教科版科学三年级上册《蜗牛一》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蜗牛（一）,白玉蜗牛,盖罩大蜗牛,散大蜗牛,褐运玛瑙蜗牛,亮大蜗牛,说说你对蜗牛的认识有哪些？,用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，观测蜗牛会有怎样的反应？,观测蜗牛的身体,用放大镜观测蜗牛，你们看到了什么？,看看螺纹有什么不一样？,蜗牛用足爬行，它的足叫做,腹足,。,观测蜗牛的运动,蜗牛用身体的哪一部分爬行？,蜗牛与鼻涕虫同样，腹面有长而扁平的足，借肌肉收缩而前进，前进时分泌黏液。,运用“腹足”作波浪状爬行，爬过之处留下黏液。,我们来养蜗牛,在喂养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，,然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝,和几片落叶，形成一种蜗牛生活的环境，我,们就可以喂养蜗牛了。要注意把它放在阴凉,的地方。,每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第,二天早上把食物残渣处理洁净。,每天观测蜗牛的生活状况，并做好观测,记录。,你还想理解有关蜗牛的什么状况？,提出问题：,蜗牛有视觉吗？,建立假设：,设计试验方案：,试验器材：玻璃板、手电筒、书本,试验方案：让蜗牛在灯光下 爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的二分之一身体处在阴影中，观测蜗牛将怎样行动？,试验现象：,结论：,蜗牛有视觉,蜗牛有视觉,课外探究,像科学家同样的探究,我们的问题是、,我们的结论是、,我们的假设是、,我们所需的试验器材是、,我们设计的一种试验是、,我们观测到的试验现象是、,