忆绿色军营放飞金色的希望演讲.doc

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忆绿色军营放飞金色的希望演讲

(开场对白)成长是一个砺炼的过程，仿佛阵痛过后，毛虫咬破茧巢，蜕变为美丽的蝴蝶。火热的青春洒在了这片绿色的军营，它留给我们的将是美好的回忆和永久的思念。打开记忆的闸门，思索尘封的往事，那里是写满了青春味道的轻风、细雨、江湖……
(演讲)北方的春天，只有记忆是潮湿的。军校生活是一段往事、一段岁月、一段超越时空的存在。成长的道路上挂满了一串串青涩的果子，记录了一串串青涩的日子。
我们在整齐的队列中高歌而行，雄纠纠、气昂昂，一路走来。时间随风而逝，道路两旁是星光下盛开的花朵，亦如我们自己盛开的心灵。打开青春日记，打开飘忽不定的日子，那里写下了曾经的过去、存在的现存、想象中的未来……
忘不了穿上军装的第一张照片.那张年轻的面庞上透露着男子汉些许的成熟,却依旧充满了童趣般的浪漫和天真。穿上了军装，便有朋友问我：“你说，军人美吗？”我说，“当然美啊，军人的美是一种内在的美、朴素的美、纯洁的美、高尚的美。军人，当穿上这身军装的时候是最美！”
随着年龄的增长，对“军人”二字我便有了更加深刻的理解。现在，穿上这身军装就意味着与家人再次的离别，心中别有一番滋味。有朋友说，“你们当兵的心真狠，一年都不回几趟家”。难道不是吗？咱当兵的一年能回几趟家呀！两趟、一趟……只要祖国需要，军人可以永远不回家!你可曾知道，军人的心里想着家装着家。军人，也想在中秋月圆之时回趟家，更想紧紧地抱着母亲说一句：“妈妈我想你，妈妈，我爱你！”穿上军装，更意味着责任，(音乐伴奏)“为了母亲地微笑，为了大地的丰收，危难之时显身手，危难之时显身手。”谁都忘不了98抗洪吧，忘不了那许许多多可爱的面庞。数千、数万、数十万解放军战士用自己年轻的身体挡住了洪水的侵袭，筑起了一道钢铁长城，扛起了民族的脊梁。这是什么力量？这是军人的力量，这是胜利的力量。这是军人用自己的生命谱写的一曲雄浑壮丽的凯歌，这是军人用自己的激情与豪迈，坚强与毅力，热血与青春托起的民族的希望！
军校的美丽在于回忆，成长是一个永恒的话题，值得庆幸的是此刻我们依然年轻。快毕业了，才晓得对军校的一切都充满着留念，才晓得原来心中有那么多的“忘不了”：忘不了夏日里整天吵得我们不能入睡的金蝉鸣叫，忘不了宿舍楼旁大老树上那只傻傻的、不会唱歌的笨鸟，更忘不了口袋里的那面古老的小镜子。镜子里映衬着自己天天照、月月照、年年照，怎么照都不很满意，却怎么照也照不出没有粉刺的小脸蛋儿。
我们对军营的思念像小草的生长那样生生不息，循环往复。当风忘记的时候，当雨忘记的时候，当汗水、泪水全都忘记的时候，只有小草不会忘记。在没有星光的夜里，它唱得那样的凄凉，在烈日暴晒的正午，它唱得那样的悲壮，像要砸碎礁石的潮水，像要冲破堤岸的长江！
岁月如歌，岁月非歌。人生如梦，人生非梦。去感悟，浪子无情情最深；去探索，天涯之外，依旧是天涯。
挥一挥手，深情地道一声，别了，军校；别了，我可爱的家。带着军人无限的梦想和希望，去挑战每一次的艰难险阻，去迎接每一天的阳光雨露！

　　一、活动目的
　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展创绿、爱绿、护绿创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
　　二、活动口号
　　建绿色校园，树绿色理想
　　三、活动时间
　　2018年3月10日-2018年6月1日
　　四、活动内容与时间安排
　　1、植树节募捐倡议书(3月10日)
　　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表植树节募捐倡议书。
　　2、 绿色环保主题班会(3月11日)
　　各班在周二下午主题班会上，开展有关建绿色校园，树绿色理想为主题的班会活动，并以班级为单位进行植树节募捐，募捐方式要强调自愿原则。
　　3、 植树节募捐活动(3月12日)
　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成植树节募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
　　4、 室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)
　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
　　5、 室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)
　　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
　　6、 室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)
　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
　　7、 室内绿化检查、验收评比(6月1日)
　　五、奖项设置
　　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;
　　2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

医务人员演讲稿：假如我是病人
南院党支部
其实,在踏上工作岗位以前,我想得最多的是:假如我是一名医护人员,因为小时候爷爷住院时我常去探望，那里的医护人员亲切和蔼，给我留下了很深的印象，心里暗暗发誓，以后自己也一定要穿上那身漂亮的白大褂，成为那样的人。就是带着这么一个简单的夙愿，我选择了护理专业，进入学校后始终向往成为像她们那样美丽善良的“天使”,脑海里时常浮现出在病房为病人作治疗、谈心的情景。如今，我如愿以偿的成为了一名护士，然而我发现，在病房每天为病人打针，发药，做日常生活护理，为病人做解释工作……非常繁忙，非常琐碎，每天我只想尽快完成我的工作，慢慢的，却在不经意间，忽略了与病人的交流，很少去认真的想，假如我是病人，我需要什么，直到有一件事改变了我：
那是一位老人，住院时间很长了，也许应了那句老话“久病床前无孝子”，儿女虽多，但来探望她的，却很少。那天，我帮她打完补液后例行公事的说了一句：“你心脏不好，补液不能滴太快，我已经调好滴速了，你就别再调了”我转身正要离开，老人突然说了一句:“姑娘，你真好”我顿时语塞，因为我知道，我并没有她想象的那么好，我只是例行公事，说了几句简单的叮嘱而已。也许是因为愧疚或是补偿吧，我每天总是尽量抽一点时间和她多聊一会，短短一个月，我们什么都聊，她甚至教我怎样找个好的男朋友，我知道，她是在关心我呢!她是我的长辈，但，更像是我的亲人。记得老人出院时，握着我的手说感激的说：“老朋友会来看你的！”，当时，我真的感动得一塌糊涂。学校里，老师常教导我们要想病人之所想，而现在，我才体会到感觉是如此的奇妙。
我开始认真的思考，假如我是一名躺在病榻上的病人，希望什么呢？我希望出现在病榻前的不仅仅是以疾病为中心的单一的医疗与护理，因为在医务人员眼中司空见惯的疾病，在我的眼中，有可能天塌地陷，我需要医生的坚定与沉着,护士们的细心与体贴,用关心与鼓励,帮助我驱散病魔的阴影,
假如我是病人……我希望医务人员如我的儿女，能耐心的与我沟通交流、能耐心的听我道出内心的苦闷,能给我生活的激励。我希望医务人员更像我的朋友能够了解我对疾病现状的过分担心和对疾病愈后是否会影响将来生活的种种忧虑，他们能解开我的疑惑、打消我的忧虑；我希望他们和蔼可亲带着慈父慈母般的微笑，带着关心和鼓励让我从无助和惶恐中摆脱出来，面对我的任性、怒气、不理智以及种种过分的要求，甚至大发雷霆,她们会像对待自己的孩子那样，充满了宽容与呵护……
是呀,生命需要眷顾,而心灵更加需要抚慰,因为那才是人性中至善至美的东西,作为一名合格的医务人员,我们需要的是过硬的本领,而作为一名优秀的医务人员,我们首先需要想的是-假如我是病人，只有这样，才能对病人倾注满腔热情，以病人为中心，想病人所想，急病人所急，用自己精湛的技术和崇高的医德，为病人解除疾苦，从而得到病人的信赖和尊重，让我们携起手来，为促进全社会的精神文明建设，贡献一份微薄之力。

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