北师大版四年级数学下册栽蒜苗(二).ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北师大版四年级数学下册栽蒜苗(二),0,2,3,4,5,6,7,3,6,1,4,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,8,8,10,市中小学生参观科技展人数统计图,（,19982003,年）,折线统计图,北师大版 四年级下册 第六单元 数据的表示和分析,问题,探究,练习,拓展,笑笑栽的蒜苗生长情况统计表,第几天,第,2,天,第,4,天,第,6,天,第,8,天,第,10,天,第,12,天,蒜苗高,/,厘米,1,3,7,10,14,15,认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？,0,2,3,4,5,6,7,1,描点,连线,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,市中小学生参观科技展人数统计图,（,19982003,年）,3,4,6,8,8,10,画折线统计图,0,2,3,4,5,6,7,3,6,1,4,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,市中小学生参观科技展人数统计图,（,19982003,年）,8,8,10,答：,中小学生参观科技展的人数逐年增加。,我的感想是：现在的科技展办的越来越好，越来越多的学生喜欢看科技展了。,中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？,想一想：折线统计图有什么特点？,折线统计图,不仅能反映数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。,折线统计图的特点：,笑笑栽的蒜苗生长情况统计图,观察折线统计图，说,说这几天蒜苗的整体,生长情况是怎样的。,想一想，哪段时间蒜,苗长得最快？,0,2,3,4,5,6,7,1,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,市中小学生参观科技展人数统计图,（,19982003,年）,0,2,3,4,5,6,7,3,6,1,4,8,9,1,0,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,8,8,10,市中小学生参观科技展人数统计图,（,19982003,年）,对比折线统计图和条形统计图，,说一说它们的相同点和不同点。,相同点：,条形统计图和折线统计图一样都能表示数量的多少。都是用一个单位长度表示一定的数量；,不同点：,条形统计图是用直条的长短表示数量的多少，而折线统计图是用描点连线的方法表示数量的多少及数量的增减变化情况。,0,2,3,4,5,6,7,1,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,市中小学生参观科技展人数统计图,（,19982003,年）,0,2,3,4,5,6,7,3,6,1,4,8,9,1,0,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,8,8,10,市中小学生参观科技展人数统计图,（,19982003,年）,仔细观察,你能根据下表画出折线统计图吗？,年龄,/,岁,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/,厘米,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,陈东,010,岁的身高，如下表。,0,陈东,010,岁身高情况统计图,身高,/,厘米,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,0,1,2,3,4,年龄,/,岁,5,6,7,8,9,10,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,省略,年龄,/,岁,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/,厘米,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,（,1,）陈东几岁时长得最快？长了多少厘米？,（,2,）陈东身高,115,厘米时几岁？,（,3,）陈东,5,岁半时身高大约是多少？,身高,/,厘米,0,陈东,010,岁身高情况统计图,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,0,1,2,3,4,年龄,/,岁,5,6,7,8,9,10,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,你还能提出什么数学问题？,某地,2000,年每月的月平均气温如下表：,月份,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二,平均,气温,0,C,2,5,10,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,根据上表中的数据制成折线统计图。,某地,2000,年月平均气温变化情况统计图,2001,年,1,月,0,10,15,20,25,30,35,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月,2,10,5,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,5,单位：摄氏度,描点,连线,月份,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二,平均气温,2,5,10,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,（,4,）三月至四月气温上升最快，,九月至十月气温下降最快。,从统计图中你可以得到哪些信息？,（,1,）从一月至八月，气温逐月上升，,八月份以后，气温逐月下降。,（,2,）月平均气温最低的是一月，最高,的是八月。,（,3,）七月和八月是全年最热的时间。,要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较好呢？画一画，再回答问题。,2005,年凉鞋销售量统计图,30,20,60,70,140,230,350,320,180,80,30,10,根据统计图回答下列问题：,说一说销售量的变化情况,想一想变化的原因。,如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，则有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？,你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？,2005,年凉鞋销售量统计图,30,20,60,70,140,230,350,320,180,80,30,10,0,股票分析图,心电图,生活中的折线统计图,（1）某厂长想了解今年每个月生产,增减变化情况，那生产科长该制作（）。,（2）某数学教导主任想了解期中测,试各班每个分数段的人数，进行比较分,析，每班数学老师会制作（）。,A.,折线统计图,B.,条形统计图,A,B,花江镇永睦小学,某地,200,4年月平均气温变化情况统计图,200,5年,1,月,0,10,15,20,25,30,35,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月,2,10,5,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,5,单位：摄氏度,描点,连线,某病人的体温记录折线统计图,0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位；时,4月7日,4月8日,4月9日,单位；摄氏度,画图时应注意：,1,、标题,2,、横轴、纵轴单位,3,、描点、标数字、连线,1.,笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。,笑笑每隔,时测量一次气温。,这一天从,8:00,到,16:00,的气温从总体上说是如何变,化的？,请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,2.,环境小调查。,你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。,