高中物理5.3实验研究平抛运动新人教版必修.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,3,实验,：研究平抛运动,【,自主知识梳理】,1,、物体做平抛运动的条件,2,、平抛运动的性质,匀变速曲线运动,3,、平抛运动的处理方法,水平方向上的匀速直线运动,竖直方向上的自由落体运动,4,、平抛运动的轨迹是什么,?,是一条抛物线,有水平初速度 只受重力,实验,:,研究平抛运动,实验目的：,(1),描绘,出平抛物体的,运动轨迹,(2),求,出平抛运动物体的,初速度,如何获得平抛运动的轨迹,?,参考课本中的案例提出你的实验方案,1.,小球碰铅笔尖法,教材,P14,参考案例一,2.,小球过纸板小孔法,教材,P14,参考案例一,3.,细水柱法，教材,P14,参考案例二,4.,频闪照相法，教材,P14,参考案例三,方案一：,描迹法,一、如何获得小球做平抛运动的轨迹？,1,如何检验斜槽末端是否水平和木板面是否竖直？,将小球放在斜槽末端看小球能否静止，用重垂线检验木板面是否竖直。,2,如何保证每次实验,v,0,相同？,每次都让小球从斜槽上同一位置由静止滚下。,3,如何确定平抛小球的抛出点？,小球在槽口时球的重心在木板面上的投影点即为小球做平抛运动的起点。,思考与讨论：,4,根据得到的实验轨迹点，如何描绘平抛运动的轨迹？,将坐标纸上记下的一系列点用平滑的曲线连接起来，即得到小球做平抛运动的轨迹。,5,实验需要哪些器材或仪器？,斜槽、小球、木板及竖直固定支架、坐标纸、图钉、重锤线、三角板、铅笔、刻度尺。,思考与讨论：,1,、安装调整斜槽,2,、调整木板，确定坐标原点,O,3,、描点,4,、描绘平抛运动轨迹,5,、计算平抛物体的初速度,实验步骤：,实验注意事项：,1,、保证斜槽末端切线水平，方木板竖直且与小球下落的轨迹平面平行，并使小球运动时靠近木板，但不接触。,2,、小球每次都从斜槽上同一位置由静止滚下（或无初速滚下）。,3,、小球做平抛运动的起点不是槽口的端点，而是小球在槽口时球的重心在木板上的水平投影点。,O,O,二、如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？,假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足,y=ax,2,。测出轨迹上某点的坐标,(,x,，,y,),，带入,y=ax,2,中求出,a,；再测量其他各点的坐标，看各点坐标求出的,a,值是否相等。,A,4,A,3,A,2,A,1,M,4,M,3,M,2,M,1,y,3,O,y,三、怎样计算平抛物体的初速度？,平抛运动的两个分运动为：,水平方向上的匀速直线运动,竖直方向上的自由落体运动,O,y,x,v0,P,（,x,，,y,）,测出轨迹上某一点的坐标,(x,，,y),代入可求出,v,0,v,0,=,=,x,o,x,y,方案二,径迹法,1,如何确保水流出时做平抛运动？,管口弯成水平,2,插入另一根管的作用是什么？,使管口压强保持不变，保持水的流速不变，可以得到稳定的细水柱。,思考与讨论：,方法三,用数码照相机或数码摄像机记录,平抛运动的轨迹,v,0,巩固训练,1.,在做“研究平抛运动”,实验中,下列措施可减小误差的是（）,A,斜槽水平部分轨道必须水平,B,斜槽轨道必须光滑,C,建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点,D,小球每次应从斜槽上同一高度释放,A D,2.,在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长,l,。若小球在平抛运动中的几个位置如图中的,a,、,b,、,c,、,d,所示，则小球平抛的初速度的计算式为,v,0,=_,（用,l,、,g,表示），其值是,_,（,g,取,2,）,a,b,c,d,