神经调节的方式.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版神经调节的方式,完整版神经调节的方式完整版神经调节的方式 第三节,神经调节的基本方式,第三节,神经调节的基本方式,一、反射,同桌两人一组进行膝跳反射活动,注意：,腿自然下垂，叩击韧带，快速准确！,我来说,反射：,人体通过,神经系统，,对外界或内部的各种,刺激,所发生的,有规律的反应,。,我来练,判断是否属于反射：,2、草履虫趋向肉汁多的培养液中，是反射（）,3、狗看到骨头就分泌唾液是反射（,）,4、动物在没有受到刺激时也会出现反射（）,1、触动含羞草茎叶下垂，是反射（）,X,X,X,思考：,1、叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？,2、膝跳反射受大脑控制吗?为什么?,1、简单反射（非条件反射）,简单的、生来就有,的反射。,2、复杂反射（条件反射）,人们通过长期的经验积累，学习而逐渐形成复杂,的反射。,二、反射的类型,如：,缩手反射、眨眼反射、排尿反射,等,如：,谈虎色变、望梅止渴、画饼充饥,等,二、反射的类型,“品”吃梅止渴,吃酸梅分泌唾液,生来就会,简单反射,“看”望梅止渴,看见酸梅分泌唾液,有吃酸梅的经历,复杂反射,二、反射的类型,“说”谈梅止渴,听说酸梅分泌唾液,复杂反射,有吃酸梅的经历,（对“酸梅”两个字作出反应）,与语言文字有关的反射是人类特有的,简单反射,复杂反射,速度,先天还是后天,大脑是否参与,同样的刺激引起的反应是否一样,快,慢,先天的,后天经过学习,大脑不参与,大脑参与,同样的刺激引起同样的反应,同样的刺激引起不同的反应,我来比,我来学,自学课本92-93页，完成下列练习题，时间5分钟。,1、反射的结构基础是_。,2、反射弧的五部分结构是_,3、不同的反射活动，反射弧相同吗？,4、被烫时为什么我们总是先缩手，而后感觉到烫？这样的反应对我们人体有何意义？,5、反射弧缺少任一环节，反射活动还能进行吗？,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,_,_,_,三、反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,复杂反射的神经中枢在,大脑皮层,。如谈虎色变、望梅止渴等。,简单反射的神经中枢在大脑皮层以下的,脑干和脊髓,。如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等。,反射的传导途径,反射弧,膝跳反射,缩手反射,感受器,传入神经,传导,冲动,神经中枢,传出神经,传导指令,效应器,接受指令,作出反应,感受刺激,产生冲动,接受冲动,发出指令,反射的传导途径,缩手反射的神经传导过程,可以减少或避免人体受到伤害,巩固竞答,青岛石油爆炸：,伤员腰椎部受伤，造成运动障碍，反射弧的某一环节受到损伤，反射活动还能进行吗？,这个事例说明：,反射是通过反射弧来完成的，,反射弧缺少任一环节反射活动都不能进行,！,看见酸杏分泌唾液是_反射,复杂,下列现象是属于人特有的是（）,A缩手反射,B眨眼反射,C膝跳反射,D谈虎色变,反射是通过一定的神经结构,_来完成的,反射弧,人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有_的刺激做出有关的反射。,语言文字,看图分析,（,1）接受刺激产生神经冲动的结构是_。,（2）将神经冲动传到效应器的结构是_。,（3）人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是_（用结构名称和箭头表示）,感受器,传出神经,效应器,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,知识回顾,脑,脊髓,神经,脑和脊髓,脑神经和脊神经,人的神经系统由,、,和,三种器,官组成？其中位于中枢部分的是,位于周围的是,1.概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3.描述反 射弧的结构。,学习目标,阅读课本91页想一想 议一议,答：是先把收缩回来然后才感觉到疼的。完成缩手反射的路径比感受到痛 或烫的反射短：缩手是屈肌反射，其中枢在脊髓；而疼痛是感觉，其中枢在大 脑。,反射的概念。,反射的种类。,反射弧的结构：,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,小结,探究实验：测定反应速度,测定反应速度.flv,观察你对刺激的反应：,1、甲同学拿着一个木米尺，零刻度朝下，手与桌面的距离50厘米。,2、乙同学把手放在尺子的下方随时准备抓住尺子。,3、甲同学在不给任何提示的情况下突然放手,使尺子下落，乙同学要尽快接住掉下的尺子。,记录你捏到尺子的刻度，这个距离相当于你,的反应时间。,提示：分析实验结果的误差因素,。,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,