学生会秘书处个人总结.doc

-范文最新推荐- 学生会秘书处个人总结     新的学期开始了，我成为了一名大学生，并在师兄师姐和老师的帮助与信任下，我加入了学生会，成为系学生会秘书处的一员。加入学生会并不是为了什么高的职务，而是可以让我更好的为同学们服务并在其中锻炼自己。学生会秘书处是学生会的一个下属部门，在团委、学生会的直属领导下开展各项工作，是学生会负责自身建设的职能部门，由团委老师直接管理。设常务副秘书长一名，为校学生会常委；副秘书长两名，与各职能部部长同级，负责秘书处的具体工作；秘书若干名，在副秘书长的具体指导下协助主席团工作。 其中常务副秘书长是秘书处的直接负责人，负责领导副秘书长及秘书，管理学生会的日常工作 。秘书长是秘书处具体工作的负责人，负责职责范围内的具体工作，并协助常委会及各部部长处理学生会的日常事务秘书处的主要工作有负责起草学生会各项工作汇报 ；负责院学生会相关档案的管理工作，学生会文件的印发、文件的编号和立卷归档；负责各项会议的记录工作，协助主席健全学生会各项规章制度；负责学生会的调研工作，协调学生会各部门工作，加强部门间联系；负责各种活动及例会的考勤；负责本会的办公室值勤及处理日常事务；收集同学们的意见，针对各种线索展开调查研究，为本会的决策提供信息支持；贯彻本会工作方针政策，协调和督促各部门履行职责；组织对各项工作和活动的现场考核，为年度考核和评定准备材料；组织对各部门和干部工作的年度考核和评定，为本会对成绩显著的部门和干部实施奖励提供方案；定期向团委、学生会主席汇报有关工作，及时向各部处传达主席的有关工作部署。 在以后的工作中，我会严以律己，认真工作，以饱满的热情、高度的责任感，从同学们根本利益出发，为同学们创造一个更好的学习环境。     通过对9月份的回想，个人觉得收获还是很多的，现总结如下： 一、这个月来主要是协助麦工管理酿造车间，做了以下几个方面的工作： 1）继续深入酿造车间，了解车间的重要设备，如振动筛、粉碎机、过滤槽槽箱绞龙、硅藻土烛式过滤机、pvpp过滤机等主要设备。同时通过看车间操作室的电脑操作流程、工艺文件及相关资料，了解各罐体、管道、阀门、泵的作用。因而，相比上个月，现在对酿造车间的设备、工艺流程等还是有了很大的了解。 2）通过每天的例行巡检，知道怎么样去观察、触摸、聆听设备存在的各种问题，然后及时的反应到车间，叫车间的操作工或机修来处理，保证设备的正常运转，为公司的生产提供了一定的保障。 3）9月未开始逐步独立工作，主要处理了以下问题：联系广东省石油化工建设集团公司改造二酿回残酒系统，联系华艺解决二酿的管板裂纹和更换破损视镜，联系远航解决三糖大米、麦芽除石机除石效果不好的问题，联系博雷处理阀门气动头启动缓慢的原因，帮助技术质量部出二发酵母扩培罐平台方案及图纸等。通过这些工作，逐步掌握了怎么样去协调厂家、车间、部门处理和解决问题。 4）继续学习公司的各项规章制度，如公司的tpm设备管理、设备操作规程、三体系文件、设备技术员（见习）岗位要求等各类公司管理制度。特别是部门考核新方案，通过学习，得到很大的提高。 二、在这个月里，通过协助麦工和他一起处理车间问题，逐步掌握了以下几个方面的能力： 1）通过自己独立去解决车间的设备问题，知道怎么和车间的人员沟通，掌握问题的关键所在，再和厂家联系，让其出解决方案或排遣人员过来处理。锻炼自己协调、组织和沟通能力。 2）通过对车间日常巡检、tpm的日常管理和对检查主要设备的润滑情况，锻炼了自己设备管理能力。 3）通过编写方案和总结、设备会议纪要，知道了怎样把握问题的重点，锻炼自己应用文写作能力。 三、虽然能力得到提高，但也有很多方面做得不到位，其主要体现在以下几点： 1）这个月相比上个月，和车间领导、技术员、机修和操作工有了很好的交流和沟通，但也有很大的不足，还是继续加强自己的交际能力，为以后的工作创造良好的工作环境。 2）通过做会议纪要，明显感觉自己应用文写作能力的不足，没有深刻的领悟领导的思想，这需要自己不断向领导和同事学习，提高自己写作能力。 3）tpm设备管理制度没有完全了解，因而有时无法知道在现场怎么处理事情，以后要加大对设备管理资料的学习，并积极的用到实践中 总之，不足之处还有很多，自己要积极克服不足，努力提高自己工作能力，争取早日上手成为一名合格的技术员。 很庆幸成为xxxx的一员，在小学部工作的一年多的时间里，充实体会到我校以人为本的治理理念。熟悉到教师是学校发展的源源动力，从而制定了骨干教师培养筹划。我很兴奋能作为其中的一分子而得到正视，这是学校教师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的推动本身，进步本身，从以下方面临本身的工作予以总结:一、增强政治学习、担当师德教育，进步政治本质和教师职业品德本质作为一名骨干教师，我始终当真地学习工作，恪守教师职业品德，自觉学习相关教育执法法例。我以严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、体贴全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。我在传授修养工作和治理班级中始终做到心中有学生不但体贴学生的学习，更留意学生的生理变革，体贴孩子的糊口，时时处处把孩子放在第一位。借助放学的时间和孩子家长沟通交流，对付坐班车的孩子及时通过电话沟通，高兴把孩子的各种题目，清除在抽芽之中。二、增强业务学习，提升自身的业务本领和水平。教师本质的高低决定了教育的质量，而进步教师本质的最简便的途径就是读书，结合我校的读书活动，我读了李镇西的一系列丛书如:做最好的教师、做最好的班主任、做最好的家长，在关注李镇西系列丛书的同时，我当真仔细的品读了王金战的学习哪有那么难。通过学习大家的看法和理念，我感觉在工作中有了指南，面临孩子不喜好学习，我曾经莫衷一是，是王金战教师传授的要领，让学生从不喜好到喜好，这就是一大收成。并且结合读书活动随时写出读书笔记，充实本身的博客。作为骨干教师，学校不惜资金派出学习，我十分爱惜这来之不易的机会，在学习中不敢有涓滴怠惰，一节课不敢耽搁，捉住一切机会和有经验的教师讨教，向外校教师学习，归来后及时写出学习体会，在传授修养中积极利用，是本身的所学有所用，及时的指导本身的工作。积极参加学校组织的各项传授修养教研活动，参加区级综合实践课优质课评比，参加教育论坛的讨论，并积极发帖、跟帖。增强网上学习、沟通和交流，建立本身的博客，紧密亲密了与他校教师的交流。开拓了新的学习渠道。   5 / 6