人教版八年级语文上册第25课诗词五首.ppt

,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,饮酒,渔家傲,春望,雁门太守行,赤壁,25,诗词五首,饮酒,陶渊明,陶渊明（,365,427,），东晋诗人，一名,潜,，字,元亮,，谥号靖节，人称,靖节先生,，自称,五柳先生,。他开创了,山水田园派,。代表作有桃花源记等。,在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，“田园诗派”就是其中之一。旧时代的某些诗人，对现实不满，退避山野，隐居乡村，通过对自然景物及田园风光的歌咏，抒发情怀。此类诗成为田园诗，此类诗人称为田园诗人。陶渊明就是晋代最有代表性的田园诗人。他的诗自然朴素而韵味隽永。,饮酒诗都是陶渊明在酒后写的，共20首。课文所选的是其中的第5首。这首诗大概写于作者归田后（4），诗人通过眼前景物的叙写，阐明“心远地自偏”的道理，体现了作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。,饮酒,陶渊明,结庐在人境，而无车马喧。,问君何能尔？心远地自偏。,采菊东篱下，悠然见南山。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,结庐,在,人境,，而无车马喧。,1,、结庐：盖房子。,2,、人境：人世间。,译：住在众人聚居的地方，却没有世俗往来的纷扰。,问君何能,尔,？心远地自,偏,。,1,、尔：这样。,2,、偏：偏僻。,译：请问先生为何能做到这样呢？自己的精神超凡脱俗，地方也就变得偏僻安静了。,采菊东篱下，,悠然,见,南山,。,1,、悠然：悠闲自得的样子。,2,、南山：课文指庐山。,译：在东边篱笆下采摘菊花，不经意间看见了庐山。,山,气日夕,佳，飞鸟,相与,还。,1,、气：气象，景色。,2、日夕：靠近傍晚的时候。,译：傍晚山色秀丽，飞鸟一起回巢。,3,、相与：一起。,此中有真,意,，欲,辨,已忘言。,1,、意：意趣。,2、辨：辨别，阐明。,译：这里边有隐居生活的真正意趣，想说出来，却早就忘了该怎样用语言体现。,1、既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?,明确：“车马喧”是指世俗往来的纷扰，并不是人们一般所说的车马喧闹的声音。因此，当诗人“心远”时，也就是说诗人精神超脱凡俗时，自然也就不热衷于世俗的往来，因而虽然身居闹市，也就像居住在偏远安静的地方。开头的四句诗，体现了诗人鄙弃追名逐利之心的人生态度。,2、“此中有真意，欲辨已忘言”，陶渊明领会到“真意”，却忘了该怎样体现，诗中的“真意”是指什么?,明确：这里的“真意”是指,诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。,明确：通过眼前景物的叙写，阐明“心远地自偏”的道理，体现了诗人远离世俗，过着从容闲适生活的乐趣。,3,、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情,?,明确：不能改。“见”写出了诗人在东篱旁采摘菊花，无意中看到郁郁葱葱的南山时，心中的那种欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛盯着看的意思，用这个字，诗句就变得平淡无味了。,4、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能不能改为“望”?为何?,渔家傲,李清照,有,易安居士文集,、,易安词,，已散佚。后人有,漱玉词,辑本。今人有,李清照集校注,。,李清照（1084-1155）号易安居士，南宋杰出女文学家，章丘明水（今属山东济南）人。以词著名，兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高声誉。李清照出生于一种爱好文学艺术的士大夫家庭，与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，过着幸福美好的生活。靖康之变后，她与赵明诚避乱江南，丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死，她独自漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年。她是一位诗、词、文、赋均有成就的作家，但最擅长、最有名的是词。她早年曾著词论，主张词，别是一家。重视词体“协音律、重铺叙、有情致”的特点，并批评了从柳永、苏轼到秦观、黄庭坚等词家的局限性。,作家简介,渔 家 傲,李清照,天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。,我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。,解 释：,星河,：银河。,帝所,：天帝居住的地方。,天语,：天帝的话语。,我报路长嗟日暮,：路长，隐含屈原,离骚,“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之意。日暮，隐含屈原,离骚,：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮”之意。,嗟,:,慨叹。,谩,：徒，空。,鹏,：古代神话传说中的大鸟。,蓬舟,：像蓬蒿被风吹转的船。古人以蓬根被风吹飞，喻飞动。,吹取,：吹得。,三山,：传说中海上的三座仙山。,“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”,描绘出一幅仙境一般的壮丽景色。这里，“星河”，即银河。意思是说，天空连接着那象波浪同样翻滚的云霞，这些云霞又是和晨雾连在一起，显得曙色朦胧。而透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，象要使整条河翻转过来似的。河中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得象在银河中起舞同样。这是写天上的云彩，可谓千姿万态。虽然写的是作者在梦中所幻想的自然景象，但这一幻想无疑是她在人生道路上历尽艰难险阻、流徙奔走之苦的潜意识所促使的。因此，在它里面既有壮丽的一面，又有艰险的一面。它展现出一种晨雾迷茫、云涛翻腾、滚滚银河、千帆竞渡的开阔境界。这境界象是个仙境，作者就是在这仙境中经历着的。因此，也渐渐地使她的梦魂好象回到天帝居住的宫殿去了。,“仿佛梦魂归帝所”,“帝所”，指天帝居住的宫殿。其实，这是人们在经历了千辛万苦后所但愿和追求的美好前途。而她之因此梦回“帝所”，是有其思想本源的。古代诗人往往设想自己是从天上宫阙来的，因此在幻想美好的前途时也就往往说“归帝所”去。如苏轼的水调歌头说：“不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，”也就是写他想回到天帝宫殿去。那么，作者魂回帝宫去，状况怎样呢？,“闻天语，殷勤问我归何处。”,她听着天帝在对她说话，殷勤地问她要回到哪里去？,李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼，如今天帝这样关照她，使她感到多么温暖啊！作者这样写，不管其主观动机怎样，客观上已把天上和人间作了一种鲜明的对照，讥讽了黑暗的现实社会。她在若干年来的逃难生活中，多少事，向谁诉？这次居然得到诉说的机会了。这就引出了词的下片，由她诉说自己的苦难和心愿。,“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”,意思是说，我告诉天帝，我所走的旅程很远，目前已到了傍晚，还没有抵达。虽然我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？,上句，“路长嗟日暮”，出自屈原离骚：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作者借此表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。这里着一“嗟”字，生动地体现出她那彷徨忧虑的神态。,下句，“谩有”，是“空有”或“徒有”的意思。这一句具有两层意思：一是慨叹自己有才而不能为世用，有怀才不遇之感；二是社会动乱，文章无用，有李贺南园十三首中的“不见年年辽海上，文章何处哭秋风”之意。两者象是对立，实则统一，是互为因果的。那么，作者既然有这样苦衷，她但愿怎样解脱呢？请看：,“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”,她要象大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。,“九万里风”句，出自庄子逍遥游：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。”“扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。这一句，表达了作者有大鹏高飞之志。“蓬舟”，象蓬草那样飞旋轻快的小舟。“三山”，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三个神山。为神仙所居，在渤海中。作者为何梦想到三山中去？与否由于消极的游仙思想在作怪？不是的。从上文的意思来看，是由于她感到“路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”。就是说，尽管她有才华，有理想，有理想，但在现实社会中主线得不到实现和施展，找不到出路，才促使她这样想的。可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的体现。她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反应出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤单、寂寞的现实。因此，她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，有现实意义的。,这首词，思绪开宕，想象丰富，意境广阔，充斥了浪漫主义色彩。它把读者带到仙境中去，饱览丰富多姿的云涛；大鹏展翅万里的浩大境界，以及那轻舟乘风吹向三山的美景，使人为之神往。这种借神仙境界来体现自己胸怀的浪漫主义作品，在李词中是极为罕见的。李清照本为婉约派的女作家，能写出如此豪放的词，除了乱世迫使她从闺阁中走出社会，面对现实这些客观原因之外，尚有她的主观原因，就是她的思维活跃，性格开朗，敢想敢说；同步，她遍览群书，记性特强，不常见的字句、故事，都能一一记得，这就丰富了她的形象思维，使她对多种神话传说和典故，都能运用自如来书写自己追求自由和美好生活的心愿，从而构成了这首具有浪漫情调而又气魄宏伟的豪放词。,诗词赏析,如 梦 令,昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠仍旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。,一 剪 梅,红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。,花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正难过，却是旧时相识。,满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到傍晚、点点滴滴。这次第，怎一种、愁字了得！,声 声 慢,乌 江 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东。,题 八 咏 楼 李清照 千古风流八咏楼，江山留与后人愁。水通南国三千里，气压江城十四州。,春 残 李清照 春残何事苦思乡，病里梳头恨最长。梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香。,春望,杜甫,杜甫字,子美,，自称,少陵野老，,也称,杜少陵,。是唐帝国盛极而衰的历史转折时期所产生的伟大诗人。,他亲身经受了八年安史战乱之苦，因而社会的动乱、中下层人的苦难、对国事的忧愤和自己的不幸遭遇等，都交错熔铸在他的名篇巨作中。后人评杜诗为“诗史”,称杜甫为“诗圣”。,天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前去投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。次年四月，他乘隙逃离长安，历尽千心万苦，终于抵达了当时朝廷的所在地凤翔县。,写作背景,1这首诗写到那几种形象？这些形象有什么特点构成一幅怎样的画面？,2,诗人“春望”“望”的是什么？,3,诗中塑造了一位怎样的诗人形象？,望京城长安破败之景。,望能收到家人来信报平安。,望能顺利抵达灵武，酬报国之志。,望官军早日收复京城，中兴国运。,本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是,忧国思亲,的形象。,雁门太守行,李贺,李贺,(790816),，字,长吉,，福昌（今河南宜阳）人。是中唐的独树一帜的诗人。李贺少年时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，人称为“,诗鬼,”。,雁门太守行,李贺,黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。,角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。,半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,黑云,压城城欲摧，甲光向日,金鳞,开。,1、黑云：比方敌军。,2,、金鳞：鳞片状的铠甲。,译：敌军像乌云压境，像是要把城楼压垮，鳞片状的铠甲在日光照射下金光闪闪。,角,声满天秋色里，塞土,燕脂,凝夜紫。,1,、角：号角。,2,、燕脂：即,“,胭脂,”,。,译：号角的声音在这秋色里响彻天空；夜色中塞上泥土有如胭脂凝成，浓艳得近似紫色。,半卷红旗,临,易水，霜重鼓寒,声不起,。,1,、临：动词，抵达。,2,、声不起：声音不响，指鼓声低沉。,译：寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉。,报君,黄金台,上意，提携,玉龙,为君死。,1,、黄金台：燕昭王招纳贤士筑的台。,2,、玉龙：宝剑的代称。,译：为了报答国君的赏赐和厚爱，手执宝剑甘愿为他血战到死！,1,、本诗通过哪两个画面描写军旅生活,?,明确：,前四句是写日落边关将士守城的情景,。,“,黑云,”写敌军来势汹汹，“,甲光,”与“黑云”相对，显示了守城壮士雄姿英发；接着从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。,后四句写援军的活动,。,“,半卷,”写出援军悄然行军，“,临易水,”交代了交战地点。接着写双方的苦战及将士欲以身躯报效国家的豪情。,2,、归纳全诗主旨。,明确：本诗描绘的是将士们在靠近北方的边境地区奋勇杀敌的壮烈场面，颂扬了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。,赤壁,杜牧,（,803,852,），,晚唐杰出的诗人。字牧之,。京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，,世称“杜舍人”,。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，,人称“小杜”,，以别于杜甫。,与李商隐齐名，并称“小李杜”,。有,樊川文集,。,杜牧,写作背景：,这首诗是作者通过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人以地名为题，实则是咏古咏史之作。,赤壁,:,山名。汉献帝建安十三年,孙权、刘备联军在这里大败曹操，奠定了三国鼎立的基础。,折,戟,未,销,二,乔,j,xio,qio,字音字形一,赤 壁,杜牧,折戟沈沙铁未销，,自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便，,铜雀春深销二乔。,【,注释,】,折戟沉沙：断戟没入沙中。,将：拿起。,东风：指吴蜀联军借东风火攻曹操事。,周郎：吴军统帅周瑜。,铜雀：台名，魏曹操所建。顶上饰有大铜雀。,二乔：乔玄两女。大归孙策，小嫁周瑜。,齐读课文,有关“戟”,周瑜,曹操,铜雀台,二乔,二乔,大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。,一支断戟沉落在江底，长远岁月也未能将它消蚀，,把它磨洗一番，认出是三国时代的兵器。,赤 壁,杜牧,折戟沉沙铁未销，,自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便，,假如东风不曾予以周瑜援助，,铜雀春深锁二乔。,问题,1,：,“,周郎,”,是谁？,“,东风不与周郎便,”,指什么历史事件？,“,周郎,”,指周瑜。,“,东风,”,句指赤壁之战时周瑜借东风用火攻大败曹兵。,问题,2,：,“,铜雀春深锁二乔,”,一句中，,“,铜雀,”,代表什么？,“二乔”代表什么？,“,铜雀,”,代表曹操（曹魏）。,“,二乔,”,代表东吴的命运。,手法独特,二乔图,问题,3,：,“,东风不与周郎便，,铜雀春深锁二乔,”,暗含着作者什么思想感情？,认为周瑜的成功在于东风之便。,暗含自己怀才不遇、无处借“东风”的不平。,目光独具,主 题,认为周瑜的成功在于东风之便。,借周瑜和曹操的故事，体现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,