《海底两万里》复习指导解析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,海底两万里复习指导解析,海底两万里,科学与幻想之旅,大连市第十四中学 初二语文组,人民教育出版社八年级下册,训练形式,1,定量阅读 课前提问。,2,背书大赛 督促巩固。,3,卡片笔记 加深记忆。,作者儒勒,凡尔纳,(1828,1905),是法国科幻小说家，现代科幻小说的重要奠基人。他出生在一个律师家庭，很小的时候就产生了强烈的探索欲望和丰富的想像力。他博览群书，厚积薄发，第一部科幻小说,气球上的五星期,，一炮打响，引起轰动，使他成了个家喻户晓的人物。他后来一发而不可收，又写了一系列科学幻想冒险小说，卷帙浩繁，不下六七十种，被收入一套名为,奇异的旅行,的丛书。,海底两万里,是凡尔纳著名三部曲的第二部，前有,格兰特船长的儿女,，后有,神秘岛,。,走近作者,海底两万里,主要讲述诺第留斯号的故事。,1866,年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了,两万里,的环球旅行。,主要内容,这里的“里”指的是法国古里，而古法里又有海陆之分，一古海里约合,5,556,公里，一古陆里约合,4,445,公里；既然是在海底周游，这里的两万里，理应为两万古海里。如此说来，他们在海底行驶的路程，就应该在,十一万公里,以上了。这是要说明的。,航行中，他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。终于，十个月之后，在机缘巧合下，这三个人在极其险恶的情况下逃出了“诺第留斯号”潜艇。这时，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。,主要内容,海底两万里,是一部科幻小说，于一八七零年问世，暨今已逾百年，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。主张书不及百岁不看的读者，是大可放心一阅的。,阅读价值,新奇丰富的海洋知识,谁见过海底森林,?,谁见过海底煤矿,?,谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠,?,当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，而且曾经徜徉其间。阿龙纳斯是个生物学家，他把海洋中见到的种种奇观一一道来。我们知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样,精心动魄的场面,他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德,兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。此外，书中还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸，“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的，那情景也十分罕见。,险象环生的情节,“,鹦鹉螺”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程。,吸引眼球的神秘色彩,凡尔纳时代，潜水艇刚刚面世，还是一种神秘的东西；“鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。,模拟考点,作家作品,人物性格,重要情节,对话作者,训练序列,对话人物,对话文本,对话作者,海底两万里,是,_,（国家）的科幻小说家,_,的作品，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被誉为“,_,”。,法国,凡尔纳,现代科学幻想小说之父,凡尔纳的三部曲分别是：,格兰特船长的儿女,，,海底两万里,，,神秘岛,凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。,对话人物,尼摩船长,海底两万里,中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。,反抗压迫 、蔑视强权、支持正义、坚强勇敢,、临危不惧、睿智果断、,沉着冷静、知识渊博、善于思考、心地善良、富有同情心,阿龙纳斯教授,生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。,博古通今，热爱大自然，为人温和善良，十分好学，好奇心强，对探索未知事物兴趣盎然,。,康赛尔,阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火,至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。,忠心耿耿,尼德兰,是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。,热爱自由，有耐心，勇敢坚强，待人真诚，喜欢钓鱼，执拗、直率。一个技艺高超的加拿大捕鲸鱼叉手。,法拉格特,“亚伯拉罕,林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现。,对话文本,重要情节梳理,精彩片段赏析,句段仿写,难忘的经历,遇到的困难,解决措施,在海底森林进行一场狩猎,遇到一对角鲨,角鲨视力不好，没看到他们,行驶到地球上最危险的海峡,托里斯海峡,意外搁浅,等待五天后的涨潮,在陆地上生活了几天,受到土著人的袭击,铁扶梯通电，土著人无法上潜艇,到锡兰岛采珠,发现一个印度采珠人受到鲨鱼进攻,用匕首刺伤鲨鱼,在阿拉伯隧道遇到儒艮,捉捕儒艮时小艇差点被它掀翻,尼德兰抱着艇柱，用鱼叉叉中了儒艮的心脏,驶往南极点,被浮冰群围困,船员轮流凿冰，浇滚开水，撞开冰层,穿过南极圈，朝合恩角开去,遭到章鱼袭击,船员集体用斧头击退,参观复仇号的坟墓,受到战舰攻击,用诺第留斯号横穿战舰,挪威西海岸,大漩涡,阿龙纳斯、尼德兰、康塞尔被漩涡抛入水中，在小岛脱险,重要情节梳理,以路线为线索,人物,性格特征,相关情节,尼摩,反抗压迫,蔑视强权,支持正义,1,勇救印度贫苦采珠人，送贵重珍珠。,2,从沉船中打捞财宝，送给受奴役迫害的种族和个人。,3,当温顺的长须鲸收到同类攻击时，下令屠杀凶残的大头鲸。,船长,坚强勇敢,临危不惧,睿智果断,沉着冷静,1,为救印度采珠人，与鲨鱼殊死搏斗。,2,手持利斧与章鱼搏斗。,3,在冰山翻到造成的灾难中，镇定，冷静，勇敢睿智。,重要情节梳理,人物,-,情节勾连,人物,性格特征,相关,情节,尼摩,心地善良,富有同情心,1,看到采珠人即将命丧鲨鱼口时，不顾个人安危出手相救。,2,把财宝送给受压迫的人。,3,不允许加拿大捕鲸手猎杀温顺的长须鲸。,4,把死亡的船员安葬在珊瑚林中，不让尸体被吃掉。,船长,知识渊博,善于思考,1,建造鹦鹉螺号潜艇，所需能源和用品从海洋里提取。,2,根据鱼的种类，推测出红海和地中海之间有海底通道；测量大洋深度等科学活动。,重要情节梳理,人物,情节勾连,在阿龙纳斯三人刚到船上时，尼摩船长没有及时答复，他的谨慎令人佩服；在采珠人受到鲨鱼攻击时，尼摩船长挺身相救，他的善良令人感动；,_,，,_,。,句段仿写,在受到土著人反复围攻时，尼摩船长只是放下了嵌板，他的沉稳让人欣赏。,在暗礁众多的航线上，尼摩船长可以轻易地改变航向避开暗礁，他的技术让人惊叹,精彩片段赏析,“救命！救命！”我喊着，两手拼命划着向林肯号泅去。我身上的衣服非常碍事衣服湿了贴在我身上，使我的动作不灵。我要沉下去了！我不能透气了！“救命！”这是我发出的最后呼声。我嘴里满是海水。我极力挣扎，我就要被卷人深渊中了忽然我的衣服被一只很有力的手拉住，我感到自己被托出水面上来了，我听到，我的确听到在我耳朵边响着这样的声音：“如果先生不嫌不方便，愿意靠着我的肩膀，先生便能更从容地游泳。”我一手抓住我忠实的康塞尔的胳膊。“是你呀！”我说，“是你呀！”“正是我，”康塞尔答，“我来伺候先生。“就是刚才的一撞把你跟我同时抛人海中来的吗？,“不是。为了服侍先生，我就跟着先生下来了！这个好人觉得这样做是很自然的！,【,赏析,】,在“林肯号”战败后，这三个人被抛到了海中。作者栩栩如生地描写了人物在极度紧张、恐慌中的心理活动，仿佛使人身临其境。主人公之间的友谊和伟大的忠诚也令人感动。,朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路,!,精彩片段赏析,【,赏析,】,这是一段对五彩缤纷的海底美景的精彩描绘，行文中巧妙地穿插了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学知识，以及形形色色的软体动物和海藻海带等植物的生物学知识。这个片段集中体现了凡尔纳小说的神奇性和科学性，有助于了解科幻小说的特色：在科学的基础上进行既大胆又合理的想,象,。,海底两万里,集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。值得每位同学和老师细细品味！,结语,让阅读成为习惯,让经典点亮人生,谢谢,