八年级语法知识讲座——实词和虚词.ppt

<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span>,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语 法 知 识 讲 座,实词和虚词,虚词分类,副词,介词,连词,助词,叹词,拟声词,虚词表示一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。,一、副词,用在动词、形容词前头，表示动作、行为或性质、状态的,程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。,1.表示程度：很、极、最、太、更、更加、分外、十分、极其、比较、相当、略微、略微、多么等,2.表示范围:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、只有等,3.表示时间:刚、正、将、老是、总是、早就、已经、正在、立即、马上、起初、原先、一向、永远、从来、有时、随时、忽然等,4.表示频率：又、再、还、也、屡次、常常、往往、常常、不断、反复等,5.表示语气：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必定、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、或许、大约、好在、敢情等,6.表示情貌：百般、特地、互相、擅自、几乎、慢慢、逐渐、逐步、猛然、依旧、仍然、当然、毅然、果真、差点儿等,二、介词,用在名词、代词或名词性短语前头，合起来表示起止、,方向、处所、时间、对象、目的等的词,1.时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、冲chng,2.比较：比、和、跟、与、同,3.方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、依据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于等,4.原因、目的：因、因为、由于、为了、为着,5.对象、范围、关联：对、关于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺,6.表示排除：除、除了、除开、除去,介词的语法特点：,1、介词不能单独出现在句子里。介词必需同名词、代词、名词性短语构成介词短语，才干出现在句子里。唯一的例外是“被、“给表示被动时，后面可能没有介词的宾语。2、介词不能堆叠，不能单独做句子成分。有些并没有完全变为介词，成了介词和动词的兼类词。请比较：于是我便坐了船，一直往海天深处开去。,在外洞前边休息了一会，就往冰壶洞。,出金华城大约五公里到罗甸。,灾难终于降临到他们身上。,介词同宾语必需能互相配合，不能产生搭配不当的问题。,例：有的国家用雷达改为射电望远镜观测太阳射电。,三、连词,连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些关系的词。,和、跟、与、同、或、既然还是、不但、就是、不管、无论、除非、不管要么、何况、况且、与其不如、宁可也不、然后、以致、于是、因为所以、如果就、虽然但是、只有才、只要就、既然那么 而、并、并且、而且、或者至于、于是、但是、然而、因此等。,四、助词附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，不能堆叠，不能单独回答问题，也不能单独成句，一般读轻声。,1.,结构助词：,的地得似的,2.,动态助词：,着了过,3.,语气助词：,呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩,五、叹词表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。六、拟声词是模拟声音的词，如“哗哗、“轰隆隆。,汉语中的许多词性，在不同的语境中词性会发生变化，也即在不同的语境中词性并不相同。因此，要学好词性，必需掌握语境中的词性。,请看下面的例子：1、发明，可作动词或名词。这是科学家的发明创造。这里的“发明指某种成果或产品，是名词。科学家发明了计算机。这里的“发明指研究开发，是动词。,2、得，可作动词、助词或名词。这件事你得去。这里的“得读di，表示一种意愿，是能愿动词。工资是我的劳作所得。这里的“得读d，相当于“得到的报酬，因此是名词。这件事你做得对。这里的“得读de，用在动词“做之后，表示补充说明，是结构助词。,3、上，可作名词或动词。,桌上有一本书。这里的“上，表示处所，是名词,昨天我上南京去了。这里的“上表示动作行为，是动词。,4、在，“在的用法最为灵活，可作动词、副词或介词。星期天，我在家。这里的“在后面再没有动词，因此只好自己充当动词。星期天，我在家看书。这里的“在后面还有动词“看书，因此只能充当介词，和“家合在一起，表示处所。星期天，我在复习课程。这里的“在相当于“正在，表示时间，因此它是时间副词。,5、啊，可作叹词或语气助词。啊！祖国多么美！这里的“啊单独使用，表示一种激烈的感情，是叹词。祖国多么美啊！这里的“啊用在句末，表示一种感叹语气，是句末语气助词。,学习一,下面几题请同学们仔细辨识划线词的词性：,老师,叫,你。,昨天你叫老师表扬了。,从百草园,到,三味书屋。,明天我要,到,上海。,请把座位,让,给她。,妈妈,让,我学做饭。,上学时要,锁,好门。,我买了一把,锁,。,学习二,指出以下句中划线词的词性。,1.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，模糊不清。,2.我们很快就要在全国胜利了。,3.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。,4.这道题老师讲得很明白。,5.你明白其中的道理吗？,6.输得精光。,7.你为什么老向着他而不向他提看法？,学习四,指出以下句中划线词的词性 一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠的去克服它。,2.,正确使用关联词语。,在一定的上下文中，一个关联词语表示一种事理关系，配对使用的关联词语表示相应的事理关系。也表示一定的语义。因此，写作时要正确使用关联词语。比较：a.无论你有什么困难，同学们都可以帮助你克服。b.不管你有什么困难，同学们都可以帮助你克服。,使用虚词运用不当的毛病：,从上述大量事实，充分证实它是清廉奉公的好干部。(乱用介词造成主语欠缺),一个人犯错误是不免的，不要重复错误，明知故犯。(缺少必要的关联词语，以致语义不明,一厂生产的灯泡，价格不是比二厂高，就是寿命比二厂短。(连词位置不对，“不是应放在“价格前),学习上的退步，往往是由于自满开始的。(应用介词“由而误用连词“由于),只有大家团结来，我们的工作就能做好。(关联词语搭配不当),</p>