快乐汉语第一册.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,課堂用語Class terms/terminologies,同 學 們 好！,Tnxu men ho!,老 師,lo sh,老 師 好！,Lo sh ho!,同 學 們,tn xu men,現 在 上 課,Xin zi shn k,复习并學會运用課堂用語,中文打招呼的方式，“你好”和“你好吗”的使用方法和区别。,简介中文的构成元素(Chinese elements)：,拼音（pinyin)，声调（tones)，字符（character);,中文四個声调/音標是學习中文发音的基础.,复习第壹課重點總結(summary),作业,:,温故知新,第壹課 你好,A:N h,o m?,你 好 吗？,A:N h,o.,你好。,B:,hn h,o.,我 很 好,.,B:N h,o.,你好。,温故知新:看图學字，詞，和句子,看图說字，詞，和句子,第壹課 你好,w means I or me,我,n means you,你,hn means very,很,ho,means good,好,m,吗,(,question,tag,),循序渐進,第壹課 你好,4,A:N h,o,。,你 好。,B:N h,o.,你 好。,A:N h,o m,？,你 好,吗？,B:,hn h,o,.,我 很好。,第壹課課文,温故知新:复习前壹課課文,A:,你好。,A:,你 好,吗？,第壹課課文,B:,你好。,B:,我很好。,温故知新:复习前壹課課文,复习简介中文的构成,Q:What are they doing?,A:Writing Chinese.,中文的构成(Chinese elements)：,拼音 （pinyin),声调/音標 （tones),字符 （character),中文的字形,(Chinese shape),：,方形,(square),第壹課 你好,复习简介中文的构成,中文的构成(Chinese elements)：,拼音（pinyin):N ho,n是声母(initial);i是 韵母(vowel/final),声调（tone):N ho,字符（character):你好,中文書写规则笔画次序:,N h,o,你 好,第壹課 你好,壹,二,W ji,o,l Xi,o ln,N ji,o,shn me,？,你 叫,什 么,？,我 叫,李 小 龙,。,Whats your name?,My name is Li Xiaolong,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,叫,什么,ji,o -to be called,to call,shnme -what,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,你,我,叫,什么,?,叫,李 小 龙,。,you,I or me,n,w,你,我,學习新課新句子引导學生看句子，猜句子,The way that Chinese,ask,the question,English:What is your name?,Chinese:Your,name,is,what?,你,的,名字,是,什么,?,Chinese:you,call,what?,你,叫,什么,?,N,ji,o,shnme,？,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,學习中文提問和英文提問的区别,The way that Chinese,answer,the question,Chinese:you call,what,?,你,叫,什 么,?,N ji,o,shn me,？,I call ,我 叫,李 小 龙,。,W ji,o,L Xi,oln.,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,學习中文提問和英文提問的区别,你,叫,什 么,?,我 叫,李 小 龙,。,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,循序渐進,W ji,o,我叫,W/,N,/,T,我,/,你,/,他,/,她,Ji,o,叫,父亲,媽媽,T,ji,o,她,/,他,叫,d di,弟弟,mi mei,妹 妹,g ge,哥哥,ji jie,姐姐,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,課堂活動(壹),第壹次課堂练习是問名字和回答名字，提成两人壹组，看每人的名片，两人互相問候打招呼，問名字、答名字：,A:父亲叫什么？B:爸叫 John。,A:媽媽叫什么？B:媽媽叫Ann。,A：你好，B:你好，,A：我叫（A的名字），你叫什么？,B：我叫（B的名字）。,這個练习注意要結合第壹課學习的内容,练习壹,练习,二,A,和,B,互换练习。,叫,什么,是,哪,国,人,ji,o -to be called,to call,shnme -what,sh -to be/am/is/are,n,-which/where,u -nation,country,rn people,person,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,你,是,哪,国,人,n means you,sh meansam/is/are,nmeans where,umeanscountry,rnmeanspeople,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,English,:Which country are you from?,Chinese:You are which country people?,你 是 哪 国 人？,你 是 哪 国 人？,我是,.,N sh n,gu rn,？,Zhnu,Miu,Ynu,中 国,美 国,英 国,N sh n,u rn,？,Which country are you from?,你 是 哪 国 人？,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,你是 哪 国 人？,我是 美,国 人,美国人,中国人,英 国人,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,英 国,你 是 哪 国 人？,我 是 英 国 人。,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,你 是 哪 国 人？,我 是 中 国 人。,DESCRIPTION,The flag of China was officially adopted on October 1,1949.,The red of the Chinese flag symbolizes the communist revolution,and its also the traditional color of the people.The large gold star represents communism,while the four smaller stars represent the social classes of the people.In addition,the five stars together reflect the Importance placed on the number five in Chinese thought and history,.,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,你是 哪 国 人？,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,是,sh,叫,ji,o,我,美,国 人,我,李 小 龙,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,我,是,sh,父亲,媽媽,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,你好,!,你好,!,W ji,o,我 叫,W ji,o,我 叫,N ji,o shn me,？,你 叫 什 么？,N sh n,u rn,？,你 是 哪 国 人？,W sh zhnurn.,我 是 中 国 人。,W sh miurn.,我 是 美 国 人。,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,課堂活動(二),三人壹组：壹种中国學生（A），壹种英国學生（B），壹种美国學生（C）,分給每個學生壹张带有国旗的卡片或教學用的小国旗(也可以让學生每人自已制作或画壹面壹种国家的国旗)。让學生想象，参与壹种活動，會面時怎样简介自已和問询對方名字和国籍。這個练习和課文内容不完全同样，對初學者有壹點难度，老師需要找两個學生做示范。,练习對话方式：,A：你（們）好！B、C:你好！,A：我叫（A的名字），（問B）你叫什么？,B：我叫（B的名字），（問C）你叫什么？,C：我叫（C的名字）。,A：（問B）你是哪国人？B：我是英国人。,A：（問C）你是哪国人？C：我是美国人。,然後轮换角色换(国旗或卡片)直到每人都轮到三個角色為止。請壹组或两组演出給全班。這個练习的目的是要學生可以理解并能灵活运用課文的内容。,學习用中文简介自已，包括怎样打招呼，說名字和国籍；,“是”和“叫”的使用方法；,中国名字的文化:,-和美国名字的区别及名姓的次序:先姓後名,-中国人称呼的习惯:晚辈壹般不直呼長辈的名字，初次會面壹,般也不直接叫名字；名字壹般用于長辈称呼晚辈或平辈及朋友,之间。,中国人起名字的意义:壹般男女有区别，诸多状况下代表家人的,某种期望。起名字的艺术也可以說是中国的壹种文化。,简介用中文問答和用英文問答的不壹样。,第二課重點總結(summary),作业,:,Lesson 2 What is Your Name?,第二課 你 叫 什 么？,課堂用語Class terms/terminologies,老 師 再 見 !,Lo sh zi jin!,同 學 們 再 見 !,Tng xu men zi jin!,再 見 !,Zi jin!,29,