九年级语文上册第7课在寒冷的腊月的夜里讲义长春版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,在寒冷的腊月的夜里,穆旦,作者简介：,穆旦,(1918,1977),，,1918,年,2,月,24,日生于天津,祖籍浙江海宁,原名查良铮,.1929,年考入南开中学,开始文学创作,.1935,年考入清华大学,1940,年毕业留校任教,.1942,年参加中国远征军赴缅甸抗日前线,担任翻译官,.1945,年出版第一部诗集,探险队,.1948,年赴美国进入芝加哥大学读英美文学,1951,年获硕士学位,1953,年归国任南开大学外文系教授,翻译出版了普希金,雪莱等诗集,.1958,年受到不公正对待被迫停止教学,下放到图书馆工作,.1977,年,2,月,26,日在天津病逝,.1979,年冤案平反,.,笔名的由来,1934,年查良铮将“查”姓上下拆分，“木”与“穆”谐音，得“穆旦”（最初写作“慕旦”）之名。正如查良镛后来将“镛”名一分为二，成为“金庸”。,二、九叶诗派：,九叶诗派,(1938,1948):,（中国新诗派）是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要刊物有,诗创造,中国新诗,。它们强调反映现实与挖掘内心的统一，诗作视野开阔，具有强烈的时代感、历史感和现实精神。在艺术上，他们自觉追求现实主义与现代派的结合，注重在诗歌里营造新颖奇特的意象和境界。他们承接了中国新诗现代主义的传统。,九位诗人分别为曹辛之,(,杭约赫,),、辛笛,(,王馨迪,),、陈敬容、郑敏、唐祈、唐湜、杜运燮、穆旦和袁可嘉。,他们于,1981,年出版了,九叶集,，因此被称为九叶诗人。,写作背景,1941,年，中国处于抗战最激烈的阶段，中国土地大片被日本占有，此时的中国正是灾难最深重的年代。,1940,年,9,月,27,日，,签订，法西斯轴心国形成。,11,月,29,日，汪精卫在南京就任伪国民政府主席。次日，日本与汪伪正式签订,.,按照条约中的条款，中国完全由日本控制，彻底沦为日本的殖民地。,诗歌往往借意象表达情感与思想，无论是古诗还是现代诗歌。李白的床头明月抒写着思乡之情；杜甫的花溅泪、鸟惊心传达着忧国之痛；徐志摩将怀念之情寄托在康河的柔波里；戴望舒把惆怅、彷徨融进幽深的雨巷。这就是诗歌的特点，用意象构织意境，用意境传达思想感情，具有朦胧的美。,诗歌的意象,阅读诗歌，找出意象,（寒冷的腊月的）夜里（北方的、枯干的）田野（冻结的）小河（古老的）路（堆着沙土的）窗（低矮的）小街（泥草的）屋顶（旧了的）镰刀、锄头,（飘落的）雪花,这些意象，刻画出战争年代中国北方的寒冷与枯竭，描绘出人民生活的艰辛与困苦，有一种忧国忧民的情怀，同时饱含了诗人辛酸与悲凉，反映了北方农民单调而停滞的生存状态。,这北方的农民正是饱经沧桑的苦难民族的象征，是古老而灾难深重的中国的象征。,这些意象让你联想到什么？,1,、,诗中重点描写了一老一少两个人物形象，是如何描写的？剖析这两个人物形象？,2,、面对灾难深重的祖国，诗人在诗中表达了什么样的情感？,交流合作,老人：饱经沧桑，古老中国淳朴农民的代表；,儿郎,:,民族的希望和潜在力量。,忧国忧民的情怀，饱含了诗人辛酸与悲凉。,自我展示,1,、这首诗的作者是（），原名（），他是（）诗人，（）家。,2,、有感情的朗颂全诗。,穆旦,査良铮,爱国主义,翻译,作业,以,有一个诗人叫穆旦,写一篇文章，字数：,500,左右。,