二级下册数学用玻璃球表示物体的质量冀教秋.ppt

*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,二级下册数学课件用玻璃球表示物体的质量冀教秋PPT,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,1,用天平比较物体的轻重,2,用选定的玻璃球作单位测量物体的质量,1,课堂探究点,2,课时流程,1,探究点,1,用天平比较物体的轻重,苹果和梨哪个轻，哪个重？,1,探究点,2,用选定的玻璃球作单位测量物体的质量,1,个梨和几个玻璃球同样重？,2,用玻璃球测量语文书和铅笔盒，它们各有几个玻璃球那么重？,3,辨析：左右两边都是多个物体时，要把多个物体转化成单个物体来判断。,辨析：左右两边都是多个物体时，要把多个物体转化成单个物体来判断。,1用天平比较物体的轻重,1(1)一瓶墨水和()个玻璃球同样重。,1用天平比较物体的轻重,1在重的物体后面画“”，在轻的物体后面画“”。,探究点2 用选定的玻璃球作单位测量物体的质量,2用选定的玻璃球作单位测量物体的质量,1用天平比较物体的轻重,夯实基础（选题源于教材P38练一练）,辨析：左右两边都是多个物体时，要把多个物体转化成单个物体来判断。,1(1)一瓶墨水和()个玻璃球同样重。,1个梨和几个玻璃球同样重？,2用选定的玻璃球作单位测量物体的质量,(1)一根香蕉和()个玻璃球同样重。,1,在重的物体后面画“”，在轻的物体后面画“”。,(1)(2),小试牛刀,1(1)一瓶墨水和()个玻璃球同样重。,辨析：左右两边都是多个物体时，要把多个物体转化成单个物体来判断。,1比较两个物体的轻重可以直接放在天平的两边，低的那边重。,(1)一根香蕉和()个玻璃球同样重。,2用选定的玻璃球作单位测量物体的质量,(1)(2),1用天平比较物体的轻重,苹果和梨哪个轻，哪个重？,1个梨和几个玻璃球同样重？,探究点1 用天平比较物体的轻重,苹果和梨哪个轻，哪个重？,2用一种物体作单位可以比较其他物体的质量。,辨析：左右两边都是多个物体时，要把多个物体转化成单个物体来判断。,(1)(2),苹果和梨哪个轻，哪个重？,1用天平比较物体的轻重,2用选定的玻璃球作单位测量物体的质量,1用天平比较物体的轻重,2,比一比，填一填。,(1),一根香蕉和,(,),个玻璃球同样重。,(2),一个桃子和,(,),个玻璃球同样重。,(3),一根香蕉和一个桃子比，,(,),轻。,4,7,香蕉,1,比较两个物体的轻重可以直接放在天平的两边，低的那边重。,2,用一种物体作单位可以比较其他物体的质量。,归纳总结：,1,(1),一瓶墨水和,(),个玻璃球同样重。,夯实基础,（选题源于教材,P38,练一练）,5,(2)1,个苹果和,(),个玻璃球同样重。,4,2,用玻璃球分组测量下列物品。,略。,最重的再,(),里画，最轻的在,(),里画。,3,在重的物体下面画“”。,辨析：左右两边都是多个物体时，要把多个物体转化成单个物体来判断。,Thank you!,谢谢观看！,