七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜讲义新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节：,练习使用显微镜,阅读教材,P36P40,，完成：,显微镜的构造是怎样的？,2.,显微镜的使用步骤有哪些？,3.,使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？,4.,目镜内看到的是什么像？怎样计算显微镜的放大倍数？,5.,显微镜观察的材料必须是怎样的材料？,罗伯特,虎克发明的显微镜（仿制品）,我国制造的电子显微镜,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,转换高低倍物镜。,目镜、物镜：放大物像,放玻片,反射光线使之射入物镜，强光下用平面镜。,升降镜筒（调焦距）,调节通过通光孔的光亮多少,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,显微镜的使用？,1.,取镜和安放,：,2.,对光：,3.,观察：,4.,清洁收镜：,怎样取镜和安放？,取镜：,放在实验台距边缘,7,厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。,右手握住镜臂，左手托住镜座,安放：,如何对光？,1.,转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持,2,厘米距离）,2.,把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，看到白亮的、圆形视野。,如何观察？,1.,要把,玻片标本,放在,载物台,上，要使标本正对,通光孔,，用压片夹把玻片标本压住。,2.,转,动粗准焦螺旋,，使,镜筒,缓缓下降，这时,眼睛一定要看着,物镜,，直到物镜,接近,玻片标本。,用什么擦拭物镜和目镜,？,擦镜纸！,目镜内看到的像是什么像,？,倒像！,显微镜的放大倍数如何计算？,显微镜的放大倍数,=,目镜放大倍数,物镜放大倍数,显微镜观察的材料必须是怎样的材料,？,薄而透明的,！,显微镜放大的倍数越大观察到的物像越怎样？视野内看到的细胞数目越怎样？,显微镜放大的倍数越大观察到的物像就越,大,，视野内看到的细胞数目越,少,！,1,、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视：,A,、目镜,B,、物镜,C,、反光镜,D,、粗准焦螺旋,2,、如果在载玻片上写一个“,d”,字，用低倍镜观察在视野,内所见的物像是：,A,、,d B,、,b C,、,q D,、,p,3,、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，,移动玻片的方向是：,A,、右上角,B,、右下角,C,、左上角,D,、左下角,4,、有一台显微镜，有,5x,、,10 x,、,15x,三种目镜和,10 x,、,40 x,两种物镜，下列哪一 组是这台显微镜的放大倍数：,A,、,15x,、,100 x B,、,500 x,、,600 x,C,、,50 x,、,400 x D,、,100 x,、,300 x,（,B,）,（,D,）,（,D,）,（,C,）,当堂训练,右图为显微镜结构示意图，请据图回答：,（,1,）取放显微镜时，应一手握紧,，,一手托住,。,（,2,）对物体起放大作用的结构是,和,。,（,3,）可以调节镜筒上升和下降的结构是,和,。,（,4,）能把光源的光反射入通光孔的结构是,。,（,5,）可以调节通光孔进光量的是,。,（,6,）按照图中显微镜当前的状况（目镜为,10,，物镜,为,40,），放大倍数是（）,A,、,10 B,、,40 C,、,100 D,、,400,（,7,）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么,样的反光镜及光圈（）,A,、平面镜、大光圈,B,、平面镜、小光圈,C,、凹面镜、大光圈,D,、凹面镜、小光圈,课前检测,13,镜臂,10,镜座,1,目镜,4,物镜,11,粗准焦螺旋,12,细准焦螺旋,9,反光镜,7,遮光器,D,C,40,页习题,2.,周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。,3.,当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。,4.,用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最多的是哪一台？为什么？,显微镜序号,目镜,物镜,1,5,8,2,10,40,3,15,10,4,20,45,因为显微镜的放大倍数越高，被观察的细胞在视野中就越大，在同样大小的视野中细胞的数目会少，反之会多。,作业,自学课本，识记了解显微镜各部分的结构名称及作用。,