人教版八年级思想品德下册.《生命和健康的权利》优质课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生命和健康的权利,李昌萍,天津市滨海新区大港油田三中,李老师：您好！,回到,老家南方的一个小县城后，我们家开一 个小超市,为此向人借了几十万,元,。天有不测风云。一天晚上邻居家失火,，连带把我家的超市也烧个精光。,因为在约定时间内还不上钱，债主就把我爸爸强行带走关起来了，扬言要我们限期还钱，否则后果自负。他们的行为合法吗？我该怎么办？,同学们，你们来替我帮帮她：,债主的行为合法吗？为什么呢？,法律帮助（一）,公民的人身自由不受侵犯。类似,非法搜身、非法禁闭、非法拘禁,等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。,人身自由是一项重要的人身权利。,非法拘禁,非法禁闭,非法搜身,法律帮助（二）,亲戚们都很穷，借不到钱。因为我们没能在规定的期限内还钱，债主就对我爸爸进行殴打，逼着爸爸给家里打 限期还钱。债主扬言还钱后才能还人。,1、“我”爸爸的什么权利受到侵害？,2、这将造成什么后果？,生命健康权是公民,最根本的,人身权利。,生命和健康，对于每个人来说都是宝贵的，我国法律规定，,公民享有生命健康权，不容他人侵犯。,公民的人身和意志完全由自己支配。,1、“我”爸爸的什么权利受到侵害？,2、作为张涛的同学，你应该怎么办？,八年级学生张涛家境不错，父母架不住他的软磨硬泡给他买了一部ipone6。,人身自由是一项重要的人身权利。,什么是人身权利？包括哪两大类？,因为我们没能在规定的期限内还钱，债主就对我爸爸进行殴打，逼着爸爸给家里打 限期还钱。,人身权利是公民最基本、最重要的权利。,债主的行为合法吗？为什么呢？,人身权利是公民最基本、最重要的权利。,未成年人生命健康权的事例？,未成年人生命健康权的事例？,回到老家南方的一个小县城后，我们家开一 个小超市,为此向人借了几十万元。,因为在约定时间内还不上钱，债主就把我爸爸强行带走关起来了，扬言要我们限期还钱，否则后果自负。,2、作为张涛的同学，你应该怎么办？,2、这将造成什么后果？,警察经过调查取证，终于确定打人的人并及时抓获罪犯。,2、这将造成什么后果？,侵害大搜索：,你还能列举哪些侵害公民,生命健康权的行为？,人身权利,人格权,身份权,什么是人身权利？包括哪两大类？,人身权利是公民,最基本、最重要的,权利。,对于有的同学“搜身”的说法你们怎么看。,保护未成年人生命健康权有哪些法律？,生命和健康，对于每个人来说都是宝贵的，我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。,保护未成年人生命健康权有哪些法律？,生命健康权是公民最根本的人身权利。,1、请简要评析奥迪轿车驾驶员的行为。,我国法律规定：公民的人身自由不受侵犯。,张涛天天拿着 在班里炫耀。,他们的行为合法吗？我该怎么办？,答：驾驶员的行为是违法行为，侵害了他人生命健康权。,1、“我”爸爸的什么权利受到侵害？,答：拨打110和120。,张涛天天拿着 在班里炫耀。,你能帮她们答疑解惑吗？,因为在约定时间内还不上钱，债主就把我爸爸强行带走关起来了，扬言要我们限期还钱，否则后果自负。,因为在约定时间内还不上钱，债主就把我爸爸强行带走关起来了，扬言要我们限期还钱，否则后果自负。,权利关系图,：,人身权利,补充知识,生命,健康权,人格权,法律帮助（三）,妈妈东拼西凑还了钱后把爸爸接回。,尽管及时就医，但爸爸最终还是瘫痪在床。债主们互相推诿责任，拒绝赔偿。二叔到派出所报了案。警察经过调查取证，终于确定打人的人并及时抓获罪犯。最后按照法律规定，要求罪犯赔偿医疗费、今后的生活费等。,为什么“我们”能够将罪犯绳之以法？“我们”能获得赔偿吗？,当生命健康权受到侵害时，该怎么办？,当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严重的要受到法律的制裁。,法律帮助（四）,“屋漏偏逢连夜雨”。虽然获得了赔偿，但我们还完欠债后就家徒四壁了，爸爸作为家里的主要经济支柱倒下了，以后怎么办？妈妈没有一技之长，找了一份饭店勤杂工的工作。不久，一个人实在支持不下去了，和我商量，让我去打个零工。饭店的老板看我家可怜，所以让我在学习之余当服务员端盘子。一次劳动监察部门在做例行检查时发现了我，让我回家，并对老板做出罚款的处罚。老板直叫屈：我这是看她家可怜，帮她们一把，怎么还到挨罚了呢？我也觉得这是合情合理的事，怎么会这样呢？,你能帮她们答疑解惑吗？,小组交流：,现实生活中你还知道哪些侵犯,未成年人生命健康权的事例？,狠心母亲虐待儿子,一男子将有病的孩子遗弃在医院,我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。为什么？,（,1,）生命健康权是,最根本的,人身权利。,（,2,）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权易受到侵害。,（,3,）保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。,宪法,刑法,民法,婚姻法,未成年人保护法,保护未成年人生命健康权有哪些法律,？,小组合作探究：,事件一：,八年级学生张涛家境不错，父母架不住他的软磨硬泡给他买了一部ipone6。张涛天天拿着 在班里炫耀。一天，课间操跑步回来张涛发现 不见了，认为一定是同学们拿了。,为了证明自己的清白，有的同学主动提出可以搜身。,思考、讨论：,对于有的同学“搜身”的说法你们怎么看。,答：这些同学搜身的说法是,法律意识淡漠,的表现，也是,自我保护意识不强,的表现。同时，搜身是,违法行为,，侵害了他人的,人身自由,。我国法律规定：,公民的人身自由不受侵犯。公民的人身和意志完全由自己支配。,任何组织和个人,都不得侵害公民的人身自由，任何,非法搜身等,限制或剥夺公民人身自由的行为，,都为法律所禁止。,对于有的同学“搜身”的说法你们怎么看。,事件二,放学后，张涛心不在焉的骑着自行车和同学走在回家的路上。一辆高速行驶的奥迪轿车因躲避对面驶来的轿车撞到了张涛。张涛连人带车摔倒在地，造成左腿小腿骨折，轻微脑震荡。,思考、讨论：,1,、请简要评析奥迪轿车驾驶员的行为。,2,、作为张涛的同学，你应该怎么办？,1,、,请简要评析奥迪轿车驾驶员的行为。,答：驾驶员的行为是,违法行为，,侵害了他人,生命健康权,。我国法律规定：,公民享有生命健康权，不受他人侵犯。,2,、作为张涛的同学，你应该怎么办？,答：,拨打,110,和,120,。然后报告老师和联系家长等。,谢谢！再见！,谢谢观看,