部编版五年级语文上册习作例文鲸风向袋的制作.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/17,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/17,#,你们听说过鲸鱼吗？你对它们理解多少呢？它们是地球上最大的哺乳动物，今天我们就走进鲸鱼的世界，来看看作者是怎样用阐明性的文字描写鲸鱼的吧。,鲸,风向带的制作,习作例文,常用的阐明措施有哪些？,1,、列数字,2,、举例子,3,、比较法,4,、打比方,复习回忆,鲸,体型,5,（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实尚有比象大得多的动物，那就是鲸。,作比较：,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来阐明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。,（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实尚有比象大得多的动物，那就是鲸。,列数字,:,突出鲸是很大的动物的特点。,（,2,）,目前已知最大的鲸约有,十六万,公斤重，最小的也有,两千,公斤。,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽阔。,举例子、列数字,从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽敞等四方面详细生动地阐明鲸确实非常大。,作者用 、的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。,学习课文第一段,最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有二千公斤。,我国捕捉过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,比大象大得多。,人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它们的嘴里看书，还显得很宽阔。,作比较,列数字,举例子,10,鲸与大象、人的比较,上腭,进化,12,像鱼，不是鱼,13,哺乳动物最高等的脊椎动物，基本特性是用母体乳汁培育初生幼儿。,哺乳动物的特点：,1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳长大。,2、大多数哺乳动物有毛皮。,14,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊同样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又通过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子变成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,你懂得了什么？,前肢和尾巴变成了鳍,16,鲸的初期祖先,17,18,19,鳍,后肢完全退化，像鱼的尾巴。,“退化”指在鲸在演化的过程中，后肢逐渐变小，最终完全消失。,从“”、“”、“”等词语阐明这个演化过程是漫长的。,我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。,学习课文第二段,很远的古代,很长很长的年代,渐渐,22,分类,23,学习课文第三段,鲸的种类,须鲸,齿鲸,判断根据：有无牙齿,24,须鲸,齿鲸,鲸的种类诸多，全世界有80余种，我国海域有30多种。一般都将它们分为两类。一类口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个，如长须鲸、蓝鲸、座头鲸；另一类口中有齿不必，鼻孔一种，叫齿鲸，能发出超声波，如独角鲸，虎鲸。,资料袋：,27,生活习性,28,吃食,小鱼和小虾,大鱼和海兽,须鲸,齿鲸,进食,须鲸重要吃虾和小鱼。,须鲸重要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。,有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几种小时就能把它吃光。,举例子：“海中之虎”列数字:突出了鲸食量大，吃得快的特点。同步可见虎鲸之凶猛，动作之迅速。,鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉同样。,打比方,把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使阐明的事物形象详细，给人以深刻的印象。,呼吸,鲸隔一定的时间,必须,呼吸一次。,鲸群在睡觉,睡觉,鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，,总是,几头聚在一起。,36,胎生,哺乳,生长特点,长须鲸刚生下来就有十多米长，,七千,公斤重，一天能长,三十公斤,到,五十公斤,，,两三年,就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活,几十年,到,一百年,。,列数字：,突出了幼鲸,个头大,，,生长快,的特点；突出了鲸的,寿命长,的特点。,须鲸和齿鲸在生活习性上有什么异同？,种类,吃食,呼吸,睡觉,繁养,须鲸,齿鲸,吞吃小鱼、小虾,垂直、又,细又高,几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。,胎生,寿命,吃大鱼、海兽,倾斜又粗,又矮,39,我们理解完“鲸”是一种什么样的动物之后，明白了作者运用阐明这种体现当时描写动物的措施。阐明文不仅可以来写动物，还可以写其他的内容。下面，让我们一起来制作一种风向袋吧。,风向袋的制作,40,默读课文，说说风向袋的制作过程。,41,准备材料,和工具,42,制作过程,一、准备材料,二、缝制口袋,三、穿绳打结,四、绑上竹竿,43,说一说作者是怎样把制作过程交代清晰的,44,我懂得运用列数字的阐明措施能把过程写得很清晰。,缝制口袋的时候，先说了口袋的直径与长度，让我们懂得了口袋制作的大小。,第二，缝制口袋。用尼龙纱巾缝一种圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长40-50厘米。,45,在写制作过程的时候，用“第一”、“第二”等词语有条理地写出了制作风向袋的环节。,46,在阐明文的写作中，首先要选好阐明对象，然后运用一定的写作次序，配合合适的阐明措施就能把阐明文写好。,课堂小结,四、写一写,你一定喜欢小动物吧，或者你喜欢小制作吧。请你结合本文中的鲸和制作风向袋的写法，写一篇阐明文吧。,你会制作树叶书签吗 朋友，当你翻阅书籍，想在某页做上标识时，你一定会使用到书签吧。书签的品类诸多，常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。不过我想：假如能亲手制作一枚叶片书签，你一定会既觉得别致又饶有兴味的。首先，是精选树叶。一般来说，树叶的种类是没有限制的，多种树叶均可采用，只不过制作有所不一样罢了。下面我们以女贞树叶为例作简介。挑选树叶时，得挑选那些完整并且比较饱满的叶子。还得注意，在采摘的时候，最佳能保留叶梗11.5厘米左右，以便能替代一般书签上的那根绸带子。选摘好叶片后，先将它们用冷水洗净，除去叶片上的污垢，然后再放入温水里浸泡二三分钟，以便剥离。接下,点出制作对象,挑选树叶,处理树叶,去就是制作成败的关键一步了这就是剥离将叶片外罩的一层薄膜揭开分离出来，进行这项工作，真可以说要比绣花儿还要细心呢！取张叶片，一手轻捏叶片一头，另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼就剥离。此时用力要适中，切不可过大，过大就会使叶子断破；若揭到二分之一细膜断掉时，不要慌，可以重新挑头。这时，更要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩余那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉，此时，整片树叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。接下去，就是“善后”工作了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液（假如没有，酒精可替代）浸泡，这是为了防腐所采用的必要措施。泡后，取出晾干，一张树叶书签就基本形成了。你假如喜欢淡雅莹洁，你就不必再上色了。那叶片自身就已够朴素典雅了。假如你想让它具有,一连串的动词生动地写出了处理树叶的环节,“善后”工作,鲜艳的色彩，那只须置于自己调置好的多种有色溶液中浸泡，那液汁便会通过叶脉到达整张叶片。浸泡半晌，叶片就着色了，假如在浸泡中放入香料，制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香。完毕这一切后，你就会得到一张晶莹澄碧、玲珑剔透的叶片书签了。假如你采用的叶子形状和色液各异，那你得到的也将是奇形异色、充斥情趣的书签。你可以让它伴你读书，也可以精心保留，假如送给同学好友，也不失为别致的礼品。朋友，你有爱好吗？不妨亲自动手做一枚树叶书签！,制作叶片书签的意义,