小学心理咨询室年度工作计划.doc

-范文最新推荐- 小学心理咨询室年度工作计划 一、指导思想在上级教育思想的指导下，以尊重学生，服务学生，发展学生为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重一个教师能有多健康，就能把他（她）的学生带得多健康。的理念，对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（二）、开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座；准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。（三）、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力。（四）心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。（五）加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。准备在第一学期，组织全体咨询员到兄弟学校参观学习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育服务。三、值班要求：1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。（中午时间：12：3014：00；下午时间：16：5017：30）2、心理咨询员轮流交替值班。3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。开放时间 ：中午- 12:30-14:00 ； 下午-16:50-17:30  2018年，是我市全面推进“十一五”规划，落实“534”倍增计划的关键之年，做好今年的统计工作意义十分重大。今年*市统计局认真贯彻党代会和人代会精神，以提高数据质量为核心，以提高统计整体服务水平为宗旨，按照国家、省和昆明市统计 三、依法统计，加强统计法制建设 依法统计是统计部门全面落实依法治国方略，科学有效组织统计工作的客观要求。我局以统计法颁布25周年为契机，按照“五五”普法规划，深入开展形式多样的统计普法宣传，创新普法形式，丰富普法内容。一是结合统计注册登记，发放相关统计法规资料；二是在各种统计业务培训会上都认真组织参会人员学习统计法律法规；三是结合各项普查和调查向社会宣传法律法规。通过普法宣传进一步提高全社会的统计法律意识，形成全社会关注重视、支持和配合统计的良好氛围。在依法统计方面，规范行政处罚行为，坚持“教育为主、处罚为辅”的原则，把执行法律的规范性和坚持从实际出发的灵活性结合起来，进一步更新执法观念，创新执法形式。借经济普查之机组建执法检查组，与有关部门联合集中力量针对经济普查、节能降耗统计、新开工项目和从业资格认证等重点领域开展检查，为各项统计工作的开展创造良好条件。支持我市各级统计部门依法行使统计调查、统计报告和统计监督的法定职权，通过法律的引导、规范，保障和推动统计工作的改革和发展。 四、加强统计基础工作建设和统计业务培训，提高基层统计人员的业务素质 结合统计执法检查，促进统计单位注册登记及年审工作。我局于2018年3月向各单位发放了*市统计局关于开展2018年统计单位注册登记和年审公告2000余份，并在年审中除严格审核外，对各单位发放了中华人民共和国统计法、云南省统计管理条例、昆明市统计管理办法等相关资料，加大统计法律法规的宣传。今年我局共办理统计单位注册登记及年审家，其中新办证家；注销家；变更家，全面及时掌握统计调查单位，保障了基层统计数据的全面性和准确性。 为提高统计人员的素质，不断提高解决统计人员在实际工作中遇到的新情况、新问题能力，按照统计法中“统计人员应当具备执行统计所需专业知识”的规定，组织从事统计工作，不具备所需专业知识未取得合格证的人员报名参加从业资格培训；结合乡镇统计体制改革，组织统计站人员进行上网直报和统计业务知识培训，邀请省、市工业能源统计专家对工业企业统计人员进行能源统计指标填报方法系统培训，对建筑业、房地产业统计人员进行统计台帐培训；今年累计培训基层统计人员300余人，提高了统计人员的业务素质，对提高统计数据质量、规范统计工作起到了积极的作用。 五、继续推进统计方法制度改革，积极开展各项专项调查 六、着力统筹安排，认真做好第二次全国经济普查 第二次全国经济普查涉及范围广，参与部门多，技术要求高，工作难度大。全市各级普查机构严格按照全国经济普查条例和国务院关于开展第二次全国经济普查的通知要求；统筹兼顾、科学安排，周密部署，依法实施；在2008年完成了普查方案制定、普查是选调和培训、单位清查等工作基础上，从2018年1月1日至6月初开始完成了入户登记、数据质量的检查验收、数据处理和核算数据的衔接等工作。在各个阶段工作中，落实 七、认真开展学习实践科学发展观活动和提升行政效能转变干部作风活动 按照市委的部署，我局组织开展了深入学习科学发展观活动。通过学习实践活动，使全局的统计发展思路更加科学，发展方式进一优化，保障科学发展的制度更加完善，领导科学发展的能力进一步提高，发展的成效更加显著，推动统计工作进一步沿着科学发展的轨道先进。 学习实践科学发展观活动，增强了全局干部职工的政治理论素质，统计思想得了新的解放，统计科学发展观深入人心。进一步坚定了推动统计改革的信心，增强统计方法制度，统计体制机制的创新意识。在学习实践活动中，局党支部提出要牢固树立科学发展的思想和理念，把科学发展落实于统计实践的全过程，努力结合*统计实际改进统计制度方法的思路和方法、努力探索科学数据采集方式、建立科学的数据评估制度、完善科学周到的统计服务方法、强化科学的内部管理；以*统计的科学发展服务于经济社会的科学发展，必须在设计、调查、采集资料和统计分析的各个阶段，关注科学发展、关注和诣建设、关注改善民生，同时要让各类市场主体通过统计信息的正确判断行业发展和市场走向，捕促商机和规避风险。在学习实践活动中对长期以来形成的统计工作传统思维进行了深刻反思，对统计工作的职能和作用重新进行了审视和定位，确立了“跳出统计看统计，跳出统计干统计”的观念，勇于彻底改变单纯的“调查局”、“数字局”等现象，从传统的数字搜集、整理汇总和报表上报的简单工作模式中走出来，在不断否定自我的过程中增强素质，培养全体统计工作者的决策参与意识，推动统计改革和系统建设工作的开展。 通过开展提升行政效能转变干部作风转变年活动，干部职工清醒认识到做好行政效能建设是提高统计服务职能，打造服务型政府的基础。我局通过开展活动积极营造一个实事求是、开拓进取，乐于奉献、吃苦务实的工作作风，建立了诚实报实数，干实事的工作作风，力戒形式主义，夯实统计数据，杜绝虚假数字，进一步树立统计部门的良好形象。 八、完成市委、市政府办的其它工作 围绕市委、市政府以经济统揽全局，保持国民经济持续稳定增长和全面建设小康及社会主义新农村建设的要求，积极开展优质服务；为市委、市政府调研和规划及时整理提供各项统计资料；为展示60建国年来*市*市社会经济发展成就，收集整理上报了*建国60年主要社会经济指标；完成了市政府安排的*市“十二五”发展规划指标体系研究和*市“十二五”发展规划发展目标研究；完成20072008年*市全面建设小康社会指标体系实现承诺的考核测算工作；根据市政府安排，为创建国家卫生城市开展公众对城市卫生状况度调查，并认真对规模以上企业实施能源统计监测，深入企业调研，对存在问题适时监控，及时向市政府领导汇报，确保我市节能减排目标任务的完成；认真贯彻和执行阳光政府四项制度；抽调一名骨干到县街镇耳目村参加新农村建设指导员，并全力做好新农村建设各项工作；与宁湖新城管委会积极开展全方位多形式的招商引资工作；按照市委、市政府的号召积极捐款，参加义务劳动等各项活动；党建和党风廉政建设方面均按市委组织部和纪检监察部门的要求认真开展。 2018年上半年在市委、市政府的领导下，在上级统计部门的指导下，以提高统计数据质量为核心，以提高统计服务水平为宗旨，克服经费紧、人员少、统计任务重等困难，积极完成了全年各项工作任务。 2018年下半年，将按照全国、省及全市统计会议的部署，以提高统计的科学性、准确性和权威性为中心，紧紧围绕全市的重点工作和奋斗目标，深化统计改革，加强各项建设，强化统计管理，不断提高统计工作水平，完成好统计改革和建设的各项任务，重点做好以下工作： 一、按照国家、省、昆明市统计报表制度完成2018年下半定期统计报表任务； 二、围绕经济运行情况，加大统计调查、提高统计分析的深度和广度，及时为市委、市政府宏观决策提供优质服务； 三、切实做好第二次全国经济普查的资料开发应用工作，充分发挥经济普查成果的效用； 四、认真做好第六次全国人口普查的各项准备工作； 五、着力抓好能源统计、服务业统计和综合核算工作； 六、认真做好国家、省、昆明市和我市安排的各项专项调查工作； 七、抓好统计教育培训、统计单位注册登记、整理年度资料，按要求装档； 八、完成市委、市政府交办的其他工作. 通过这段时间的师德师风学习，我不仅提高了自己的职业道德水平，修炼了职业精神，而且通过对各种教育法和道德法规的重温，以及对自己言谈举止的深刻反省，我还发现了自己在从教过程中存在的一些问题。 一、存在的问题： （一）虽然我在十多年的教学生涯中一直相当敬业，但思想上却也曾经有过动摇。 （二）虽然能以“廉洁从教”自律自励，但偶尔也接受过学生的钱财。 （三）虽然不打牌，不打麻将，但有时正因为如此，便显得不能与时俱进，脱离群众。 （四）虽然爱国爱民，有时却“以小人之心度君子之腹”。 二、原因分析 （一） 针对上边第一点： 投身教育以来，我对工作一直没敢懈怠过，在各位领导心目中，我还算是一个工作靠得住的人。但我也曾有过两次思想上的动摇。一次大的动摇是上世纪90年代初，那是我刚踏上工作岗位的时候，那时，我的工资只有80几块钱，而且规定的“捐款”特多，剩下的工资经常还到不了位。有一次，我穷得连牙膏也只好到熟人的商店去赊用了。就在这时，打工浪潮蓬蓬勃勃地兴了起来，农民们纷纷丢了锄头，大车小车奔驰到南方的城市去“淘金”去“寻梦”。我师范的同班同学雷宗智分到建南区中，任教只一学期，下一个春天，河堤上的柳树刚刚冒出黄黄的嫩嘴时，他就辍教去了广东。由于读师范时，我俩是“铁哥们”。走的时候，他自然没忘了给我来信（那时，还没电话，更无手机），邀约我同他出去“潇洒走一回”，并且他说：在外边搞一个月，收入可以抵上教书半年。他的来信，叫我怦然心动了好一阵，那段时日，在“去”与“留”的选择上，我踌躇了好几天。但我最终留了下来：因为我大哥那时已决定投考浙大博士，二哥在县城教书，父母年纪已高，母亲身体已很不好，三兄弟中，就仅我在父母身边了。想到我的远离将让父母空守他们住了大半辈子的土屋，不觉有些黯然。其次，我的母亲是一个没有文化的老农民，父亲又是一个很老实的、在过去历届运动中屡屡遭整的老教师。大约受父母人格影响的缘故，我们兄弟都不会经营人际关系，而人际关系在我们这个民族的土壤中，是很重要的，所以通过认真权衡利弊得失，我还是决定留下来教书。这是因为学校不像外界争(本文由免费提供，转载请注明)夺名利那么激烈，自然人际关系比较单纯，教书还较适合我的个性。这次思想虽有点波动，主意拿定，不几天便又“风平浪静”“波澜不惊”了。 第二次的动摇，时间和程度远远不及第一次了，这次动摇，起缘于近前一年，大约是前年八月吧。一个从前教过的学生打工回来看我，他向我谈到了外边的世界，谈到了走南闯北的传奇经历，谈起了南方的经济待遇，他说他初中时学习那么差，现在一个月竟也拿到了三千多，我真的有点羡慕了。他又说各地好多教师到外边闯出了路子的时候，我竟也产生了一点幻想，但我的幻想很快被我摁熄了。我知道，一旦让它燃烧起来，对人对己都不是好事，人到中年，再不是活在梦中的年龄，上有老，下有小，青春已逝，面对现实，才是最好的选择。教书乡下，日子虽然平淡，生命却也充实。虽有备、教、改、辅的劳累，却也有寒、暑长假的闲暇，更有桃李满园的风景；虽无余钱剩米的优裕，一家人却也无须在饥饿线上挣扎。这样想来，思想上顿生“曲径通幽”的感觉，还有什么能再影响我安心工作呢？从此，我便心如止水了。是啊，普通人的一生，大多都是平平淡淡的，我们这个职业，的确没有显赫的权力，没有让你一夜“暴发”的报酬，没有四通八达的关系网，但我们能为国家和人民培养人才，我们工作和生活在一个充满阳光和希望的岗位上，我们还有什么不满足的呢？人在青年时，喜欢做梦，容易见异思迁，像我，现在已是决心咬住青山不放松，衣带渐宽终不悔，为教消得人憔悴了！ （二） 针对第二点： 这么多年来，我牢牢地管住了自己的“手”和“口”，从未接受过学生及家长的一针一线。但去年、前年两件事，却让我有点“晚节不保”了。 去年，一个叫李相君的女学生中途辍学了。大约是她辍学后的一个月的日子吧，有一天，正是长乐逢集的中午，没有血色的阳光懒懒的横在地上，风，是塞北的那种，狼一样地干嚎。我出学校到街上去买东西，在校门口碰到她，显然已站了许久，脸色苍白，冻得发青的手捧着一个绿色的笔记本，塞到我手里，说了一声：“陈老师，送你作留念，我要打工去啦！”我要还给她，她掉头含泪跑远去了。风沙钻进人的眼，她的背影很快朦胧进熙熙攘攘的人流。我心情极沉，只好受了一次贿。当然，我这样说，感觉有些糟蹋人家的感情，要知道，人家行贿，总是有所图的啊！她对我图的是什么呢？只不过在她产生辍学的念头时，我反复劝她过几次而已。 另一次，我接受了一个学生给的二十块钱，而且是个失了父亲的可怜的女学生！ 她叫吴金莲，花屋村人，家在大山锁套的深处，那地方叫“金子山”。虽然地方叫“金子山”，却不出金子，只产生闭塞和贫穷。她到长乐中学读书，步行估计要走两个多钟头，我是在八年级的时候接任她的语文课的，只两个星期，迫于家境惨淡，她就辍学了。我留她，终没能劝回她的心。走后好几天，我的眼光常在上课时被她那张熟悉而又陌生的小桌子牵去。那个星期放学的时候，一个素来跟吴金莲很好的女生偷偷跑来，递给我一张字条-折叠很整齐的字条，外边写着：“给陈老师！”我急急打开一看，里面竟裹着一张钱，二十元的，很旧的一张！我懵住了。看字条，上边写着： “陈老师，当你看到此信，可能我已到(本文由免费提供，转载请注明)深圳。里边的二十元钱，送你买书-你喜欢文学，就买本文学书看！钱太少，又很旧，是我从生活费里省下来的，明白学生对你的感激和尊敬！怕你不接受，所以没有当面给你，我托我的好朋友一定在我乘车走后转给你，原谅学生的不礼貌！” 后边落款：“一个最感激你的学生-吴金莲”。 读完字条，捧着那张钱，心重千钧！我竟收受一个可怜学生的钱，这将永远置我于不仁、不义、不德的境地呀！虽然，她是自愿的，我是“被迫”笑纳的，可那些收受贿赂的贪官污吏，哪一个不是“被迫”的呢？成克杰“被迫”，孟庆平是“被迫”，赖昌星是“被迫”，我不也是“被迫”的吗？ 幸好我收受学生贿赂只两次，还不至于由“量变”到“质变”，但防微杜渐的确应该从现在做起了，须知千里之堤，溃于蚁穴啊！作为一个人民教师，有什么理由接受别人的贿赂呢？我为我的两次失足和“湿鞋”感到羞愧，愧为教师啊！ 11 / 12