舜从田地中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲从鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官,(,手中获释,),被任用,孙叔敖从隐居的海边被任用,百里奚从奴隶市场上被,(,赎回,),而任用。,起,指被任用,田间、田地,狱官,集市,市场,被选拔,译文,故天将,降大任,于,是,人也,,降:大任:是:,所以,上天将要下达重要使命给这样的人,,下达,重大责任,,使命,这,这样,(,的,),必先,苦,其,心志,,,劳,其筋骨,,饿,其体肤,,空乏,其身,行,拂乱,其所为,,苦:心志:劳:,饿:体肤:空乏:,拂:乱:,使,扰乱,使,痛苦,内心,使,劳累,使,受饥饿,躯体,财资缺乏,违背,一定先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,使他受到贫困之苦,使他做事不顺,,所以动,心,忍,性,,曾,益其所,不能,。,所以:动:,忍:曾:,不能:,用(这样的方法)使他内心受到震撼,使他性格坚韧起来,增加他过去所不具有的才能。,用这些办法,使,震撼,使,坚韧使,坚强,同“增”,增加,不具备的才能,人,恒过,,然后能改;困于心,,衡,于虑,而后,作,;,征,于色,发于声,而后,喻,。,恒:过:,衡:作:,征:喻:,一个人常常犯错误,这样以后才能改正;内心困惑,思虑堵塞,然后才能奋起,有所作为;表现在脸色上,流露在言谈中,然后才能被人们了解。,常常,犯错误,同“横”,梗塞,不 顺,有所作为,表现,了解,入,则无法家,拂,士,,出,则无敌国外患者,国恒亡。,入:拂:出:,(一个国家)国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有势力、地位相等的国家和外来的忧患,这个国家常常会导致灭亡。,在国内,同“弼”,辅佐,在国外,然后,知生于忧患,而死于安乐也。,然后:,这样以后,人们才会知道常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。,这样以后,第一段,六个人,共同的特点,1,、出身都卑微,种田的、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶,2,、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。,3,、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。,理解课文,第二段,常常处在困境,,才能不断奋发,常常没有忧患,,往往遭至灭亡,个人,国家,正,反,小,大,论点:,生于忧患,死于安乐,经受磨炼的益处,生于忧患,死于安乐,一文先,以六个出身低微,经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例,,说明人只有经过艰苦的磨炼,才能有所作为,才能成就大事,并由此引申,从,正反两方面,说明经受磨炼的益处,最后得出“,生于忧患而死于安乐”的结论,。由,造就人才,类推到,治国,的道理。,小结,苦,:使,痛苦,劳,:使,劳累,饿,:使,经受饥饿,空乏,:使,资财缺乏,动,:使,惊动,忍,:使,坚韧,1.,词类活用:,(,2,)名词作动词,过,:犯错误,字词总结,2,通假字。,曾,益其所不能。,曾同“增”,增加,衡,于虑。,衡同“横”,梗塞,指不顺,入则无法家,拂,士。,拂同“弼”,辅佐,论证方法:,生于忧患,死于安乐,类比论证,举例论证,对比论证,归纳推理论证,引申拓展,韩非囚秦,,说难,、,孤愤,。,屈原放逐,乃赋,离骚,。,爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。,“,生于忧患,死于安乐”,你知道有哪些名句与此句意思相同?请说出两句。,相关名句:,自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。,思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。,天行健,君子以自强不息。,自强为天下之健,志刚为大君之道。,学习了,生于忧患,死于安乐,,你有哪些启示?,人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,尽享舒适,常常一事无成。有的人甚至在安逸之时沉溺酒色,自我毁灭。,人生的道路不平坦,艰难困苦和挫折能使意志坚强的人成长起来。现代生活日益激烈,在实现个人价值,完成民族大业的过程中,尤其需要有忧患意识,居安思危,努力奋斗,才能有所作为。,孟子名言,1,、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。,2,、穷则独善其身,达则兼济天下。,3,、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。,4,、天时不如地利,地利不如人和。,5,、得道者多助,失道者寡助。,积累,谢谢!,
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