开学防疫班会主题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,開學防疫重若泰山,认识新冠炎,个人防护,健康防护知识,CONTENTS,目 录,认识,新冠肺炎,第壹部分,什么是新型冠状病毒,新型冠状病毒属于属的冠状病毒，有包膜。其基因特性与SARSr-CoV和MERSr _CoV有明显区别。病毒對紫外线和热敏感,56C 30分钟、75%乙醇、含氯消毒液、過氧乙酸和過氧化氢等均可有效灭活病毒。国际病毒分类委员會将新冠病毒命名為SARS-CoV-2。,什么是新冠肺炎,新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎。世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)命名為COVID-19。,新冠肺炎的传染源是什么,目前公认的传染源重要是新型冠状病毒感染的患者。無症状感染者也也許成為传染源。,新冠肺炎的传播途径有哪些,新冠肺炎人群普遍易感，經呼吸道飞沫和亲密接触传播是重要的传播途径。在相對封闭的环境中，長時间暴露于高浓度气溶胶状况下，存在.經气溶胶传播的也許。其他传播途径有待证明。,新冠肺炎的传播途径有哪些,基于目前的流行病学调查,人从感染到发病的潜伏期为,1-14,天多为,3-7,天,潜伏期,人群普遍易感,易感人群,新冠肺炎的重要症状是什么,新冠肺炎以发热、乏力、干咳為重要体現，,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。,重型、危重型患者病程中可為中低热，甚至無明显发热症状。,症状,感冒,流感,新冠肺炎,发热,少见,常见，通常高于正常体温，尤其是小孩。通常持续,34,天,常见,头疼,少见,常见,常见,全身疼痛,轻微,多见，通常会更严重,常见,疲惫,/,虚弱,有时,严重,常见,极度疲惫,从不,多见，通常在开始发烧的时候,多见，通常在开常见，部分患者表现为轻微乏力,鼻塞,常见,有时,少见,打喷嚏,多见,有时,少见,喉咙痛,常见,有时,少见,胸部不适,/,咳嗽,轻微,/,干咳,轻微到中度,/,可能会变得严重,可胸部不适常见，干咳常见,常见，部分患者元肺炎表现,肺炎,罕见,少见,常见，部分患者元肺炎表现,新冠肺炎的重要症状是什么,個人,防护,第二部分,每曰進行自我健康监测,若出现新冠肺炎的可疑症状,(,包括发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等,),，立即就近就诊，不允许带病去学校。,每日配合工作人员进行体温检测，体温超过,37.3,度的学生应该及时就医。,住校學生有哪些注意事项,每天晨、午、晚出人宿舍要测量体温。体温异常時，配合工作人员及時汇报學校负责人，按规定做好应急处置。,严禁跨楼层、跨房间活動，严禁外来人员進入宿舍区。,在學校就餐時有哪些注意事项,就餐排队時，应佩戴口罩，与他人尽量保持壹定距离。進食前方可摘掉口罩,洗手後進餐。防止扎堆就餐和面對面就餐,減少交談。,課间休息時应注意什么,課间休息時學生不得跨楼层、跨班级活動。,应多喝水，严禁打闹，減少近距离接触。运動不适宜過度。,使用体育器材時应注意什么?,在使用体育器材的過程中，防止用手触摸自,已的口眼鼻，体育活動結束应立即洗手。,去图書馆或阅览室時应注意什么,须全程佩戴口罩。人与人之间保持1米以上的安全距离,就坐時,间隔而坐，防止面對面交談，不汇集。触摸書本的双手防止接触口眼鼻。去图書馆或阅览室前後应洗手。,健康,防护知识,第三部分,怎样對的选择和佩戴口罩,佩戴后,尽量不触摸，若须触摸，触摸前、后彻底洗手。,佩戴时，口罩深色面朝外，金属条向上,将折面,.,完全展开，完全覆盖嘴、鼻、下巴，金属条沿鼻两侧压实，使口罩与面部完全贴合,(,不适合佩戴者除外,),。,选择合适尺码的医用口罩。佩戴前先洗手。,怎样對的洗手,用水将手淋湿，取足够皂液涂满整個手部，充足揉搓，用水清洗双手，用紙巾擦干，最终用紙巾垫著关掉水龙頭。,注意隐身健康卫生,不接触校园内外遇到的动物,戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避人群聚集,不喝生水,;,不吃生或半生、变质、无证食品,;,在食堂就餐时，尽量错峰吃饭,;,保持一桌一人，避免用餐时相互交谈。,加强体育锻炼做好防护自检,在室内做适量运動，增强免疫力。,假如出現咳嗽，发热，呼吸急促/困难等疑似症状，,及時做好自我隔离并上报就醫。,注意防寒保暖，及時增減衣物,當人体受凉時，呼吸道血管收缩，血液供应減少，局部抗体随之減少，病毒便會趁虛而入因此，要注意防寒防風工作，适時添衣保暖。,勤給常用物品消毒,文具、手机，書本等物品是大家频繁使用的物件,存在病毒传播的潜在風险。,可以用75%酒精棉球或酒精片擦拭表面進行消毒。,