九年级化学考试分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九年级化学考试分析,九年级化学考试分析九年级化学考试分析,Best Wish For You,万用卡,内容,一 试卷,分析,二 各班,成绩,三 具体措施,四 具体计划,2,试卷分析,一、试卷结构,1,、,题型：,选择题,30,分、填空题,20,简答,20,分 实验,20,分、计算題,10,分,.,试卷,10,页题量大,60,分钟,注重对阅读提取信息的考查，和综合的能力测试综合，重点考查了九年级化学,1-12,单元的有关知识、基本技能的掌握情况以及科学探究的能力。,3,试卷题型及分值分配,题型,选择题,填空及简答题,实验题,计算,单选,多选,填空,简答,题数,10,5,3,3,2,2,分值,20,10,20,10,2,10,4,各班各知识点得分比较,化学,及生活,5,物质变化,(2),化肥,2,分,(3),ph,值,中和反应探究,(11),物质的用途,2,物质 类别,2,转化,2,鉴别除杂,4,酸的性质,8,推断,15,书写方程,6,实验,10+13,守恒计算,2,溶液计算,3+7,1,班,2,班,3,班,4,班,5,班,6,班,7,班,8,班,9,班,5,考试成绩对比,期中,期末,结课,一摸,学籍生,80.1,70.8,77.2,6,试题特点,注重及社会、生活的联系,较好地体现了能力立意,强化了实验能力的考查,注重了高初中衔接,7,注意特殊字眼在题中的使 用,正确、不正确；,可能、一定、一定不、不一定；,增大、减少；变大、变小；升高、降低；,过量、足量、适量、少量、一定量；,充分反应、完全反应、恰好完全反应,8,要指导学生会正确书写化学专用名词，避免考试时因化学专用名词中出现错别字而失分。,错例：精（晶）体、饱合（和）、,崔（,催）化、长,径,（颈）漏斗、,铵,（氨）气、,氨,（铵）态氮肥、活性,碳,（炭）、蒸,流,（馏）水、,孔,（乳）化、石,芯,（蕊）等。,9,注重考查实验能力,实验能力既包括基本实验技能，也包括提出问题、作出假设、实验方案设计、收集证据、获得结论、反思评价以及表达及交流等方面的能力。,试卷中第,10,、,11,、,22.23,题都涉及到实验内容，分值合计,30,分。,10,11,12,Best Wish For You,万用卡,各班,1,班,2,班,3,班,4,班,5,班,6,班,7,班,8,班,9,班,年级,学籍生,27,30,30,41,39,39,41,45,45,305,平均分,76.1,74.2,80.3,73.3,75.6,69.3,78.4,80.2,81.6,77.2,90,4,人,10.8%,3,人,7.5%,8,人,22%,5,人,12.8%,5,人,17.2%,1人 3.6%,7人 17.5%,8人 17.8%,6人 13.3%,42人 13.8%,80,13,人,48.1%,17,人,56.7%,19,人,63.3%,11,人,35.5%,14,人,48.3%,9,人,32.1%,20,人,50.0%,26,人,57.8%,30,人,66.7%,159,人,52.1%,70,21,人,77.8%,22,人,73.3%,26,人,86.7%,21,人,67.7%,20人 69.0%,16,人,57.1%,34,人,85.0%,37,人,82.2%,42,人,93.3%,239,人,78.4%,60,24,人,88.9%,26,人,86.7%,28,人,93.3%,28,人,90.3%,26,人,89.7%,19,人,67.9%,37,人,92.5%,43,人,95.6%,44,人,97.8%,275,人,90.2%,40,27,人,100.0%,28,人,93.3%,29,人,96.7%,29,人,96.7%,27,人,100.0%,27,人,100.0%,27,人,100.0%,27,人,100.0%,27,人,100.0%,343,人,93.2%,40,以下,2,人,1,人,3,人,13,年份,各章节,走进化学世界,我们周围的空气,自然界的水,物质构成的奥秘,质量守恒定律,碳和碳的氧化物,燃料及其利用,金属和材料,溶液,酸和碱,盐化肥,化学及生活,总计,08,分数,4,12,12,8,2,6,6,2,8,8,22,10,100,09,分数,4,13,6,5,4,8,6,4,10,22,16,4,100,10,分数,4,11,7,8,2,10,5,8,16,9,20,2,100,11,分数,4,15,4,10,2,4,8,6,7,13,22,5,100,12,分数,4,7,0,12,1,7,2,7,12,12,33,4,100,13,分数,2,9,2,11,2,8,4,4,13,16,27,2,100,14,分数,6,12,3,12,2,5,4,14,16,2,20,4,100,14,考题年份,题号,题型,知识点,分值,年总分值,2008,2,选择题,物质变化,2,28,2008,3,选择题,元素化合价,2,28,2008,8,选择题,原子结构,2,28,2008,9,选择题,溶液组成,2,28,2008,10,选择题,质量守恒定律,2,28,2008,17,填空题,质量守恒定律,2,28,2008,18,填空题,溶解度和溶质质量分数,6,28,2008,20,填空题,化学方程式书写,10,28,2009,3,选择题,物质变化,2,23,2009,13,选择题,质量守恒定律,2,23,2009,17,填空题,物质组成,2,23,2009,20,填空题,化学方程式书写,8,23,历年化学基本概念和原理,的考查,15,考题年份,题号,题型,知识点,分值,年总分值,2009,23,填空题,质量守恒定律,2,23,2009,22,填空题,溶解度和溶质质量分数,2,23,2010,8,选择题,物质变化,2,24,2010,9,选择题,元素,2,24,2010,10,选择题,元素化合价,2,24,2010,17,填空题,溶液组成,2,24,2010,18,填空题,元素周期表、原子结构,6,24,2010,20,填空题,质量守恒定律,10,24,2010,3,选择题,化学方程式书写,2,24,2010,13,选择题,饱和溶液、不饱和溶液、溶解度曲线,2,24,2011,1,填空题,物质变化,2,23,2011,3,填空题,元素化合价,2,23,历年化学基本概念和原理,的考查,16,考题年份,题号,题型,知识点,分值,年总分值,2011,23,填空题,质量守恒定律,2,23,2011,22,填空题,溶解度和溶质质量分数,2,23,2011,8,选择题,物质变化,2,24,2011,9,选择题,元素,2,24,2011,10,选择题,元素化合价,2,24,2012,17,填空题,物质组成,2,29,2012,18,填空题,元素周期表、原子结构,6,29,2012,20,填空题,质量守恒定律,6,29,2012,3,选择题,化学方程式书写,8,29,2012,13,选择题,饱和溶液、不饱和溶液、溶解度曲线,2,29,2012,1,填空题,物质变化,2,29,2012,21,填空题,质量守恒定律,1,29,2012,3,填空题,元素化合价,2,29,历年化学基本概念和原理,的考查,17,考题年份,题号,题型,知识点,分值,年总分值,2013,23,填空题,物质变化,2,23,2013,22,填空题,元素,2,23,2013,8,选择题,有机物分类,2,23,2013,9,选择题,化合价,2,23,2013,10,选择题,溶解度曲线,2,23,2013,17,填空题,物质分类、粒子结构,2,23,2013,18,填空题,化学方程式书写,6,23,2014,1,填空题,物质变化,10,29,2014,4,选择题,构成粒子,2,29,2014,5,选择题,物质分类,2,29,2014,7,选择题,溶液定义,2,29,2014,8,选择题,化合价,2,29,2014,18,填空题,元素周期表,5,29,历年化学基本概念和原理,的考查,18,考题年份,题号,题型,知识点,分值,年总分值,2014,19,填空题,化学方程式书写,6,29,2014,20,填空题,溶解度曲线,8,29,历年化学基本概念和原理,的考查,19,考题年份,题号,题型,知识点,分值,年总分值,2014,2,填空题,空气污染,2,42,2014,3,填空题,空气组成,2,42,2014,9,选择题,氧气性质,2,42,2014,10,选择题,燃料,2,42,2014,11,选择题,化学及生活,2,42,2014,12,填空题,物质除杂,2,42,2014,13,填空题,鉴别,2,42,2014,14,填空题,物质转化,2,42,2014,16,选择题,常见物质性质及用途,2,42,2014,17,选择题,金属铝的性质及用途,7,42,2014,21,选择题,物质转化,6,42,2014,24,选择题,高炉炼铁,7,42,进,3,年身边化学,的考查,20,考题年份,题号,题型,知识点,分值,年总分值,2012,24,填空题,化学方程式和溶液综合计算,2,14,2012,25,填空题,溶液简单计算,2,14,2012,27,计算题,化学式计算,3,14,2012,28,计算题,化学方程式和溶液综合计算,7,14,2013,9,选择题,质量守恒定律,2,17,2013,23,填空题,化学方程式和溶液综合计算,5,17,2013,27,计算题,化学式计算,3,17,2013,28,计算题,化学方程式和溶液综合计算,7,17,2014,15,选择题,金属及酸反应的定量分析,2,19,2014,28,计算题,溶液计算,2,19,2014,23,填空题,溶液计算,3,19,2014,24,填空题,化学式计算,2,19,2014,25,填空题,含杂计算,3,19,2014,26,计算题,化学方程式和溶液综合计算,7,19,进,3,年计算,的考查,21,4.,要强化技能训练,强化化学方程式的书写和化学计算等基本技能的训练。训练中要特别注意学生书写和计算的规范化。,22,4,重视信息表述能力的培养,对表述题目的讲解及训练,不能只停留在搞懂原理的层次上,，应在分析清原理的基础上，进一步引导到学生抓住要直至学生自己能够有条理、简洁的表述出来。,要对较复杂的题目给出标准答案，并对其要点进行分析，使学生从中学会表达。,23,5,讲解例题时要注意归纳解题的思路方法,讲解例题时不能就题论题，要注意进行适当的延伸及拓展，适当的进行变式训练，及时总结解题的思路和方法。,24,6,要指导学生会正确书写化学专用名词，避免考试时因化学专用名词中出现错别字而失分,本次考试比较到位,.,25,6,适当地组织限时训练,让学生在规定的时间内完成一定数量的练习题。,有利于提高学生的解题速度。,26,7,及时讲评，弥补漏洞,根据学生出现的问题及时进行有针对性的讲评，讲评时不能只关注题目做得对及错，而更应重视对错因的分析及思路的指导。,除了重视指导解题的思路方法外，还要结合题目强化相关的基础知识。,27,采用三种复习法,：,复习,1,：,专题,复习（酸碱盐,复习）,并结合教材进行重点复习。目的是,提高知识应用能力,。,复习,2,：基础,复习,（综合复习）,针对主要题型的解法和重要知识块进行复习。目的是,夯实“双基”。,复习,3,：,模拟训练,通过模拟试题进行针对性训练。目的是,提高综合运用知识解决问题的实战能力。,28,2014-2015教学计划,具体安排,29,30,谢谢大家！,