第三章日常生活活动能力的训练方法转移活动和自我照顾训练.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,全国高职高专卫生部规划教材,作业治疗技术,第三章,平常生活活动能力训练,本章内容,第一节 概述,第二节 ADL训练内容及环节,第三节 ADL的训练措施,第四节 良姿位的摆放及其原则,第五节 ADL的注意事项,学习目的：,1.掌握：ADL训练的概念、基本措施及临床常见疾病的体位摆放措施；,2.熟悉：ADL训练的内容；,3.理解：ADL训练的注意事项；,4.能力目的：能针对患者的功能障碍特点，进行科学对的的ADL训练，提高患者的ADL。,第三节 ADL的训练措施,二、转移活动训练,（一）偏瘫患者的转移训练,1,、坐位与立位之间的转移,（,1,）独立由坐位到立位的转移,（,2,）独立由立位到坐位的转移,（,1,）独立由坐位到立位,第三节 ADL的训练措施,二、转移活动训练,（一）偏瘫患者的转移训练,2,、床与轮椅之间的转移,（,1,）床与轮椅之间的独立转移,（,2,）辅助下由床到轮椅的转移,（,1,）床与轮椅之间的独立转移,（,2,）辅助下由床到轮椅的转移,第三节 ADL的训练措施,二、转移活动训练,（一）偏瘫患者的转移训练,3,、轮椅与坐厕之间的转移,（,1,）轮椅与坐厕的独立转移,（,2,）轮椅与坐厕的辅助转移,第三节 ADL的训练措施,二、转移活动训练,（一）偏瘫患者的转移训练,4,、轮椅与坐厕之间的转移,（,1,）轮椅与浴盆间的转移,（,2,）辅助下由坐位进出浴盆,第三节 ADL的训练措施,二、转移活动训练,（二）四肢瘫患者与截瘫患者的转移训练,1、床与轮椅之间的转移,（1）独立转移,1）轮椅到床的成角转移（从右侧转移）,2）轮椅到床的成角转移（从左侧转移）,3）轮椅到床的侧方转移,4）轮椅到床的正面转移,5）运用滑板由轮椅向床的后方转移,6）运用上方吊环由轮椅向床的转移,（2）轮椅到床的辅助转移,第三节 ADL的训练措施,第三节 ADL的训练措施,第三节 ADL的训练措施,二、转移活动训练,（二）四肢瘫患者与截瘫患者的转移训练,2、轮椅与椅之间的转移,（1）轮椅与椅之间独立成角转移,（2）轮椅与椅之间独立并列转移,（3）轮椅与椅之间运用滑板转移,（4）轮椅与椅之间独立正面转移,3、轮椅与坐厕之间的转移,4、轮椅与浴盆之间的转移,5、轮椅与地板之间的转移,第三节 ADL的训练措施,三、自我照顾训练,（一）偏瘫患者的自我照顾训练,1,、偏瘫患者更衣训练,2,、偏瘫患者的饮食训练,3,、偏瘫患者梳洗及个人卫生训练,偏瘫患者穿前开襟的衣服,偏瘫患者,脱,前开襟的衣服,偏瘫患者穿套头上衣,偏瘫患者卧,位,穿裤子,偏瘫患者,坐位,穿裤子,偏瘫患者穿袜,子,偏瘫患者,单手系鞋带,偏瘫患者,进食训练,注意事项,为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下。,进食时要端坐于桌前，头颈部处在最佳的进食位置。偏瘫手臂置于向前的位置靠近餐具。,进食时应是患者心情放松，注意观测患者咀嚼能力和吞咽能力，以防止进食时的呛咳发生。,必要时提供防掉垫、万能袖套、合适的刀叉又把手的杯子、防流盘子等进食辅助具。如单手用勺进食时可以使用特制的碟挡,碟子下面加垫湿毛巾或胶皮或运用带负压吸盘的碗,起到防滑作用。为了便于抓握餐具,还可用毛巾缠绕餐具手柄起到加粗作用。,尽量让患者用健手把食物放在患手中，再由患手将食物放于口中，训练健、患手功能的转换，最终过度到学会使用患手。,偏瘫患者,梳洗,及个人卫生的训练,偏瘫患者修指甲,偏瘫患者使用浴缸洗澡,偏瘫患者用厕训练,注意事项,用厕时躯体的机能要到达最基本的规定，至少能做到坐位与站立位的平衡，握持扶手、身体转移。,尽量让患者采用坐式座便器。,教会患者学会控制大、小便，大、小便处理得当会给病人减轻诸多痛苦。作业治疗师应教给病人和家眷有关的知识，同步，应就病人穿衣、用厕的环境提出提议和改善的措施，使其能以便地使用洗手间的一切清洁用品。,第三节 ADL的训练措施,三、自我照顾训练,（二）脊髓损伤患者的自我照顾训练,1,、脊髓损伤患者的更衣训练,2,、脊髓损伤患者进食训练,3,、脊髓损伤患者梳洗训练,截瘫患者穿衣措施一,截瘫患者穿衣措施二,系扣措施,徒手系扣,借助,弯钩系扣,用魔术搭扣,也可用一只手拿纽扣钩,借助,牙齿将纽扣孔拉过纽扣系扣,。,截瘫患者坐位穿裤子,截瘫患者卧位穿裤子,第三节 ADL的训练措施,四、家务活动训练,（一）偏瘫患者的家务活动训练,1、单手切菜措施,2、单手打鸡蛋措施,3、单手启动罐头,4、单手扫地、拖地,（二）四肢瘫患者的家务活动训练,偏瘫患者单手切菜,超市购物,熨烫衣物,五、社会活动训练,谢谢!,