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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新编【人教版】二年级数学下册6.3-除法竖式精品课件,新编【人教版】二年级数学下册6.3-除法竖式精品课件新编【人教版】二年级数学下册6.3-除法竖式精品课件15433 1.说出算式中各部分的名称。,2.说一说算式中各部分之间的关系。,3.根据算式编一个数学故事。,154,3,3,1.,说出算式中各部分的名称。,2.,说一说算式中各部分之间的关系。,3.,根据算式编一个数学故事。,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,(,1,)认识除法竖式,(,2,)有余数的除法的试商方法,1,课堂探究点,2,课时流程,探究点,1,认识除法竖式,13,根小棒,每,4,根分一组,结果怎样?,学习提示:可以摆一摆,画一画,写一写。,摆,圈,算,13,根小棒,每,4,根分一组,结果怎样?,继续,返回,13,根小棒,每,4,根分一组,结果怎样?,返回,13,根小棒,每,4,根分一组,结果怎样?,13,根小棒,每,4,根分一组,结果怎样?,134,3,(组),1,(根),返回,除法也可以写成竖式,想一想摆、圈、写算式的过程,自己试着,写,一,写,。,摆,圈,算,134,3,(组),1,(根),4,1 3,1,3,1 3,3,1,4,摆,圈,算,134,3,(组),1,(根),4,1 3,1,3,1 2,4,1 3,1,3,1 2,你认为哪种写法更规范些?说一说理由。,4,1 3,1,3,1 2,134,3,(组),1,(根),你能结合横式说一说竖式中每个数的名称及所表示的意义,并且在图中找出每个数所对应的地方吗?,被除数(一共,13,根小棒),除数(每,4,根小棒分一组),商(能够分,3,组),积(分掉的,12,根小棒),余数(剩余,1,根小棒),竖式除号(就是横式中的,),学习提示,:,1.,竖式怎么写呢?请你自己写一写。,2.,小组互相学习,看看写得怎么样。,3.,这个竖式中的每个数什么意思?,如果有,16,根小棒,每,4,根分一组,结果怎样?,竖式怎么写?,4,1 6,0,4,1 6,提示:,余数是,0,,表示没有剩余,也就是没有余数。,归纳总结:,(讲解源于,点拨,),认识除法竖式:,先写竖式除号,再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧;计算时,商写在除号上面对应的位置。,小试牛刀,(选题源于教材,P62,做一做),1.11,根 ,每,3,根一组,分一分。,分了()组,还剩()根。,113,()(组),()(根),3,2,3,2,2.12,根 ,每,3,根一组,分一分。,分了()组,还剩()根。,123,()(组),4,0,4,探究点,2,有余数的除法的试商方法,我们应该从哪儿开始思考呢?试一试吧。,提示:,试商过程中,如果余数比除数大,就是商小了,再加大,直到余数比除数小。,归纳总结:,(讲解源于,点拨,),有余数的除法的试商方法:,利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,那么这个数就是商。,小试牛刀,(选题源于教材,P63,做一做),详见教材,63,页。,1,把,14,个棒棒糖平均分给,4,个小朋友。,(选题源于教材,P64,第,3,题,),小试牛刀,14,是被除数,表示共有,14,个棒棒糖,,4,是除数,表示平均分给,4,个小朋友,,3,是商,表示每人分得,3,个,,12,是,4,乘,3,的积,表示分掉的,12,个棒棒糖,,2,是余数,表示还剩下,2,个。,你能说出竖式中每个数的含义吗?,2,(选题源于教材,P66,第,10,题,),小试牛刀,467,285,748,76,4,55,3,89,2,计算后,仔细观察上下两题,你发现了什么?,6,4,5,3,9,2,46,28,74,发现:除数,商余数被除数。,3,在 里填上适当的数。,(选题源于教材,P66,第,15,题,),小试牛刀,或,19,3,或,25 4,或,31,5,或,37,6,或,43,7,或,49,8,或,55,9,13,2,有余数的除法(三):,1.,认识除法竖式:,先写竖式除号,再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧;计算时,商写在除号的上面。,2.,有余数的除法的试商方法:,利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,那么这个数就是商。,1,填一填。,(1),有,13,个 ,每,4,个装一筐,分一分,装一装。,能装,(,),筐,还剩,(,),个。,134,(,筐,),(,个,),(选题源于,典中点,),夯实基础,3,1,3,1,商,除数,被除数,4,乘,3,的积,余数,4 1 3,3,1 2,1,(2),有,16,个 ,每,4,个装一筐,分一分,装一装。,能装,(,),筐。,164,(,筐,),4,4,4,1 6,0,1 6,4,2,列竖式计算。,(1)237,想:,7,和,(,),相乘的积最接近,23,,而且小于,23,。,3,2,3,3,2 1,2,2 3,7,(2)658,想:,(,),和,8,相乘的积最接近,65,,且小于,65,。,8,1,8,1,6 4,8,6 5,8,3,直接写出各算式的商。,5,6,7,5,6,7,3 0,4,1 7,3,5 4,8,3 9,7,5 0,8,2 2,3,4,森林医生。,(,把不正确的改正过来,),改正:,改正:,(选题源于,典中点,),易错辨析,辨析:计算时,除数小于或等于余数,有时商的位置商错了。,6,4 8,4 8,0,8,8,5 7,5 6,1,7,改正:,6,3 8,3 6,2,6,谢谢!,
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