二级下数学统计西师大.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,二级下数学课件统计西师大 PPT,香蕉,梨,桃,苹果,（）个,（）个,（）个,（）个,我用实物摆一摆,（2）小刚家比小聪家扔的塑料袋少多少个？,知道了骑马的女孩比老人少1人。,（2）小刚家比小聪家扔的塑料袋少多少个？,下面是一周内几个小朋友每家扔的塑料袋的统计情况，请整理后填统计表,四位小朋友每家扔的塑料袋个数统计表,问：从统计中你获得了哪些信息？有谁知道为什么写“正”字呢？,练习一：将下列人物用画“”画“正”字的方法进行分类统计。,知道了骑马的女孩比老人少1人。,（3）你能提出什么问题？,12-4=8（个）,画（）比（）更简便。,整理前比较乱，整理后排列（），,知道了骑马的男孩有6人、骑马的女孩有10人、,（1）谁家扔的塑料袋最多？,知道了骑马的女孩比老人少1人。,根据统计表提供的信息，回答下面问题。,知道了骑马的女孩比老人少1人。,香蕉,梨,桃,苹果,（）个,（）个,（）个,（）个,我用符号画一画,香蕉,梨,桃,苹果,（）个,（）个,（）个,苹果,（,）个,香蕉,梨,桃,苹果,（）个,（）个,（）个,苹果,（,）个,画（）比摆实物更方便。,符号,谢谢你！,最喜欢的动物,问：,从统计中你获得了哪些信息？,有谁知道为什么写“正”字呢？,用画“”的方法统计,5,6,用画“正”字的方法统计,7,数一数：,问题：,1.上图中圆形、正方形、三角形各有多少个？,2.你,能,用,上面所学的,方法进行统计,吗,？,圆形有8个、,正方形有7个、,三角形有11个。,1.,用画“”的方法统计。,2.用画“正”字的方法统计。,11,8,7,逛商场：,这是商场上个月进的同样多的商品卖出后月底剩下的数量。请你用自己喜欢的方法统计这个商场滞销的冰箱、电脑、电视机各有多少台？,（3）你能提出什么问题？,四位小朋友每家扔的塑料袋个数统计表,这是商场上个月进的同样多的商品卖出后月底剩下的数量。,（2）小刚家比小聪家扔的塑料袋少多少个？,知道了骑马的男孩最少。,（2）小刚家比小聪家扔的塑料袋少多少个？,知道了骑马的男孩比骑马的女孩少4人。,用画“正”字的方法统计。,上图中圆形、正方形、三角形各有多少个？,四位小朋友每家扔的塑料袋个数统计表,画（）比（）更简便。,知道了骑马的女孩比老人少1人。,把统计的结果填在下面统计表中。,用画“正”字的方法统计,知道了骑马的男孩最少。,10,6,6,拓展：,如果你是本商场的老板，面对以上统计结果将会怎样做？,练习,一,：将下列人物用画“,”画“,正,”字的方法进行分类统计。,1、,用画“”的方法统计。,6,9,11,2、,用画“,正,”的方法统计。,讨论,：,通过以上统计你获得了哪些信息？,1.知道了骑马的男孩有6人、骑马的女孩有10人、,有11个老人。,3.知道了老人最多。,4.知道了骑马的男孩比,骑马的女孩少4人。,2.知道了骑马的男孩最少。,5.知道了骑马的男孩比,老人少5人。,6.知道了骑马的女孩比,老人少1人。,练习,二,：,1.下面是二年级（1）班同学对水果的爱好情况。,把统计的结果填在下面统计表中。,二年级（1）班同学最喜爱的水果情况统计表,（1）喜爱（,）的人最多，喜爱（,）的人最少。,（2）你想到了什么数学问题？,20,11,10,15,苹果,香蕉,2.下面是一周内几个小朋友每家扔的塑料袋的统计情况，请整理后填统计表,四位小朋友每家扔的塑料袋个数统计表,根据统计表,提供的信息,，回答,下面,问题。,（1）谁家扔的塑料袋最多？,（2）小刚家比小聪家扔的塑料袋少多少个？,（3）你能提出什么问题？,6,12,4,10,小聪,12-4=8（个）,通过本节课学习，我知道了,画（,）比（,）更简便。,符号,摆实物,整理前比较乱，整理后排列（,），,数量（,）。,整齐,清楚,整理物品时，记录数据的方法有画“,”和画“,”字等方法。,正,整理物品非常重要，我要学会整理自己的生活学习用品。,再见,-05-13,谢谢观看！,