课件-《人类认识地球及其运动的历史》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人类认识地球及其运动的历史课件,科学历史的进程,地心说,代表人物：,托勒密,托勒密,古希腊地理学家，天文学家。长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。他提出了“地心说”理论。,（一）,.,有多少种可能的解释,1,、“地心说”的主要观点是什么,?,2,、托勒密是如何来证明他的观点的,?,3,、你们如何看待他的观点和证据,?,4,、他的观点能解释昼夜交替现象吗,?,托勒密的思考：,1,、,认为地球是球体。,a,、,如果地球是扁平的，那么全世界的人将同时看到太阳的升起和落下。,b,、,我们向北行进，越靠近北极，南部天空越来越多的星星便看不见了，同时却又出现了许多新的星星。,c,、,每当我们从海洋朝山的方向航行时，我们会觉得山体在不断地升出海面；而当我们逐渐远离陆地向海洋航行时，却看到山体不断地陷入海面。,为什么？,地 心 说,托勒密,的思考：,2,、,地球处于宇宙的中心，且静止不动。,a,、,如果地球转动，就必然带动其他物体一起转动，如（云、人类）而而实际上人类、云彩和鸟类都可以自由运动。,为什么？,地 心 说,托勒密,的思考：,3,、,所有的日月星辰都围绕地球转，并且每天都做一次圆周运动，因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。,地 心 说,托勒密的思考：,3,、,所有的日月星辰都围绕地球转，并且 每天都做一次圆周运动，因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。,地 心 说,1,、,认为地球是球体。,2,、,地球处于宇宙的中心，且静止不动。,科学历史的进程,地心说,代表人物：,托勒密,日心说,代表人物：,哥白尼,哥白尼,波兰天文学家。经过长年的观察和计算，取得可靠数据，提出“日心说”。临终出版了他的伟大著作,天体运行论,。,（二）,.,日 心 说,1,、日心说”的主要观点是什么,?,2,、哥白尼是如何来证明他的观点的,?,3,、你们如何看待他的观点和证据,?,4,、他的观点能解释昼夜交替现象吗,?,哥白尼的思考：,1,、,认为地球是球形。,a,、,如果在船桅杆顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。,为什么？,日 心 说,哥白尼的思考：,2,、,地球是在运动，并且,24,小时自转一圈。,a,、,因为天空比大地大得太多，如果无限大得的天穹在旋转，而地球不动，实在很难想像。,为什么？,日 心 说,哥白尼的思考：,3,、,太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。,a,、,因为我们每天都能看到太阳、月亮、星星东升西落。,为什么？,日 心 说,（三）,.,对两种学说进行分析比较,1,、“日心说”和“地心说”有哪些相同点，哪些不同点,?,2,、,“,日心说”是如何反驳“地心说”的观点的,?,3,、你们认为旧心说”的证据充分吗,?,4,、如果按这两种学说的观点来做实验，昼夜交替现象都能发生吗,?,5,、你还有哪些新的资料或证据要和大家交流吗,?,简单图示法,地心说,日心说,（四）,.,修正昼夜现象的解释,1,、地球围绕太阳公转同时自转、太阳围着自转的地球公转；,2,、在没有新证据时，不能轻易对解释加以否定；,3,、如果想保留一种解释，那么就必须寻找更多的证据。,