河南省南乐县张果屯镇初级中学初二语文上册8台阶课件新人教版.pptx

河南省南乐县张果屯镇初级中学初二语文上册8台阶课件新人教版,台,阶,凹(,o)凼(d,ng)门槛 (k,n),涎(xi,n)水 揩(k,i)嘎 (g,),筹(ch,u)划 黏(ni,n)尴尬 (g,n g,),撬(qi,o)微不足道 大庭广众,请给下面的拼音标上声调：,1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？,2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？,3、新屋造好了，父亲又怎么样？,导读提示:,父,亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋？,台阶高，就意,味着屋主人的地,位高。,这一句是全文的中心句。,父亲对台阶,的要求，也就是对,地位的要求。,父亲是怎,样造起一栋有高台,阶的新屋的？（或,他都作了哪些准备,工作？）,每天捡砖、瓦、,鹅卵石等。往瓦罐,里塞角票等。,齐读17-24段,思考:写了哪两部分内容?哪一部分详写?,但奇怪的是，,造新屋的过程写的,简略，可造台阶反,而很详细，这是为,什麽？,详略是由中心,而定的。题目是“台,阶”，所以造新屋,可以略写，造台阶,要详写。,在父亲心里，,新台阶的动工，就,意味着“地位的提,高”，我们平时遇,到父母升职等事时，,都是举家欢庆的。,那么父亲是怎样庆,贺的？,拿出四颗大鞭,炮。,放鞭炮时的父亲,有什么特点?为什么,会这样?,鞭炮不敢放,两手,没处放,明明该高兴,却露出些尴尬的笑.,一,在父亲的努力,下，新台阶终于砌,好了，父亲有什么,变化？为什么？,不对劲。台阶低，,意味着地位地下，,父亲由此形成了自卑心,理。这种自卑心理长期,存在，难以一下子消除，,所以台阶高了，反而处,处感到不习惯，不对劲。,深入探究,p74、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种,心态怎麽理解？,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，,劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦,不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。,深入探究,父亲造屋的代价是,什麽？,新屋落成了，人衰老了，身体也垮了。,深入探究,2、父亲这样做值吗？,3、怎样理解父亲这个人物形象。,父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后,他要受人尊重，他有长远的生活目标，他,有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。,父亲是一个老实厚道的农民，他用劳动兴家立业，,不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特,有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。,思想内容,作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有赞颂和同情双重感情色彩.,深入探究,p70、“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上,飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理,描写？,一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、,向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶,的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。,另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，,只能以形写神。,其实，我认为,这篇课文是可以删,除一部分的，大家,认为是哪一部分？,老屋的三级青,石板的描写。,都罗嗦了,些什么？,1）来历体壮如牛，,（与后面，闪了腰作对,比。）,2）粗糙经济条件,差。,3）我跳上跳下我,年幼，新屋盖好，我“长,成大人”，所用时间之长。,4）脚板终年辛劳；,说明家庭的穷困。,你说这样写有,必要吗？为什么？,因为都与后面,有着紧密的联系。,并且都对后面的情,节起对比或反衬的,作用。,写作特色,1.以“台阶”为线索,组织情节.,2.“父亲”形象生动,个性鲜明.,3.语言朴实,感情真挚.,拓展延伸,谈谈你的父亲。两相比较，你有,怎样的感受。,