九年级语文下册第六单元23愚公移山课件新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语文,22.,愚公移山,rn,chn,y,ku,j,bn,shu,n,chn,su,ku,w,cu,s,指面积,苦于；阻塞,曲折，绕远,家；商量,你们,直,赞同,连,都,；削减,之于,于是；扛，挑；成年男子,凿,寡妇,换牙,交换；季节,长叹,思想；通,穷尽,停止,背,山的南面和江河的北面为,“,阳,”,山的北面和江河的南面为,“,阴,”,高地；阻隔,“,反,”,通,“,返,”,，往返,“,惠,”,通,“,慧,”,，聪明,“,亡,”,通,“,无,”,，没有,“,厝,”,通,“,措,”,，放置,副词，将近,连词，况且,助词，的,助词，用在主谓之间，取消句子独立性,代词，代他的,代词，代愚公,连词，用来,介词，凭,语气助词，表陈述,疑问代词，哪里,（,语气词，在“如,何”前面，加强反问语气,）,黄河,河流,山之南，河之北,太阳,山之北，河之南,阴天,相当于“之于”,各个，许多,用在否定副词“不”前，加强否定语气。可译为“连,都,”,曾经,草木,动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的羽毛,名词作状语，用箕畚,形容词作名词，险峻的大山,形容词作名词，冬季,名词作动词，面向着,7,重点句子翻译。,(10,分,),(1),惩山北之塞，出入之迂也。,(2),且焉置土石？,(,愚公,),苦于山的北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。,况且把土石放到哪里去呢？,(3),寒暑易节，始一反焉。,(4),甚矣，汝之不惠！,(5),汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。,冬夏换季，才往返一次。,你太不聪明了！,你思想顽固，顽固,(,到,),不能改变的地步，还不如寡妇和弱小的孩子。,B,A,10,选文可分为三层，请用文中语句写出二、三层大意。,(4,分,),第一层：面山而居,第二层：,_,第三层：,_,11,根据文段内容，写出愚公移山的具体行动,(,用原文回答,),，并说说愚公移山精神在今天的现实意义。,(4,分,),聚室而谋,叩石垦壤,具体行动：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。寒暑易节，始一反焉现实意义：愚公作为具有顽强的毅力，坚韧不拔的意志和实干精神的典范，千百年来一直被人们所称颂，愚公精神激励着世世代代的人们勇往直前，发奋图强。,对,说,想要,凭,到、及,D,你的思想真顽固，顽固,(,到了,),不可改变的地步，连寡妇和小孩,(,都,),不如。,一个人树立了志向，会不如蜀地边境的这个和尚么！,15,对甲文内容理解不正确的一项是,(,)(5,分,),A,愚公之妻,“,献疑,”,，智叟,“,笑而止之,”,，这可看出两人都坚决反对愚公移山。,B,京城氏之子,“,跳往助之,”,，可见愚公移山受到众人拥护。,C,文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。,D,文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。,16,甲乙两文告诉我们的一个共同道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？,(4,分,),A,人要立志，并付诸行动。,甲文以神话结尾，乙文以议论结尾。,处所,依附，依靠,知道，明白,B,示例：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。,(,或：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。,),