导学讲练通高一生物2公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,2,节 基因在染色体上,第1页,萨顿与摩尔根,1919，美国哥伦比亚大学硕士萨顿刊登论文称：染色体行为与遗传性状行为完全平行。他认为，只要假定基因在染色体上，就可以十分圆满地解释孟德尔遗传规律。他假说遭到了摩尔根反对，他宣称绝不接受“没有试验基础结论”。摩尔根为了推翻萨顿假说，与他学生一起以果蝇为研究对象进行试验，最终却由一位怀疑者变成萨顿假说支持者，成为继孟德尔之后遗传学“第二代”主帅。,第2页,请思索：,1.萨顿有关染色体与基因关系推论根据是什么？,2.摩尔根采用了怎样措施来研究基因与性状关系？,第3页,课 时 目 标,探 究 点,了解,1.描述基因位于染色体上试验证据,果蝇杂交试验过程,果蝇杂交试验分析,摩尔根对试验构想验证,摩尔根果蝇杂交试验应用,2.了解孟德尔遗传规律当代解释,等位基因与非等位基因判断,分析分离定律与自由组合定律实质,识记,3.基因位于染色体上理论假说,第4页,主题一,萨顿假说,1.,内容,基因是由,_,携带着从亲代传递给下一代。也就是说，,基因就在,_,上。,染色体,染色体,第5页,2.根据,基因和染色体行为存在着明显平行关系，理由如下：,(1)基因在杂交过程中保持_和_。染色体在配子,形成和受精过程中，也有相对稳定形态构造。,(2)在体细胞中都_存在，在配子中都_存在。,(3)体细胞中成对旳基因一种来自_，一种来自_。同,源染色体也是如此。,(4)在减数分裂过程中非等位基因和非同源染色体都可以,_。,完整性,独立性,成对,单个,父方,母方,自由组合,第6页,【判一判】,(1)蝗虫所有遗传物质都存在于染色体上。(),【分析】染色体是遗传物质重要载体，但在细胞质中某些构造中也有少许遗传物质，如线粒体。,(2)蝗虫体细胞中24条染色体，12条来自父方，12条来自母方。(),【分析】蝗虫体细胞中有12对染色体，每对染色体中一条来自父方，一条来自母方。,第7页,主题二,基因位于染色体上试验证据,1.,试验现象,P,红眼,(),白眼,(),F,1,_(,、,),雌雄交配,F,2,红眼,(,、,)(),红眼,第8页,(1)显性性状为_。,(2)F2性状分离比为_=31，符合_定律。,(3)F2中雌性个体性状为_，雄性个体性状分离比,_，阐明性状体现与_有关。,红眼,红眼白眼,分离,红眼,红眼白眼,=11,性别,第9页,2.科学发现果蝇染色体,(1)果蝇共有_对同源染色体。,(2)图甲表达_个体，a和a是两条_染色体。,(3)图乙表达_个体，a和b分别表达_染色体。,4,雌性,X,雄性,X,、,Y,第10页,3.试验现象解释,(1)假说内容：,控制白眼基因(用w表达)在_染色体上，而Y染色体不具有它,_。,X,等位基因,第11页,(2),试验解释：,X,W,X,W,X,w,Y,X,W,X,w,Y,第12页,F,2,_,_,_,X,W,X,W,(,红眼雌性,),X,W,Y,(,红眼雄性,),_,X,W,X,w,(,红眼雌性,),X,w,Y,(_),X,W,Y,X,W,X,w,白眼雄性,第13页,4.验证措施：_,5.结论：试验证明了_在染色体上,6.摩尔根新发现,(1)一条染色体上有_个基因。,(2)基因在染色体上呈_排列。,测交,许多,线性,基因,第14页,【想一想】,位于性染色体上等位基因在遗传时与否遵守分离定律？为何？,提醒：遵守。由于两条性染色体在减数分裂过程中也会彼此分离，从而导致其上等位基因也彼此分离，进入不一样样配子中。,第15页,1.果蝇杂交试验过程,结合果蝇杂交试验图解，思索如下问题：,(1)红眼和白眼哪个是显性性状？,提醒：红眼为显性，理由有两个方面：一是红眼亲本和白眼亲本杂交得到F1所有是红眼；二是F1自交后裔出现了红眼白眼为31性状分离比。,(2)与孟德尔一对相对性状杂交试验相比，果蝇杂交试验成果有何尤其之处？,提醒：孟德尔一对相对性状杂交试验中，F2性状与性别无关，而果蝇杂交试验中，F2白眼所有为雄性，雌性中无白眼果蝇。,第16页,2.果蝇杂交试验分析,结合果蝇杂交试验分析图解，思索如下问题：,(1)果蝇所有同源染色体形态、大小与否都一致？,提醒：不是，X和Y两条性染色体形态和大小不一样样。,(2)摩尔根为理解释为何果蝇眼色遗传与性别有关，作出了怎样设想？,提醒：控制白眼基因位于X染色体上，而Y染色体上不具有它等位基因。,第17页,(3)请运用摩尔根设想解释为何F1中红眼果蝇中雌雄各占二分之一；F2中白眼雄性果蝇所占比例是多少？,提醒：由于亲本中红眼雌性果蝇配子只有一种类型XW，而白眼雄性果蝇配子有两种类型且各占1/2Xw、Y，因此在F1中红眼果蝇中雌雄各占二分之一。F1卵细胞有两种且比例各占1/21/2 Xw+1/2 XW，精子有两种类型且比例各占1/21/2 Y+1/2 XW，通过随机受精后产生白眼雄果蝇比例=1/21/2=1/4。,第18页,3.摩尔根对设想验证,摩尔根是怎样设计试验验证自己设想是对旳？,提醒：通过测交试验进行了验证，用红眼雌性杂合子(XWXw)与白眼雄性个体(XwY)交配。,第19页,4.摩尔根果蝇杂交试验应用,决定果蝇眼色基因位于X染色体上，其中W基因控制红色，w基因控制白色，试探究一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后裔能否出现白眼雌果蝇。,提醒：不能。红眼雌果蝇：XWXW或XWXw，红眼雄果蝇：XWY。若XWXWXWYXWXW(红眼雌果蝇)、XWY(红眼雄果蝇)；若XWXwXWY XWXW(红眼雌果蝇)、XWXw(红眼雌果蝇)、XWY(红眼雄果蝇)、XwY(白眼雄果蝇)。可见，后裔中不也许出现白眼雌果蝇。,第20页,归纳两种遗传研究措施,(1)类比推理法。萨顿根据蝗虫细胞中染色体与基因平行关系，由可见染色体行为推测看不见基因行为，但这种措施得出结论不一定是对旳，是一种思维产物。,(2)假说演绎法。不管是孟德尔还是摩尔根，都运用该措施，先通过杂交试验发现问题，并提出解释问题假说，然后再设计测交试验进行验证，在测交试验出现成果此前，先运用自己假说预测试验成果即演绎。,第21页,【典题训练】果蝇是非常小蝇类，如图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因测序成果。请据图回答。,(1)由图可知，基因在染色体上排列方式是_。,(2)根据图示，控制黄身和朱红眼两个基因在形成配子时，与否遵照孟德尔遗传规律？_。原因是_。,第22页,(3)图中果蝇体内染色体上所展现基因，不一定能在后裔中所有表达，重要原因是：,_；,_；,_。,(4)一般状况下，用一对相对性状真核生物亲本进行正交和反交，假如成果一致，可阐明控制该性状基因在_。,第23页,【解题指南】解答本题时，注意如下两点：,(1)明确图中所示多种基因与染色体关系。,(2)理解位于常染色体、性染色体或细胞质中基因控制性状遗传特点。,第24页,【解析】(1)分析题图可以明显看出，基因与染色体关系是：基因在染色体上呈线性排列。,(2)由于控制黄身和朱红眼两个基因位于同一条染色体上，因此这两个基因在形成配子时，不遵照孟德尔遗传规律。,(3)若该基由于隐性基因或基因选择性表达或受环境影响等原因，一条染色体上所有基因不一定能所有表达。,(4)正反交成果保持一致杂交试验一般可以阐明控制性状基因在常染色体上。,第25页,答案：(1)呈线性排列,(2)不遵照控制黄身和朱红眼两个基因位于同一条染色体上(不是位于非同源染色体上),(3)当出现杂合子时，隐性基因不能表达基因选择性表达基因表达与环境有关,(4)常染色体上,第26页,【互动探究】,(1)朱红眼和深红眼与否为等位基因？为何？,提醒：不是，由于这两个基因位于同一条染色体上，而等位基因应当位于同源染色体上。,(2)图中所有基因在形成配子时，能否进入两个配子中？为何？,提醒：不能，由于这些基因位于同一条染色体上，形成配子时，一条染色体不能进入两个配子中。,第27页,主题三 孟德尔遗传规律现代解释,分离定律与自由组合定律比较,规律,内容,基因分离定律,基因自由组合定律,描述对象,同源染色体上_,_,行为特点,含有一定_,分离或组合,_,发生时间,_过程中,_过程中,结果,等位基因随_分开而_,非同源染色体上非等位基因_,等位基因,非同源染色体上非等位基因,独立性,互不干扰,减数分裂形成配子,减数分裂形成配子,同源染色体,自由组合,分离,第28页,【,想一想,】,基因分离定律和自由组合定律细胞学基础分别是什么？,提醒：,基因分离定律细胞学基础是同源染色体分离；基因自由组合定律细胞学基础是非同源染色体自由组合。,第29页,1.等位基因与非等位基因判断,如图表达果蝇一种细胞，其中数字表达染色体，字母表达基因。,第30页,(1)请写出图中等位基因：_。,(2)请写出该个体基因型，并预测这种个体产生配子种类数。,提醒：基因型是AaBbDdXeY；A和B，a和b位于同一条染色体上，因此根据分离定律可知该个体产生配子种类数=222=8。,A,和,a,、,B,和,b,、,D,和,d,第31页,2.分析分离定律与自由组合定律实质,(1)等位基因分离发生在减数第一次分裂后期还是减数第二次分裂后期？,提醒：减数第一次分裂后期。等位基因伴随同源染色体分开而分离。减数第二次分裂后期是姐妹染色单体上相似基因(如A和A)分离。,(2)上图中A和a、B和b两对等位基因与否遵照自由组合定律？为何？,提醒：不遵照；由于遵照自由组合定律基因应当是位于非同源染色体上非等位基因，而A和a、B和b位于同一对同源染色体上。,第32页,1.孟德尔遗传规律合用范围,(1)适合于真核生物，由于真核生物具有染色体，基因分离或自由组合是伴随染色体分离或自由组合而进行。,(2)适合于能进行有性生殖生物。由于孟德尔遗传规律细胞学基础是减数分裂，只有能进行有性生殖生物才能进行减数分裂。,(3)自由组合定律发生在非同源染色体上非等位基因之间。,第33页,2.遗传规律实质,(1)同步性：同源染色体上等位基因分离和非同源染色体上非等位基因自由组协议时进行，均发生在减数第一次分裂后期。,(2)独立性：同源染色体上等位基因分离和非同源染色体上非等位基因自由组合互不干扰，各自独立地分派到配子中去。,第34页,【典题训练】(天津高考)果蝇红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现用一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄果蝇中约有18为白眼残翅。如下论述错误是(),A亲本雌果蝇基因型是BbXRXr,B亲本产生配子中含Xr配子占12,CF1出现长翅雄果蝇概率为316,D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型次级卵母细胞,第35页,【解题指南】首先要明确控制两对性状基因位于何种染色体上(常染色体或性染色体)。然后根据两个亲本杂交所得子代中某种体现型比例，再结合减数分裂和遗传规律有关知识对每个选项正误作出判断。,第36页,【解析】选C。结合题干信息可知，双亲均为长翅，F1中有残翅，则双亲基因型为Bb和Bb，F1中长翅残翅=31，已知F1雄果蝇中约有18为白眼残翅，由于残翅占14，可推知白眼占12，得出亲本雌果蝇为红眼长翅果蝇，基因型是BbXRXr，亲本雄果蝇基因型为BbXrY。亲本雌果蝇卵细胞中Xr占12，亲本雄果蝇精子中Xr占12，亲本产生配子中含Xr配子占12，A和B对旳；F1出现长翅概率为34，出现长翅雄果蝇概率为34 12=38，C错误；白眼残翅雌果蝇基因型为bbXrXr，其初级卵母细胞基因型为bbbbXrXrXrXr，经减数第一次分裂后，次级卵母细胞基因型为bbXrXr，减数第二次分裂后，产生bXr卵细胞，D对旳。,第37页,第38页,第39页,