八年级生物上册鸟中学.pptx

,#,单击此处编辑母版标题样式,会计学,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,八年级生物上册鸟中学,第,1,页,/,共,22,页,世界上鸟类有,_,种，飞行使鸟类扩大了,_,，有利于,_,和,_,后代。,9000,活动范围,觅食,繁殖,鸟适于飞翔的特征,?,阅读课文,20,页并思考问题,第,2,页,/,共,22,页,鸟为什么会有这么强的飞行能力？,鸟的身体有哪些适于飞行的特点？,第,3,页,/,共,22,页,第,4,页,/,共,22,页,第,5,页,/,共,22,页,第,6,页,/,共,22,页,观察的鸟的体形是怎样的？这与它的飞行生活有什么关系？,流线形，可减少阻力,2,、体表被覆,。,羽毛，保温、飞行,1,、鸟的体形是,。,鸟类适于飞行的特点：,第,7,页,/,共,22,页,绒羽,鸟在飞行中起主要作用的羽毛是（）我们穿的羽绒服内填充的是（）。,正羽,正羽,3,、前肢变成,。,翼，扇形适于扇动空气,鸟类适于飞行的特点：,第,8,页,/,共,22,页,家鸽最发达的肌肉是在（）。,鸟类扇动翅膀的动力来自（）。,胸部,胸肌,4,、胸肌、龙骨突发达,。,5,、骨骼轻而薄，长骨中空,。,减轻身体比重,适于完成飞行动作,鸟类适于飞行的特点：,在一个烧杯里装一些水，然后向里面分别投入,猪,骨头、,鱼,骨头、,鸟,骨头，观察现象,鸟骨头在最上面,，鱼骨头在中间，猪骨头在最下面,探究,第,9,页,/,共,22,页,资料分析问题：（小组讨论）,1,、有关鸟类消化特点的资料,雀形类,的,鸟,所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，,小时,后就随粪便排出。,绿头鸭,吃进的食物,经消化吸收后形成残渣，,小时,后就随粪便,排出。,雀形类,的,鸟,一天所吃的食物，相当于自身体重的,10%30%,。,蜂鸟,一天所吃的蜜桨，约等于它体重的,2,倍,。,体重为,1500,克,的,雀鹰,，,能在一昼夜吃掉,8001000,克肉,。,第,10,页,/,共,22,页,1,、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：食量,，消化、吸收能力,，直肠,，不贮存粪便。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？,大,强,（为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）,短,第,11,页,/,共,22,页,2,、分析资料,2,，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏占体重的百分比,_,，心跳,，循环系统结构,_,。运输营养物质和氧气的功能,_,，释放的能量,_,，保证鸟类飞行时,_,。,资料,2,：,鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,心脏,占体重的百分比,/,心搏次数,/min,人,0.42,72,鸽,1.71,135244,金丝雀,1.68,514,蜂鸟,2.37,615,大,快,强,完善,多,高能量的消耗,第,12,页,/,共,22,页,阅读课文20页并思考问题,气囊可散热,有肺和气囊进行双重呼吸,这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。,5、骨骼轻而薄，长骨中空 。,呼吸作用强，产生的热量多,这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。,4、胸肌、龙骨突发达 。,4、假若你是一只鸟，你有什么愿望，为什么？,4、假若你是一只鸟，你有什么愿望，为什么？,鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的,20,多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？请看资料,3,第,13,页,/,共,22,页,气管,肺,气囊,分析资料,3,并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？,资料,3,：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。,第,14,页,/,共,22,页,独特的气囊有什么作用呢？,双重呼吸：就是呼吸一次，空气两次经过肺，进行两次气体交换。,第,15,页,/,共,22,页,食量大，消化能力强,提供高空飞行需要大量的能量。,鸟类心脏占体重的百分比,_,心肌发达,输送氧气能力强。,6,、鸟类体温,，原因是：,高而恒定，释放大量能量，适于飞翔,有肺和气囊进行双重呼吸,为飞行提供大量氧气,有羽毛保温。,呼吸作用旺盛，产生的热量较多；,有良好的产热和散热结构；,鸟类适于飞行的特点：,第,16,页,/,共,22,页,鸟类适于飞行的特点：,2,、体表被覆,。,羽毛，有利于保温、飞行,1,、鸟的体形是,。,流线形，可减少阻力,3,、前肢变成,。,翼，扇形适于扇动空气,4,、胸肌、龙骨突发达,。,5,、骨骼轻而薄，长骨中空,。,减轻身体比重,适于完成飞行动作,6,、鸟类体温,。,高而恒定，释放大量能量，适于飞翔,食量大，消化能力强，提供高空飞行需要的大 量能量,心肌发达，输送氧气和营养的能力强,双重呼吸，为飞行提供大量的氧气,呼吸作用强，产生的热量多,有良好的产热和散热结构,有羽毛保温,第,17,页,/,共,22,页,鸟类的主要特征：,体表被覆羽毛，,前肢变为翼力,用肺呼吸并用气囊辅助呼吸（双重呼吸）,体温高而恒定,哪些鸟类是不会飞的,?,有翅膀的都是鸟吗？,翅膀对于飞行有什么意义？,昆虫也会飞，它的翅膀和鸟相比有什么不同呢？,P31,讨论，完成表格，思考第,2,问,第,18,页,/,共,22,页,与家鸽保持体温有关的结构是（）,4、胸肌、龙骨突发达 。,1、鸟的体形是 。,家鸽适于飞翔的特点，错误的是（）,用肺呼吸并用气囊辅助呼吸（双重呼吸）,这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？,昆虫也会飞，它的翅膀和鸟相比有什么不同呢？,资料3：鸟的身体里有发达的气囊。,雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%30%。,这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。,家鸽最发达的肌肉是在（）。,阅读课文20页并思考问题,4、假若你是一只鸟，你有什么愿望，为什么？,分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？,4、假若你是一只鸟，你有什么愿望，为什么？,蜂鸟一天所吃的蜜桨，约等于它体重的2倍。,2、体表被覆 。,1.,与家鸽保持体温有关的结构是（）,a.,食量大，消化强,b.,双重呼吸,c.,骨中空,d.,血液输氧能力强,e.,具有气囊,f.,体表覆羽毛,g.,胸肌发达,2.,哪类不是体温恒定的意义（）,a.,适于飞行,b.,减少对环境的依赖性,c.,增强适应能力,d.,扩大分布范围,习题反馈,第,19,页,/,共,22,页,3.,家鸽适于飞翔的特点，错误的是（）,a.,身体呈流线型,b.,气囊可散热,c.,食量非常大,d.,粪便在体内储存时间长,4,、假若你是一只鸟，你有什么愿望，为什么？,思维拓展情感升华,5,、谈谈你周围熟悉的鸟有哪些？人类活动对鸟类有什么影响？,第,20,页,/,共,22,页,第,21,页,/,共,22,页,独特的气囊有什么作用呢？,双重呼吸：就是呼吸一次，空气两次经过肺，进行两次气体交换。,第,22,页,/,共,22,页,