新苏教版四年级数学下册期中复习优质.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Reading Fun,Sub topics go here,Reading Fun,Sub topics go here,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,新苏教版四年级下册,期中复习,热身题,一、平移、旋转和轴对称,1、定义,2、判断,3、画图操作,4、应用,练习,1、下图案，是图形怎么变化得来的？,2、等边三角形是（）图形，有（）条对称轴。,3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称的有（）。,4、从6时到9时时针在钟面上旋转了（）度。从3:15到4:15分针在钟面上旋转了（）度。,练习,5、图中（）号图形通过旋转可以和一号图形构成长方形，（）号图形通过平移可以和一号图形构成长方形。,6、绕A点顺时针旋,转90度形成的图形是（）,A B,C D,练习,7、下图形中不一定是轴对称图形的是（）,A、长方形 B、等边三角形,C、平行四边形 D、等腰梯形,8、（）有四条对称轴,A、长方形 B、等边三角形,C、圆 D、正方形,练习,9、判断下面图形与否是轴对称图形，若是请画出他们的对称轴。,10、完毕下列规定1）把小山图先向下平移五格再向右平移四格。2）把小旗顺时针旋转90度3）把三角形绕B点逆时针旋转90度。,思维冲浪,小陈在计算284（81-）时，没有注意小括号，先算了284，再乘81，最终减去方框里的数，成果是497，方框里的数是多少？对的成果应当是多少？,二、认识多位数,1、理解级、数位、位数，以及其意义,2、多位数的读法,3、多位数的写法,4、多位数的改写、近似数,5、多位数的大小比较,练习,1、一亿是10个（），000000是由（）个亿（）个万构成的。,2、十万位的计数单位是（）；十亿位的右边一位是（）位；百万位的左边第二位是（）位；和千万位相邻的数位是（）位和（）位。,3、九十亿零九百万写作（），改写成用亿作单位的近似数是（）。,练习,4、3050800是由（）个万和8000个（）构成；一种数由8个千万，5个十万和6个一构成这个数写作（）。,5、30030300从左边开始，第一种3表达（）第二个3表达（）第三个3表达（）。,6、2945029万，里最大填（），,99000100亿，里最小填（）。,7、某个都市的人口数省略位数大概是96万那么这个都市最多有（）人至少有（）人。,8、由4个6和4个0构成的八位数中，只读一种零的数也许是（）。,练习,9、将下面的读数与对应数字连起来。,10、计算并验算。,60421 97254 49687,练习,11、用递等式计算。,146+18095 640(22+18)2,7（400-4005）（205+35）-3070,12、按规律填数。,练习,1、一种纸10张约重2克，照这样推算，1）1000张约重多少克？2）100000张约重多少克？合多少公斤？,2、2个足球售价为304元，5个皮球售价为190元，足球的售价是皮球的多少倍？,3、大桥小学去年4个季度用水状况如下表，这个小学下六个月平均每月用水多少吨？,季度,一,二,三,四,用水量（吨）,189,204,354,156,三、三位数乘两位数,1、笔算,2、数量关系与单位名称,3、积得变化规律,4、乘数末尾有零的笔算,练习,1、30的105倍是（）；12个160是（）；（）个600是4200；175是5的（）倍；20个380连加的简便算式是（），成果是（）。,2、2540的积是254 的积的（）倍；1285的积的末尾有（）个0。,3、等腰梯形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。,4、从12：00到12:30分针（）时针旋转（）度。,练习,5、朱老师买9支钢笔用了270元，钢笔的单价是（）元/支。陈先生从家骑自行车去上班，他的速度是170米/分，20分钟后到单位，陈先生家到单位的距离是（）米。,6、估算20139，把201看作（），把39看作（），估算成果是（），对的成果是（），相差（）。,7、观测下面算式并写出成果。,370373=111111 370376=222222 370379=333333,3703712=3703724=3703715=,练习,1、口算,1260=25040=70030=32+820=,1540=5160=8005=7040=,2、竖式计算,38022 260300 65102,3、读文字列算式并计算,1）52乘62与44的和再减去1000成果是多少？,2）25与40的积是127与73的和的多少倍？,练习,1、汽车的行驶速度是52千米/时12小时可以行使多少千米？火车的速度是其5倍，同样的时间，火车可以行使多少千米？,2、一种850克每袋的奶粉售价200元，某超市一次购进65袋需要多少钱？这些奶粉共重多少公斤？,3、一位老人说：“把我的年龄除以3，再减去15后用10去乘，碰巧是100岁，这位老大爷多少岁？,四、一亿有多大，使用计算器五、处理问题的方略,1、参照实际的事物及逐渐计算探求一亿有多大，对一亿有更深层次的理解。,2、理解计算器上各个按键的作用，并纯熟使用计算器。,3、会用计算器来探索规律。,3、学会作图辅助解题，学会数形结合。,练习,1、直接写得数,243=600030=4520=70+400=,20505=1580=20400=,385-99=154154=,2、竖式计算,34015 81018 29302,3、递等式计算,295-（32+45）26,480320（359-279）,练习,4、用计算器迅速计算,5、用计算器计算并找出规律,练习,1、一年级有两个班一共有100人，一班比二班多出4人，一班和二班分别有多少人？,2、王叔叔到银行取款，第一次取了存款的二分之一多600元，第二次取了余下的5000元，王叔叔本来有多少元存款？（先画线段图再解答）,练习,3、学校离少年宫米，小红和小军都从学校出发去少年宫，小红的速度是50米/分，小军的速度是80米/分,1）15分钟后，两人相距多少米？,2）当小军抵达少年宫时，小红离少年宫尚有多少米？,练习,4、新庄村原有一种宽24米的池塘，后来由于扩建公路，鱼塘的宽减少了6米，这样鱼塘的面积减少了180平方米。目前鱼塘的面积是多少平方米？,5、用两个长8厘米宽4厘米的长方形可以拼成什么图形？新图形的周长和面积分别是多少？（先画出示意图，再列式解答）,你给自己多少分？,谢谢大家！,