师德师风集中教育整改报告.doc

-范文最新推荐- 师德师风集中教育整改报告  经过一段时间的师德师风教育学习，使我更加深刻体会了敬业求实，为人师表教师是太阳底下最光辉的职业等内容的意义。本人从教至今已十三年了，在工作中坚持四项基本原则，热爱中国共产党，遵纪守法，团结互助，处处以党员的标准严格要求自己，在教育教学中认真钻研，大胆开拓，不断创新。在自己的岗位上尽心尽责，爱岗敬业，爱校如家，服从学校领导的安排，做了自己应做的工作，履行了自己的职责。并在工作中取得了一些成绩，为学校教书育人创造了良好的育人环境。但回头想想，对照自己在工作、作风、教书育人中进行自查，本人还存在许多不足之处。主要表现在：一、教育教学理论学习不够。二、在教学中不注重语言的表达，偶然有歧视、讽刺学习的言行。,三、备课不够认真、草草了之。,四、对学生关爱不够。对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育治理，增强制度的严厉性。注重加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。4、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。  各位老师、同学们：在这秋高气爽的季节里，我们迎来了三江大学第十三届田径运动会，在此我谨代表学校对本届运动会的召开表示热烈的祝贺!学校作为培养社会主义事业接-班人的场所，必须全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。而学校体育是全面发展教育的重要组成部分，发展学校体育运动，有利于增强学生体质，促进学生身心健康发展。健康是人生的第一财富，是我们每个人学习科学文化知识和进行社会实践的保证，是青年人顺利完成学习任务的首要条件，没有健康的身体素质就根本无从适应时代的要求。因此一个合格的三江学子必然是一个全面发展、能自我完善的学生，是一个无论在学习上，还是在运动场上都能勇攀高峰的人。我们举办运动会的目的，就是为了进一步推动和促进学校群众性体育活动的发展，丰富校园体育文化生活，激励师生积极锻炼身体，增强体质，把学校体育工作推上一个新的台阶，从而更好地保证党的教育方针的全面贯彻实施。近年来，随着我校体育工作的深入开展，在各级各类比赛中取得了许多优异的成绩。我校男子篮球队在历年的比赛中一直保持着良好的战绩，2005年取得了南京高校篮球联赛第一名的好成绩，在今年的预选赛中又获得男子普通组第一名，女子篮球也有较大突破，在今年的预选赛中获得女子普通组第二名。在江苏省第十六届运动会高校田径比赛中，我校电气与自动化工程学院的吴飞同学在男子100M的决赛中，不畏强手，勇于拼搏，以10′′94的好成绩夺取第六名。我校在健美操、排球、乒乓球、羽毛球等项目比赛中均取得优异成绩。借此机会，我代表全校师生向为学校取得荣誉、作出贡献的全体获奖运动员表示衷心感谢并致以崇高的敬意。向为我校学生运动作出贡献的教练员、工作人员表示衷心感谢。本届校运会又将充分展现我校素质教育和体育教育的新风采、新成果，也是我校体育运动水平的一次大检阅。体坛赛意浓，师生激-情涌。全校17个院系均组队参赛，800余名运动员将进行26个项目的角逐，从而形成了全校师生广泛参与、全民健身的可喜局面。在此，我代表学校领导希望全体参赛运动员，本着友谊第一、比赛第二的精神，服从大会安排，尊重裁判，尊重其他选手，发扬顽强拼搏精神，赛出水平，赛出风格。希望全体裁判工作人员，本着客观、公正、准确的态度，严守规程，公正裁决，确保比赛工作顺利进行。希望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。希望全体观众文明守纪。我相信，在全校师生的共同努力下，我校第十三届田径运动会一定是一个文明、团结、胜利的运动会。最后，预祝全体运动员取得优异的成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢大家!  治庸问责整改报告治庸问责是促进党员干部改进作风、树立形象的基础所在，也是促进工作落实、推动教育改革发展的重要前提。为了进一步优化学校教育发展环境，积极营造正气昂扬、干事创业的良好氛围，根据市区治庸问责专项活动总体部署，我校积极开展了治庸治懒自查自纠活动，大大提高了行政效能。2个多月来，学校党政高度重视，精心组织，扎实推进，党风、政风、教风、会风明显改善，群众反映热烈，舆论导向积极。 下面就5655工程具体分析汇报如下：一、抓好思想动员的五个一： 即组织了一次中心组学习，召开一次责任风暴和治庸计划工作推进会，开展一次以治庸、治懒、治散为主要内容的作风建设大讨论，研究制定了开展责任风暴和治庸计划的工作方案，组织一系列宣传报道。在我校治庸问责专项活动中，我们采取了党政一把手讲党课集中辅导、中层干部自学讨论、全体党员典型案例剖析点评等方式，进行思想发动，做到干部人人知晓、个个参与的。在思想动员的几次会议上，我校甘书记对学校工作中出现的庸懒状况进行了分析，并提出了明确要求与初步的整改举措：一是严格遵守工作纪律，坚持实行上班签到制度，严格执行外出请假报告制度，准时到岗，按时下班，不准上班过早、不准无故迟到、不准利用外出办事机会早退;二是坚守工作岗位，认真履行职责。工作时间不得随意离岗、串岗;不准干私活，上班期间对工作要尽职尽责，严禁上网聊天、玩电脑游戏，不在办公室闲聊或大声喧哗等;三是强化岗位责任，重申首问责任制，热情接待家长来访来电，妥善处理各种问题;四是领导干部要以身作则，率先垂范，带头遵守各项规章制度，履行好自己的职责。二、抓好自查整改六件事： 即开展一次集中排查，召开一次专题民主生活会，组织一次民主评议，集中整改落实，抓好典型，形成一份综合分析报告。我们采取了群众评议、专题座谈等方式，对学校在推进重点工作和干部队伍中存在的突出问题进行集中排查。针对自查自纠和民主评议中发现的问题，认真制定整改方案，细化整改措施，分解整改责任，明确整改时限，确保整改得到落实。在专题民主生活会上支部书记对庸、懒、散的表现进行了概括：一是精神状态不佳，在工作中只求过得去，不求过得硬，得过且过;二是心浮气躁，把利益、得失看得重，服务意识比较淡薄;三是工作的执行力不够，对工作的质量要求不高;四是工作作风不扎实，不能深入课堂、学科、年组与教师，教研针对性不强;五是创新能力不强，容易随大流，不能在工作当中不能贯彻到位;六是协作意识比较差，在工作上互相推诿;七是批评精神不强，在工作中不敢表达批评意见;八是劳动纪律涣散，容易在工作中做与工作无关的事情。此次专题民主生活会邀请了五位教师代表参加了评议，采取主要领导带头剖析、其他党员干部逐一汇报自身自查自纠情况、群众代表逐一进行评议的方式进行，随后，曾校长专门分析了出现以上表现的原因：一是对国家对教师实施绩效工资背景下的教师岗位没有感恩之心;二是对主动学习钻研与敢于创新竞争的学校教育教学中心工作没有进取之心;三是对潜心教书、静心育人的教师职业道德与服务对象没有敬畏之心。最后甘书记提出了整改意见：一是要举一反三，以此次民主生活会和师生家长访谈中暴露出来的问题为戒，进一步自查自纠;二是建立长效机制，加强干部职工管理，增强工作纪律意识，真正实现庸者下、能者上、充满活力的选人用人机制和能上能下、能进能出的管理办法，把自我加压、自我约束、自我评价与外部压力、外部监督、外部评价的倒逼机制结合起来，增强工作以效果定优劣的意识;三是检查督促，形成校级干部和校务值日两级的定期查岗，对发现的违纪违规问题严肃处理。专题民主生活会上，甘书记还在我校全体党员干部中倡导开展了五比、五型活动：暨一比素质，做学习型干部;二比成绩，做实干型干部;三比观念，做创新型干部;四比勤勉，做服务型干部;五比纪律，做廉洁型干部。学校党政领导每月评出优秀干部、合格干部、不合格干部，与学期奖励性绩效严格挂钩。每月末的教职工大会讲评时对工作落实有力、办事效率高，服务质量好的党员干部，及时给予表彰，对不认真履行职责、工作推不动、办事效能低、作风纪律差、师生意见大的干部，严格按照有关规定实行问责。整个专题组织生活会本着实事求是的原则，开得严肃、认真、紧凑、真诚，得到了与会群众代表的赞许，达到了治庸问责专项活动的治庸提能、治懒增效、治散聚力的目的，增强了我校党员干部队伍的责任意识，转变了党员干部队伍的工作作风，提高了党员干部队伍的执行力，在全校形成了求真务实、奋勇争先、干事创业的良好氛围，树立起优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动学校教育跨越式发展提供了有力的组织保证和作风保障。三、采取检查追责五种方法： 即学校党政领导专项检查、实施师生家长访谈、受理家长师生举报、严格责任追究和月末小结评比，深入推进责任风暴和治庸计划。我校党政领导齐心协力，以干部的效能建设、廉政建设、作风建设以及教师的师德建设等方面情况作为重点，开展了全方位的监督检查。对检查中查实的问题，按规定严肃处理。开展治庸问责专项活动以来，学校定期采取问卷调查、访谈、座谈、评议等方式，听取党员干部、服务对象和社会督学代表的意见和建议，认真分析和查找工作中的薄弱环节，不断改进工作，努力建设人民群众满意的学校教育。在多次学习与行政例会上，我校曾校长指出：我们要以治庸问责为契机，加强干部教师队伍建设，改进工作作风，提高工作质量，努力提说升教育和教师的服务形象，为学校在十二五期间实现跨越式发展，贡献自己的力量。四、完善建立五项机制： 即建立完善岗位责任制、干部绩效考核评价机制、干部选拔任用机制、干部教育培训机制、教师绩效考核机制。学校有机结合了十二五开局、创先争优活动、教师队伍建设年、干部人事制度改革、岗位设置等工作，使责任风暴和治庸计划与其他工作融为一体、多管齐下、有效运行、整体推进、落实整改。例如，我校在落实绩效奖惩制方面，加强了干部周工作安排与小结呈报制;在党务校务公开等方面，凡事关教育发展的工作任务完成情况，事关教育发展的重大建设项目推进情况，师生家长关注问题的解决落实情况，一律实行透明公开，按照服务中心、依法依纪、真实公正、注重实效的原则，积极推进党务公开，并做好与政务公开、校务公开、教代会、破难听证会的有机整合，构建党政议事大公开格局;在汉正街辖区面临全面改造，学校如何应对变化、稳定队伍、创新工作、促进发展等方面，党员干部群策群力，共谋良方，焕发出更加高昂的激情，迸发出智慧的火花，得到了师生员工及家长社会的一致好评，治庸问责专项工作在我校取得了一定实效。 9 / 9