教育思想.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教育思想,第,1,页,/,共,73,页,陈鹤琴的生平简介,陈鹤琴(18921982)，浙江上虞百官镇人。我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，我国现代幼儿教育的奠基人。1914年毕业于清华学堂，后留学 ，先后获得约翰霍普金斯大学和哥伦比亚大学师范学院硕士学位。,第,2,页,/,共,73,页,陈鹤琴的生平简介,1919,年回国后，陈鹤琴先后在南京高等师范学校、东南大学任教。,1923,年他在南京创办了我国第一所幼儿园,南京鼓楼幼稚园,。,1940,年创办了我国第一所公立幼儿师范,江西省立实验幼稚师范学校,。,第,3,页,/,共,73,页,陈鹤琴的主要著作,陈鹤琴的大多数作品被收录在,陈鹤琴全集,中，他的主要著作有,儿童心理之研究,、,家庭教育,等等。,第,4,页,/,共,73,页,本 节 要 点,论幼稚园教育,论幼稚师范教育,儿童心理特点,第,5,页,/,共,73,页,亲们，你懂我吗？,第,6,页,/,共,73,页,一、儿童心理特点,“,儿童不是,小人,，儿童的心理与成人的心理不同样，儿童的时期不仅作为成人之预备，亦具他的本身价值，我们应当尊重儿童的人格，爱护她的天真烂漫,”,。,第,7,页,/,共,73,页,“,儿童不是成人的缩影，而是有他独特的生理、心理特点，只有把握其特点，把握其生长发展的科学规律，才能把幼儿养好、教好。,”,家 长,教 师,了解儿童,第,8,页,/,共,73,页,我们的心理特征是什么呢？,第,9,页,/,共,73,页,好游戏,好模仿,好奇心,爱活动,喜称赞,喜成功,儿童心理特点,第,10,页,/,共,73,页,二、论幼稚园教育,为了更好地改进幼儿教育，探索出适合中国国情的幼稚园教育模式，陈鹤琴在自己创办的南京鼓楼幼稚园进行了一系列实验研究，探索出了一条适合中国国情及符合幼儿身心发展特点的中国化幼儿园的途径。,第,11,页,/,共,73,页,游戏,课程,设备,故事,幼稚园教育,第,12,页,/,共,73,页,1.,课 程,主要研究对幼儿应当,教什么、为什么教、如何教,的重大问题。,课程应该以,大自然和大社会为中心，要,为幼儿创造各种环境多观察，多活动，多接触大自然和社会生活，扩大他们的眼界。,课程主要研究什么呢？,第,13,页,/,共,73,页,第,14,页,/,共,73,页,2.,设 备,幼稚园应当有,充分,而,适当,的设备,充 分,手工、图画、积木、识字、,自然知识、音乐故事、游戏,等七类,适 当,儿童化，合乎儿童的需要,第,15,页,/,共,73,页,第,16,页,/,共,73,页,3.,故 事,幼稚园为什么要讲故事？,学习语言,涵养性情,增进知识,启发想象,陶冶嗜好,（此处省略,N,多字）,第,17,页,/,共,73,页,第,18,页,/,共,73,页,学生一进学校就被要求到附小、幼稚园、婴儿园同孩子交朋友，认定一个孩子作为研究对象，通过与孩子相处，培养对儿童和教育工作的深厚感情。,课程应该以大自然和大社会为中心，要为幼儿创造各种环境多观察，多活动，多接触大自然和社会生活，扩大他们的眼界。,Animation PowerPoint,Immense visual appeal-Premade PowerPoint Templates,Professional quality templates in a couple of clicks away!,“幼稚教育师资非经严格的专业训练则绝难胜任”。,自然知识、音乐故事、游戏,具有丰富的自然及社会科学知识,陈鹤琴总结出的幼儿园的发展体系：,1923年他在南京创办了我国第一所幼儿园南京鼓楼幼稚园。,Shared Values,尊重儿童的身心发展特点,尊重儿童的身心发展特点,“儿童不是小人，儿童的心理与成人的心理不同样，儿童的时期不仅作为成人之预备，亦具他的本身价值，我们应当尊重儿童的人格，爱护她的天真烂漫”。,陈鹤琴,Ready to Use,陈鹤琴的大多数作品被收录在陈鹤琴全集中，他的主要著作有儿童心理之研究、家庭教育等等。,自然知识、音乐故事、游戏,4.,游 戏,“,儿童好游戏是天然的倾向,”,发展身体,培养高尚道德,发展幼儿智力,消除疲劳，放松脑筋,第,19,页,/,共,73,页,第,20,页,/,共,73,页,三、论幼稚师范教育,“,幼稚教育师资非经严格的专业训练则绝难胜任,”,。,陈鹤琴,陈鹤琴重视幼儿师资的培养，认为这是办好幼教、普及幼教的关键之所在。,第,21,页,/,共,73,页,好老师的标准：,爱护儿童,热爱幼教事业,掌握幼儿身心发展规律,具有丰富的自然及社会科学知识,具有教育幼儿的熟练技能和技巧,第,22,页,/,共,73,页,陈鹤琴在创办江西幼师时提出了十分著名的“活教育理论”。,第,23,页,/,共,73,页,1982,年 南京,1916年,时光荏苒 岁月如梭,第,24,页,/,共,73,页,“,我爱儿童，儿童也爱我”。,陈鹤琴,第,25,页,/,共,73,页,第,26,页,/,共,73,页,本 课 小 结,1.,儿童心理发展的特点是什么？,好游戏、好奇心、好模仿、爱活动、喜成功、好赞许,课程、设备、故事、游戏,好老师的标准,3.,幼稚师范培养的标准是什么？,2.,稚园,教育的四个要素是什么？,第,27,页,/,共,73,页,谢谢大家！,第,28,页,/,共,73,页,第,29,页,/,共,73,页,第,30,页,/,共,73,页,第,31,页,/,共,73,页,陈鹤琴的生平简介,陈鹤琴的大多数作品被收录在,陈鹤琴全集,中，他的主要著作有,儿童心理之研究,、,家庭教育,等等。,第,32,页,/,共,73,页,THANKS,第,33,页,/,共,73,页,THANKS,第,34,页,/,共,73,页,1940,年,10,月陈鹤琴在江西泰和创办了我国第一个公立幼稚师范学校，即,“,江西省立实验幼稚师范学校,”,。,学生一进学校就被要求到附小、幼稚园、婴儿园同孩子交朋友，认定一个孩子作为研究对象，通过与孩子相处，培养对儿童和教育工作的深厚感情。,第,35,页,/,共,73,页,陈鹤琴总结出的幼儿园的发展体系：,幼儿园,发展体系,课 程,设 备,故 事,游 戏,第,36,页,/,共,73,页,陈鹤琴根据儿童生理心理发展的不同阶段，主张把儿童分为五个时期：,新生婴儿期,乳儿期,步儿期,幼儿期,学龄儿童期,学龄前儿童期,陈鹤琴总结了不同时期儿童生理心理发展的特点和教养重点，为我国幼儿教育科学化奠定了基础。,第,37,页,/,共,73,页,学 习 要 点,二,论幼稚园的教育,三,论幼儿师资的培养,四,论家庭教育,一,尊重儿童的身心发展特点,第,38,页,/,共,73,页,学 习 要 点,二,论幼稚园的教育,三,论幼儿师资的培养,四,论家庭教育,一,尊重儿童的身心发展特点,第,39,页,/,共,73,页,学 习 要 点,二,论幼稚园的教育,三,论幼儿师资的培养,四,论家庭教育,一,尊重儿童的身心发展特点,第,40,页,/,共,73,页,四、论家庭教育,“,小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中的最重要的因素是父母，教养中的最重要的因素，恐怕也是父母。,”,陈鹤琴,第,41,页,/,共,73,页,教育,原则,以身作则,民主化,一致性,第,42,页,/,共,73,页,“,幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的；也不是幼稚园一方面可以单独胜任的；必定要两方面共同合作方能得到充分的功效,”,。,陈鹤琴,教师与家长如何配合呢？,第,43,页,/,共,73,页,家 访,报告单,讨论会,恳亲会,家校,协作,第,44,页,/,共,73,页,学 习 要 点,二,论幼稚园的教育,三,论幼儿师资的培养,四,论家庭教育,一,尊重儿童的身心发展特点,第,45,页,/,共,73,页,幼儿身心发展规律,幼稚园教育,家庭教育,幼稚师资,陈鹤琴幼儿教育思想,第,46,页,/,共,73,页,CONTENTS,CONTENTS,CONTENTS,CONTENTS,CONTENTS,CONTENTS,CLICK TO EDIT TITLE STYLE,第,47,页,/,共,73,页,CONTENTS,CONTENTS,CONTENTS,CONTENTS,CONTENTS,CONTENTS,CLICK TO EDIT TITLE STYLE,第,48,页,/,共,73,页,Immense,Visual Appeal,Subtle Touch,Trendy Design in contemporary colors and styles-PowerPoint Templates&Backgrounds,PowerPoint Diagrams&Charts for your Presentation,Visual Appealing,Captivate your viewing audience-PowerPoint Templates&Backgrounds,Sleek Diagram&Charts For Your Presentation,Ready to Use,Immense visual appeal-Premade PowerPoint Templates,Professional quality templates in a couple of clicks away!,Animation PowerPoint,Dynamic look to your presentation-Animation PowerPoint Templates&Backgrounds for Your Impressive Presentation,第,49,页,/,共,73,页,Shared Values,Structure,Systems,Style,Staff,Skills,Strategy,第,50,页,/,共,73,页,第,51,页,/,共,73,页,第,52,页,/,共,73,页,学生一进学校就被要求到附小、幼稚园、婴儿园同孩子交朋友，认定一个孩子作为研究对象，通过与孩子相处，培养对儿童和教育工作的深厚感情。,1923年他在南京创办了我国第一所幼儿园南京鼓楼幼稚园。,1923年他在南京创办了我国第一所幼儿园南京鼓楼幼稚园。,陈鹤琴总结出的幼儿园的发展体系：,为了更好地改进幼儿教育，探索出适合中国国情的幼稚园教育模式，陈鹤琴在自己创办的南京鼓楼幼稚园进行了一系列实验研究，探索出了一条适合中国国情及符合幼儿身心发展特点的中国化幼儿园的途径。,陈鹤琴总结出的幼儿园的发展体系：,稚园教育的四个要素是什么？,儿童化，合乎儿童的需要,陈鹤琴在创办江西幼师时提出了十分著名的“活教育理论”。,为了更好地改进幼儿教育，探索出适合中国国情的幼稚园教育模式，陈鹤琴在自己创办的南京鼓楼幼稚园进行了一系列实验研究，探索出了一条适合中国国情及符合幼儿身心发展特点的中国化幼儿园的途径。,第,53,页,/,共,73,页,第,54,页,/,共,73,页,第,55,页,/,共,73,页,第,56,页,/,共,73,页,第,57,页,/,共,73,页,第,58,页,/,共,73,页,第,59,页,/,共,73,页,第,60,页,/,共,73,页,第,61,页,/,共,73,页,第,62,页,/,共,73,页,说明文本内容,站长站素材,文本内容,说明关系图表,第,63,页,/,共,73,页,分类关系图表,文 本 内 容,文本内容,文本内容,文本内容,第,64,页,/,共,73,页,循环关系图表,文本内容,文本内容,文本内容,第,65,页,/,共,73,页,THANKS,第,66,页,/,共,73,页,我们的心理特征是什么呢？,第,67,页,/,共,73,页,二、论幼稚园教育,为了更好地改进幼儿教育，探索出适合中国国情的幼稚园教育模式，陈鹤琴在自己创办的南京鼓楼幼稚园进行了一系列实验研究，探索出了一条适合中国国情及符合幼儿身心发展特点的中国化幼儿园的途径。,第,68,页,/,共,73,页,游戏,课程,设备,故事,幼稚园教育,第,69,页,/,共,73,页,第,70,页,/,共,73,页,第,71,页,/,共,73,页,Immense,Visual Appeal,Subtle Touch,Trendy Design in contemporary colors and styles-PowerPoint Templates&Backgrounds,PowerPoint Diagrams&Charts for your Presentation,Visual Appealing,Captivate your viewing audience-PowerPoint Templates&Backgrounds,Sleek Diagram&Charts For Your Presentation,Ready to Use,Immense visual appeal-Premade PowerPoint Templates,Professional quality templates in a couple of clicks away!,Animation PowerPoint,Dynamic look to your presentation-Animation PowerPoint Templates&Backgrounds for Your Impressive Presentation,第,72,页,/,共,73,页,第,73,页,/,共,73,页,