新教科版三年级科学下册第一单元课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新教科版三年级科学下册第一单元课件,新教科版三年级科学下册第一单元课件新教科版三年级科学下册第一单元课件1、植物新生命的开始点此播放视频,1、植物新生命的开始,点此播放视频,种子的结构,幼苗（生长）,成熟植株,开花,（传粉 受精）,形成,果实,（内有）,种子（萌发成）,植物的生活史,1、植物新生命的开始,知识点：,1、了解植物的繁殖方式；,2、知道不同植物的种子，形状、大小、,颜色等各不相同；,3、知道种子的构造。,2、种植我们的植物,步骤：,1、选种,2、放土,3、下种,4、浇水,2、种植我们的植物,教后随笔：,本以为材料和工具准备好了，教学生播种是很简单的事，但事实并非如此，还有许多地方需要老师强调，比如：1、对绿色开花植物的选择，应尽量选生命周期较短的，比如插不死、末日开等。2、选土，尽量选田野里比较湿润的土。再有放入花盆的土要适量，离花盆边缘3厘米左右，把土尽量弄平整。3、浇水的器材，可以是矿泉水瓶，瓶盖上扎眼，但眼要小，否则浇水过多，形成水洼后，种子会出土困难。,3、我们先看到了根,百度视频：开花植物的种子,植物的根和茎,种子萌发的条件,1、根的作用,2、试管里内滴一层油是为什么？,播放植物的根和茎时需要思考的问题：,种子萌发需要的三个条件是什么？,播放种子萌发的条件时需要思考的问题：,1、种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。,2、植物根的作用：能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。,3、在试管内滴植物油的作用：防止水分蒸发。,知识点,4、种子变成了幼苗,视 频：植物怎么生存,思 考：植物生长所需要的养料哪来？,知识点：,植物生长需要的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。,二氧化碳+水 氧气+养料,阳光,5、茎越长越高,再次播放视频：植物的根和茎,思考：同样的花苞在盛有不同颜色水的试管里，为什么变成了不同颜色？这个实验说明了什么？,知识点：,植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。,6、开花了，结果了,视 频：花的构造,思 考：1、解剖花的工具和顺序；2、花由几部分组成？,视 频：果实的形成,传粉 授精 结果,7、我们的大丰收,填空：,1、一粒种子在适宜的环境下能发育成（），并结出许多（）。,2、绿色开花植物一生会经历（）期、（）期、（）期、（）期。,3、绿色开花植物在生长过程中会先后发育出（）（）（）（）（）（）。,？,4、植物生长需要（）（）（）和（）。,第一单元知识点,1、有些植物可以用（根）（茎）（叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。,2、种子萌发先（长根），再（长茎和叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。,3、植物的根能（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能（将植物固定在土壤中）。,4、经过科学家多年的研究，发现多数植物能（自己制造养料），满足植物生长的需要。这些养料是由（植物绿色的叶）依靠（阳光提供的能量），利用（二氧化碳和水）制成的。,5、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新（空气）。后来，实验证明这是（植物光合作用释放氧气）的结果。绿色植物中的叶绿体能够利用（光）把（二氧化碳和水）转化成（养料），并释放出（氧气）来。,第一单元知识点,6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分）和（养料）的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。,7、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）。,8、凤仙花的生长发育需要（阳光）（土壤）（适宜的水分）和（温度）。,9、茎的本质特征：所有植物的茎上都有“节”。,10、根据茎的外部结构，给茎分类，并举例。,直立茎（如凤仙花）,缠绕茎（如牵牛花）,茎 攀缘茎（如葡萄）,匍匐茎（如红薯）,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,