林业局长述廉报告.doc

-范文最新推荐- 林业局长述廉报告 林业局长述廉报告述廉报告各位领导，同志们：我叫*，今年岁，中共党员，现任*县*局党组书记、局长。年，我在县委、县政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指针，始终牢记“两个务必”重要论述，全面贯彻落实党的十六大、中纪委四次全会及省、县反腐败工作会议精神，带领全局一班人，坚持标本兼治、防微杜渐的工作思路，发扬艰苦奋斗优良作风，全力推进林业系统党风廉政建设和反腐败工作。通过一年的努力，本人自身素质得到显著提高，党性明显加强。我局党风廉政建设责任制得到进一步落实，反腐倡廉宣传教育深入人心；各项违法、违纪案件得到有力查处，林业执法水平普遍提高，干部队伍建设焕发出崭新气象，我局党风廉政建设上了一个新台阶。下面我就党风廉政建设方面汇报如下：一、加强学习，努力提高自身素质。学习是每个人掌握知识，不断进步的必要手段。只有不断地吸收新知识，吸取新营养，保持理论上明白，政治上清醒，才能提高工作实绩，才能防腐拒变，廉洁自律。在学习上我主要从四个方面入手。一是认真学习中央的大政方针，领会中央有关政策、发展和稳定的政策精神。尤其是党的十六大四中全会精神及吴官正在中纪委会议上谈党风廉政建设和反腐败，省委相关文件材料，吃透文件精神，并结合本单位实际，努力提高思维悟性和廉洁自律意识。二是深入学习理论。重点学习邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记要求的牢记“两个务必”的重要批示，做到精读和通读相结合，个人自学习与辅导学习相结合，学习理论和调查研究相结合，促进自己把握大局，认清方向，不图名利。三是自觉学习当代新知识、新技能。当今的世界，是科技时代，信息时代，智能时代。学习这方面的知识是做好工作迫切需要。因此本人边工作边学习计算机操作、自动化办公和互联网知识，紧跟时代，把握潮流。四是以郑培民先进人物为典型。树立正确的人生观、价值观，自觉抵制拜金主义、享乐主义，使自己深深地懂得，廉政是立身做人的根本，为“官”从政的灵魂，成就事业的动力。努力严谨自律、廉洁奉公。堂堂正正做人，清清白白为政，公道正派处事。二、带好班子，建好队伍，把党风廉政建设领导干部廉洁自律责任制落到实处。一个团结的班子，一支奋发向上的队伍，对党风廉政建设将起到举足轻重的作用。因此，今年年初，局党组对党组成员工作分工重新调整。充分调动大家的积极性和能动性，发挥自身优势，发扬协作精神。各司其职，各负其责，各尽其能；相互理解，相互支持。增强了队伍凝聚力，挖掘了干部潜能，体现了团队的合作精神。办事效率越来越高，群众印象越来越好。形成一个团结互助的，廉政为民的，有战斗力的，焕发活力的领导班子。在队伍建设方面，遵照人事改革有关文件精神，贯彻干部队伍年青化、知识化、革命化的要求，坚持民主集中制原则，采取公开、公正、择优的原则。公开招考、民主评议、竞争上岗。录取一批品德好、有知识、有魄力、有干劲的年青干部走上了局领导及股室负责人岗位，充实了领导力量。这些干部上岗后干劲十足，责任心很强，工作热情很高，达到了预期的效果。并对违纪干部严肃查处，既严明了纪律，也教育了广大干部，端正了党风。今年月，局党组就党风廉政建设工作进行专题研究，成立了由我任组长的领导小组，切实加强组织领导。并根据我局实际情况制定下发了*县*局党风廉政建设责任制执行情况考核办法，与全局个股室、个乡镇林业部的负责人签订了党风廉政建设责任状，切实操作，奖罚分明，对林业系统党风廉政建设和干部廉洁自律起到了很好的引导和促进作用。三、加大宣传，强化教育，以提高林业干部拒腐防变的免疫力。为提高我局干部职工的整体素质，我局制定了严格的学习制度，并把党风廉政建设宣传教育做为一项中心学习任务来抓。每周五下午组织全局机关所有干部职工学习上级有关文件及报刊上有关的重要言论；认真学习“三个代表”重要思想来指导党风廉政建设和反腐败工作，深入进行了“两个务必”的教育；认真开展正反两方面的典型教育和警世教育；不断增强党员干部的纪律意识和法规观念。月，根据县委的统一安排，我局全体干部职工参观了在*举行的“*市反腐倡廉图片展”。并要求每人写出心得和感想，以反面教材警示心灵，以勤政为民好榜样来激励自己。纯洁思想，净化人格，力举反腐旗帜，高筑防腐长城。四、优化环境，制止“三乱”，树立为民服务好形象。按照县委统一部署，为落实我县经济发展环境有关会议的精神，我局制发了*县*局优化经济发展环境工作实施方案、*县*局优化经济发展环境工作目标管理考核评估方案，成立了优化经济环境领导小组和林政执法督查大队，对全县的林政执法加大了督查力度。要求“窗口部门”本着“全心全意为人民服务”的宗旨，勤勤恳恳，任劳任怨，树立良好的服务形象。从法纪上规范了执法行为，从源头上遏制了“三乱”现象。树立了*局良好的执法形象。为加速我县林业经济发展，营造了良好的政策环境和服务环境，为搞好我县的招商引资起到了十分重要的作用。五、真抓实干，专项整治，落实廉政反腐具体措施。为真正落实党风廉政建设责任制，进一步形成廉洁自律的良好工作作风，局党组主要采取了四个方面的措施。一是清理欠款，今年，我局借上级整顿金融秩序、清还贷款的东风，对全局个人拖欠公款进行了专项整顿，成立了以*副局长任组长的清欠领导小组，先后两次发出清收你款的通知，召开了一次敦促欠款人员限时还欠的会议。采取了一系列清欠措施，收到了明显的效果，全年共清收你款元，扭转了歪风，宏扬了正气。二是整顿木材市场，根据前段木材市场混乱，偷逃林业规费现象严重的情况，我们专门组织纪检、监察、林业检察，林业公安、林政资源等单位集中对白溪、圳上等五处木材市场进行了清理整顿。提高了广大木材经营者的法律意识，打击了违法经营行为，加大了执法力度，规范了木材经营行为，特别是对部分职工讲人情，不按标准征收规费的行为进行严肃处理。大大优化了木材市的经营环境。三是完善了*制度，为方便群众反映问题，化解存在的矛盾。我局在多处公布了举报电话，并配有举报箱。同时配备了*专干，建立了*登记制度，使全年的*事件，件件有登记，件件有调查，件件有结果。及时做好调处疏导，大事化小，小事化了。四是加强群众监督职能，群众的眼睛是雪亮的，我们大力提倡广大干部职工对党组成员和各股室进行监督。要求大家树立主人翁的精神，进行公开的监督和平等的交流，把可能发生的廉政问题消灭在萌芽状态。总之，一年来，我一直注重加强个人党性锻炼，牢记党的宗旨，正确对待地位、名利、权力，自觉执行廉洁自律的各项规定，牢牢记取“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的历史规律和社会真理。生活艰苦朴素，作风勤俭节约。时刻为民所想，为民所思。尽管我在党风廉政建设工作取得了一定的成绩，但我认为，离党在新时期对我们的要求还有一定差距。在新的一年里，我将按照县委政府的部署，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻十六大和十六大四中全会精神，坚持与时俱进，转变工作作风，创新工作机制，改进工作方法，增强法治观念。努力在党风廉政建设和反腐败工作方面取得新成效，确保我县林业事业迈上新台阶。 面试时有时会被问及离职原因，那么面试时如何回答离职原因？这个问题确实是很难回答，也许你离职的原因正是你现在应聘的公司所忌讳的。 在面试初次跳槽的人员时常会听到：上司不好、老板的情人不好、老板娘很烦、老板很刻薄、公司很差等诸如此类踩别人的答案。而老江湖的答案则相对中性一点，如：基层人员答案常为回家建房，公司效益不好，工资低，与上司合不来等；中层人员的答案常为合同到期，公司群带关系严重，公司运作混乱，公司家族式管理，我丈夫（或妻子）在这边等；中高层人员答案常为公司家族式管理难以发挥，公司体制有问题，公司要把我调往分公司做经理，当时想出去做生意等。把以各种上回答追问下去，我们常会感到应试者：忠诚度不够，不会处理人际关系，品格不健康，在撒谎、不诚实，因能力有问题而得不到升职、加薪、续签合同，因某方面原因得不到重用而愤世嫉俗，不能融入企业文化，不稳定、骑牛找马……对于中基层我们一般不会把这道题目的权重放得太重，而对于中高层则可能因为这一道题不过关而不被录用。在这里翻船，实在是可惜。 一个人离职归咎起来有两种情况，一个是自己的问题，一个是原单位的问题。不管怎么样，一个不断离职的人肯定不受欢迎的，所以，不要轻易辞职，老是换地方。当然如果不是很合适的话，也不要老是呆在一个地方，这两种人都是不受欢迎的。 至于理由还是尽量在实话实说的基础上适当修饰一下，不过有一点要注意的就是不要轻易攻击你原来供职的单位和你的原上司，这样多半没有什么好的结果。下面给出一些参考，适合中层管理人员： 1、人岗吻合率较低：第一种情况是公司所需求的技能与我拥有的技能是一个交集，并且交集面较小，那么这个时候劳资双方都可能不划算；第二种情况是我的技能是公司所需技能的子集或公司所需技能是我个人技能的子集，这时劳资双方其中有一方会不划算。这种无法较充分实现劳资双赢的合作是不会长久的，也即会是阶段性的。 2、职位的生命周期已到：企业中的一部份职位是为配合企业完成阶段性任务而特设的，并非常设职能，因此当这一阶段任务完成又找不到适合岗位时，我就得离开。 3、没有成就感：当我已想尽办法都无法改变目前环境、局面、观念等的时候，我会因无所突破而离职。（这种回答方式要有后续补充说明，否则考官会认为你无能） 4、企业发展较慢：当我在企业呆了较长时间，而因企业发展较慢，使我无法吸收新的养分或获得发展机会的时候，我会选择离职。（涉及到心态、价值观与忠诚度问题）。 5、个人成长问题：当我所处位置横向与纵向发展空间都不大的时候，我会因难以突破而离职。（涉及到心态与忠诚度的问题）。 6、职业生涯发展问题：在企业中无法实现我个人的职业生涯规划时，我会选择离职（当心考官会认为你不稳定）。 7、理念问题：当我的理念与企业理念差距较大，又无法有效融合的时候，我会选择离职（以这种方式回答太危险，除非在之前你已让主考官感觉到你在一家经营管理理念不健康的企业中工作，而你的理念又是正确的，否则最好不要用）。 8、用人机制问题：一朝皇帝一朝臣的用人机制除反映了一种群带关系外，更揭示了用人要讲究匹配互补。我的主子换了，把我也换了，并不代表我有什么问题，只是说明我与新主子不是最佳搭档，我不能与其有效的形成有利于企业的匹配互补组合（内阁重组就是这种情况）。 见习教师实习总结 本文由实习报告网小编推荐给大家参考阅读！ 通过一周的见习，让我感受颇多，也颇深，不是言语能够表达完整，诉说清楚的。经认真的思考总结以下几点： 一、学会赞扬回答的尝试。 在我听课的第一个班级中，他们的班主任所上的语文课，我听了和班会课我听了一共有6节。这位老师上课时，课堂气氛十分活跃，学生积极发言，原因很简单，不同的回答问题的学生，老师的对待方式则不一样。对外向的、胆大的学生老师不会过多的表扬，但却会在简短的话语中表达对他们积极回答问题的肯定。对内向的，但又知道但又知道答案、极少举手发言的学生，不管回答的正确与否，老师都会对其积极回答问题的举动进行表扬。而对于明明知道答案却不向回答问题和上课不认真听讲、不懂的学生，老师则采用的是激将法，不仅是通过表扬其他学生的方式来激发他们，还适当的用一些小奖品来奖励表现很好的和很进步的学生来激发其他学生的积极性、主动性。 二、如果学生有一滴水，那老师必须有一桶水。 不仅因为现在小学生天马行空的想法，而就现在我所了解到的小学老师的情况来看， 短短一周就让我意识到一些心酸。老师的粉笔字的水平差、普通话不标准、知识面窄小等等在我见习中印象深刻，为之一怔。有一次，在听一节英语课时，老师在下课前将英语单词写在黑板上让学生抄写，老师将单词Kangaroo写成了Kangroo，我们告诉学生们老师写错了单词，可小学生说什么都不信。显而易见，老师们在小学生的心目中不会有错，是他们崇拜、模仿、敬畏的对象，因此，让我深深体会到自己身上的重担，让我体会到自己必须加强各方面的能力。 三、运用新颖的教学方式。 小学一堂课45分钟，但小学生的注意力没办法集中那么长的时间。如果老师的教学方式对他没有吸引力，那么他们则认真听完一节课，或是接受教学内容。 四、提高自身的修养、素质。 在见习中，听到过有老师会打骂学生，而我亲眼看到过老师骂学生，骂的很难听，而且，有些老师上课不让我们进去听课，有些老师还当着学生们的面拐弯摸角的说我们的出现打扰到了他的教学等等，让我觉得小学老师的素质、修养还有待提高。要知道，老师的言行会对学生们造成影响，由此可见，老师自身的素质、修养的重要性。 11 / 11