八年级生物下册人教版两栖动物的生殖和发育.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级生物人教版,下册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本课结束,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,二、新知讲解,*,三、总结提升,*,四、课堂练习,*,*,本课结束,*,一、导入新课,*,*,*,*,*,*,*,*,第一章 生物的生殖和发育,第三节 两栖动物的生殖和发育,约 客,【,宋,】,赵师秀,黄梅时节家家雨，,青草池塘到处蛙。,有约不来过夜半，,闲敲棋子落灯花。,诗人是怎么懂得有青蛙的？青蛙为何鸣叫？它在什么时候鸣叫？所有的青蛙都能鸣叫吗？,两栖动物：,幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸的动物。,用肺呼吸，同步用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。,雄蛙鸣叫,雌雄蛙抱对,水中受精形成受精卵,一、青蛙的生殖和发育,受精卵,蝌蚪,先长后腿,后长前腿,尾巴逐渐消失,成蛙,蝌蚪发育的几种时期,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,生活在水中用鳃呼吸,生活在陆地上用肺呼吸,重要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸,生殖：体外受精，有性生殖。,发育：变态发育。,两栖动物生殖发育特点,小结：,1.在四川省一种林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。,2.科学家根据地理学和生物学的有关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。,3.1995年，在美国明尼苏达州的,河流和沼泽中发现了三条腿的蛙，,经研究那里的水质受到污染。,二、两栖动物的生殖发育与环境条件,1.上述事例阐明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？,2.畸形蛙也许是什么原因导致的？,环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同步环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后裔的能力下降，种群的数量和种类减少。,畸形蛙也许是水污染而导致的，水中有影响蛙正常发育的物质。,自然界中的畸形动物,你有什么启示？,你懂得青蛙和蟾蜍有什么区别？,蛙皮肤光滑，卵呈块状，蝌蚪体圆尾细长，褐色，口在身体前端,蟾蜍皮肤粗糙，有毒腺，卵呈长带状，蝌蚪体长尾短，黑色，口在身体前端腹面,1.两栖动物的生殖和幼体的发育必需在水中进行，幼体要通过变态发育才能上陆生活。,2.在某些地方出现畸形蛙的原因是环境受到污染。,1.,所有的青蛙在繁殖期间都可以鸣叫。,2.,青蛙在繁殖期间会出现抱对的现象。,3.蝌蚪要通过变态发育才能发育成蛙。,4.,在蝌蚪向青蛙的转变过程中，先长出前肢。,一、判断题,1.,两栖动物大多生活在（）,A.,干旱的沙漠,B.,草原中,C.,水边的潮湿地带,D.,寒冷的冰雪中,C,2.,蛙在水中的受精方式是（）,A.,体内受精,B.,无性生殖,C.,变态发育,D.,体外受精,D,3.,蛙的幼体用（）呼吸，成体用（）呼吸,A.,鳃,B.,肺,C.,气管,D.,心脏,A,B,二、判断题,1.有人说青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，因此被称为两栖动物，这种说法对吗？为何？,不对，两栖动物的定义是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，是一种由水生过渡到陆生的脊椎动物。,三、简答题,2.为何这两种青蛙的体色不一样样？,生活环境不一样样。A生活在青草比较多的地方，B生活在泥塘中。,