四年级科学下册5.2制造平衡课件大象版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,生活中的机械,5.2 制造平衡,试一试：尺子能不掉下去吗,若在尺子一端放上一块,橡皮或者其他东西，,还能保证尺子不掉下去吗？,思考：怎样使一端加橡皮的尺子不掉下去？,认识工具 了解其使用方法,杠杆尺,钩码,平衡螺母,平衡螺母,挂几个才能平衡：,问题,:,1,、在左边的第一格挂,1,个钩码，那么在右边的第一格需要挂几个钩码。才能使它平衡？,2,、在左边的第一格挂,2,个、,3,个、,4,个,那么在右边相应的位置应挂几个，才能使它平衡呢？,杠杆尺平衡实验数据记,录表,1,左边,右边,格数,钩码数,格数,钩码数,结论：,1,1,1,1,1,2,1,2,1,3,1,3,1,4,1,4,1,5,1,5,1,6,1,6,两边的重量一样，到支点的距离一样，杠杆尺就会平衡。,发现：,在杠杆尺的左边一个位置挂上钩码，在右边一个不同的位置，挂上钩码，使杠杆尺平衡。,挂在哪儿才能平衡,1,：,杠杆尺平衡实验数据记,录表,2,左边,右边,格数,钩码数,格数,钩码数,结论：,两边的重量不一样，到支点的距离不一样，也可以平衡。重的离支点近，轻的离支点远,。,发现：,在杠杆尺的左,边第三格挂上,2,个钩,码，在右,边的那些位,置挂上钩码，使杠杆尺平,衡呢？,挑挂在哪儿才能平衡,2,:,左边,右边,格数,钩码数,格数,钩码数,格数,钩码数,杠杆尺平衡实验数据记,录表,3,3,2,3,2,3,2,3,2,3,2,3,2,3,2,3,2,总结平衡规律：,左边的格数,钩码数右边格数,钩码数,左边格数,钩码数右边格数,1,钩码数,1+,右边格数,2,钩码数,2+,左边 右边,拓展活动：判断生,活中的平,衡现象,给我一个支点，就能撬起整个地球,谢谢！,