第1讲-怎样读懂读快读文指导和信息检索.pptx

返回,第1讲如何读懂读快,读文指导和信息检索,专项二 非持续性文本阅读,二、读文指导掌握检索信息新技能,Contents,一、真题体验把握高考新动向,一、真题体验,把握高考新动向,文本阅读的重点是能从多元材料中快速检索获取信息、分析信息和评价信息，侧重考核对文中信息的科学性、严谨性和逻辑性的比对分析。热点题型是图表信息的解读题、分析理解材料内容题和概括分析题。,考察重点,非持续性文本的特点是由24则非持续性、相对独立的材料构成，每则材料都比较短小，有时，几则材料中有一则为图表。几则材料往往共有一种新闻话题或内在的逻辑主题，但每则材料各有侧重角度，形成互补关系，共同构成一道完整的非持续性文本阅读题。取材多是调查报告、专项评论、统计、新闻消息等。,选文形式,涉及新近发生的新闻事件，涉及与人们生活有关的社会热点问题，如垃圾分类解决、博物馆的服务功效与价值等；或者围绕一种事件，增加信息量，引入同类或同一事件的不同情景或不同观点等。,选文内容,二、读文指导,掌握检索信息新技能,指标,(,万人,),2014,年,2013,年,2012,年,2011,年,2010,年,2009,年,客运总量,2 209 390,2 122 992,3 804 035,3 526 319,3 269 508,2 976 898,铁路客运量,235 704,210 597,189 337,186 226,167 609,152 451,公路客运量,1 908 198,1 853 463,3 557 010,3 286 220,3 052 738,2 779 081,水运客运量,26 293,23 535,25 752,24 556,22 392,22 314,民航客运量,39 195,35 397,31 936,29 317,26 769,23 052,种类,占食品,市场份额,进出口情况,销售渠道,监管与认证,国外,原产品和加工品并存,较大,进口,出口,农户直销、联销、专卖店、超市等,监管机构健全论证制度严格,中国,原产品,极小,进口,大型超市为主,有监管机构缺乏认证制度,Thank You!,