小学校长述职述廉报告.doc

-范文最新推荐- 小学校长述职述廉报告 尊敬的各位领导，老师们，大家下午好！ 去年8月18日，我来到了我生命中的第五所小学xx二小，开始了我生命旅程中又一个新的起点，担任xx二小的校长，至今也已近一年。一年来，本人在教育局的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团队，积极投入到学校的各项工作之中去，立足做真人，积极做真事，努力做真官，为学校的持续发展谋大计，为教师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下： 1积极学习，提高自身思想素质，做到三清：清高不随流，清爽有激情，清廉不糊涂。 到xx二小以后，自觉学校管理经验欠缺，所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间，还积极撰写教学管理随笔，记录反思工作中的得与失，及时改进管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不随波逐流，做校长应该做的，不做校长不该做的事；天天充满工作的激情和热情，以微笑待人，坚持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分离不糊涂，做到公私分明，清廉治校。 2找准位置，努力提高业务素质，做到三位：教学工作有位，管理工作到位，自身素质高位。 注重带好学校教学科研的头，作为校长一不放弃大课教学，能坚持站在教学第一线，积极上好数学课，带好教育教学研究的头，积极开放课堂教学观摩活动，有多位老师也来到课堂听评本人的课。二能积极参与教师教学研究活动，通过活动凝聚教研团队的力量。 注重自身的学习和业务展示。积极参加各级业务培训和听课活动，一年中还到新湾小学、南阳小学、xx一小、大桥小学等学校进行主持和讲座活动，同时在自己学校做了家庭教育方面和复习课方面的专业讲座交流活动，得到大家的肯定。本人在今年也被评为小学中学高级教师。 3不唱高调，脚踏实地做实工作，突出三重：稳定重于一切，安全重于泰山，质量重在过程。 从开学工作一开始，就努力从教师的思想建设入手，不唱高调，从教师实际需要出发，为教师解决现实生活问题，关心教师的成长，突出人情味但不讲人情。及时地解决了学校遗留下来的很多棘手问题:解决了比如空调使用跳闸问题，停止了校内小店的开设，更新了食堂中的布置，改善了师生用膳的质量等。一系列存在多年的问题得到及时解决，老师们是知道我们班子成员的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易，同时我认为学校的稳定非常重要，只有静下心来，教师的成长、学生的发展这一切才有可能。我校在这一年中的发展改变是有目共睹的，局辅导学校等上级领导和同行学校对我校良好的评价我是多次听到，我想这得益于老师们的精诚团结、共同努力，在这里要非常感谢我们在坐每一位老师的十分努力、百分投入、万分给力，去年奖励性绩效工资的全票通过从一个侧面非常好地反映了我校教师稳定的良好局面。 为了更好地服务于学生，为学生的生命健康负责，管理过程中发现的安全隐患能够及时排除。像老房子玻璃更换，吊灯更换，新房子铝合金窗的加固等等，及时排除了校园因为陈旧引发的一些列安全隐患，提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进行安全演练，进行急救包扎培训，坚持放学护送制度等。 质量是学校发展之本。一方面我一直认同活动中育人的理念。到xx二小以后，在各处室的努力下，老师们积极配合，活动经常，组织认真，效果明显。比如德育特色的继续、红十字创优工程、青春期健康教育、特殊教育活动、各级教研活动、家校共建活动、手拉手游嘟嘟城、春游、劳动基地实践活动等等，锻炼了教师的组织活动能力，培养了学生的社会实践活动能力，效果明显，还得到了家长的充分认可。另一方面特别坚持抓教师的校本培训，抓课堂的常规管理，抓学生的习惯培养，抓质量的精细化管理。 4精细精致，积极做精学校常规工作，抓好三风：校风、学风、教风。 以微笑每一天，进步多一点为学校主题文化理念，积极推行学校像学校、教师像教师、学生像学生这样一个看似很平常，但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上很多教师的浮躁心比比皆是，回归我们校园，我们不追求高深理论，忘我境界。我们要求老师能从良知出发，拥有三心：良心、爱心、责任心。我们全体教师也在一年中积极做到了学生进校管好，学生吃饭少剩，学生出门护送，课间出操随队，铃响之前候课，言行举止如师，走路开车轻巧，见面打个招呼，彼此宛如家人。 我们要求学生也逐渐能做到：进校问个早安，回家说个再见，吃饭不剩一点，地上没有垃圾，教室书声琅琅，作业及时完成。 现在在我校，老师们的努力是有目共睹的，老师们的团结是声名在外的，校园的文明之风已经形成，虽然学校看起来比较破旧，但校园内干干净净，虽然校外比较热闹，但校园内安静有序，教师教书静心细心精心。 各位领导，各位老师，做校长就是要做一个引领大家前行的头，要做好老师们的榜样，同时又是为大家服务的服务生。在这一年中，我们学校取得的成绩也是有目共睹的，我自信我是在思考着、努力着、前行着的，我也看到了我们的班子成员在努力着，我们的老师们在努力着，我认为工作都是老师们做的，成绩全是老师们用心血得来的，老师们你们辛苦了，借此机会我要再次代表学校向你们为教育所奉献的力量表示感谢。 当然，我知道我们所做的工作还有很多地方有欠缺，特别是我的工作，期待改进的地方还有很多，但我会在以后的工作中，继续在上级领导的关心支持下，在老师们的配合支持下，努力学习，深入思考，改进方法，减少自己管理过程中存在的问题，努力当好这个校长，当好老师们的最佳服务生，做真人，做真事，做真官，风雨兼程，不断前行，为学校的教育事业添砖加瓦，为学生的成长成才竭尽全力，为教师的职业幸福加倍努力。 有态度就会作为，我相信：做，就对了！ 保持共产党员先进性教育活动实施方案 根据中央和省、市、区委的统一部署，从20xx年1月*日开始，（*单位）保持共产党员先进性教育活动正式开始，主要对象是（*单位）全体党员。第先进性教育活动，要全面贯彻中央和省、市、区委文件精神，紧紧围绕提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的总体目标，以“实践三个代表、推进提速赶超”为主线，以提高党的执政能力和执政水平为重点，以“三学三创、富民强区”活动为载体，紧密联系机关和场圃工作实际以及机关场圃党员队伍现状，把开展先进性教育活动与加强领导班子思想政治建设结合起来，与推进“强基工程”结合起来，切实增强广大党员干部立党为公、执政为民的意识，着力解决广大党员在树立和落实科学发展观与正确政绩观，服务发展、服务基层、服务群众，以及作风效能、依法行政、廉洁从政等方面存在的突出问题，努力使（*单位）党员成为“加快发展的带头人、人民群众的贴心人、党的方针政策的模范执行人、廉洁奉公的清白人”，为打造经济实力雄厚、人民生活富裕、环境优美宜人、社会和谐发展的新（*地区）做出新的更大贡献。 一、参加范围 第一批教育活动的范围是党的组织关系隶属于（*单位）党委全体党员。 二、方法步骤 （一）学习动员。 1、全面动员部署。局党委动员会议结束后，各单位保持党员先进性教育活动的各基层支部要按照局党委统一要求，在做好充分准备的基础上，召开全体党员大会，进行思想发动。各单位要结合各自实际，对学习教育活动进行细化，做好深入细致的思想发动工作，确保全体党员都能积极参加先进性教育活动。 3、组织专题讨论。在广泛发动、深入学习的基础上，组织机关党员对照党章规定和意见（中发20xx20号）要求开展专题讨论，明确不同行业、不同岗位党员保持先进性的具体要求，印发“党员先进性明白卡”。 在学习中，各支部要积极组织开展好“一句话、两件事、三次党课”活动。一句话：要求每位党员提出一句“三学三创、富民强区”实践活动的座右铭，支部以一定的形式进行展示。两件事：一是以献一份愛心、送一份温暖为主题的“千名党员下基层”活动，组织广大党员走进社区，走进乡村，走进企业，开展帮贫助困活动一次以上；二是参加便民、利民、为民活动一次以上。三次党课：内容分别为党员先进性教育、贯彻落实“三个代表”重要思想及开展 “三学三创、富民强区”活动。同时积极广泛开展“实践三个代表，我为党旗争辉”征文比赛，发动广大党员积极参与，促使大家在推进新（*地区）建设中，全面展现我区广大党员创一流、做标兵的精神风采，积极发挥先锋模范作用。 分析评议 1、重温入党誓词。组织党员回顾入党宣誓时做出的庄严承诺，提醒自己时刻不忘党员身份，自觉履行党员义务，永葆共产党人的先进本色。 2、认真查找问题。组织党员对照党章规定的党员条件，对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，认真组织开展“四查四看”活动，即查党性观念强不强、查宗旨意识浓不浓、查清正廉洁好不好、查工作效能高不高，看言行是否符合“三个代表”要求、看服务对象是否满意、看自身要求是否严格、看工作作风是否扎实，活动中，对照局党委先进性教育领导小组办公室制定发放的“党员先进性明白卡”具体内容，通过回答“当初入党为什么，现在应该做什么，明天将会留什么”，寻找差距，自我定位。针对党员领导干部，在学习教育活动中开展“表率怎么做，问题怎么找，根源怎么挖”的讨论，从世界观、人生观、权利观、地位观、利益观方面进行剖析。 3、广泛征求意见。各级党组织要通过“千名群众评机关”活动，采取走访谈话、群众座谈、设立意见箱、发放征求意见表等多种方式，多方面收集党员、群众对班子成员和每个党员的意见。各级党组织要努力创造条件，积极营造“领导点、同级谈、群众提”的开门纳谏良好氛围，广泛征求意见。各党支部在广泛征求意见的基础上，将收集到的意见进行汇总梳理，由支委会成员或支部书记，以口头或书面形式向党员本人如实反馈，并做好征求意见相关情况统计。 4、开展谈心活动。党员之间、党员与群众之间、党员与服务对象之间要广泛开展谈心交心、党员与本部门服务对象广泛谈心。党员领导干部、基层党组织负责人要带头与党员、群众谈心，特别是主动与对自己有意见的同志交谈、交心，诚恳听取意见。 5、撰写党性分析材料。在深入查找存在问题、深刻剖析思想根源的基础上，每位党员都要仔细对照党员先进性具体标准，对照党章内容，对照“三学三创、富民强区”活动要求，结合自己所从事的主要工作，撰写好党性分析材料。 6、召开组织生活会。党支部召开专题组织生活会，党员自我对照检查，开展批评与自我批评。各支部要营造良好的氛围，动员大家敢说话、说真话，引导每位党员认真自我剖析、虚心听取意见。领导班子要召开党员领导干部专题*生活会，带头进行党性分析。上级党组织要按照查找问题要“准”，原因分析要“深”，整改措施要“严”的要求对党员组织生活会严格把关。要加强对组织生活会的领导，严格按照党章规定办事，严格评议标准、评议程序，把握好政策界限，教育和引导广大党员开展积极健康的思想斗争，坚持实事求是的观点，不定比例，不卡数字，不戴帽子、不打棍子、不抓辫子、不装袋子，既使每个党员都受到教育，又不搞人人过关，切实保证教育活动的正确方向。 7、提出评议意见。党支部召开支委会，提出对每个党员的评议意见。在*评议过程中，一方面召开党员会议，采取无记名投票的方式对每个党员进行*测评；另一方面上级党组织指派专人召开群众座谈会，由参会代表“背靠背”地对党员进行评议“画像”和定格测评。在*评议的基础上，各支部根据测评情况和党员的一贯表现提出对每个党员评议等次的初步意见，报上级党组织审查。 8、反馈评议意见。经上级党组织审查后，党支部将评议意见反馈给党员个人，指出存在的问题。对问题比较严重的，进行批评教育，帮助他们提高认识，明确努力方向。党组织要以一定的方式、在一定的范围内通报*评议情况。 （三）整改提高 1、制定整改方案。每位党员都要根据党组织的评议意见和自身存在的问题，制定个人整改方案。方案制定后要广泛征求各方面意见，要采取让组织评、党员议、群众谈等方式“开门评方案”，逐一征求党组织、党员和群众意见，接受社会监督，使整改方案既符合先进性标准，又符合“三学三创、富民强区”的要求；既具有针对性，又具有实效性，确保整改重点突出、整改时间限时、整改责任明确、整改措施有力。 2、落实整改措施。各党支部要组织党员围绕制定出的整改措施，整改项目、标准要求，要按序时进度逐一抓好落实，做到哪里出了问题就解决哪里的问题。各支部要对照整改考核标准，对每位党员整改落实情况进行统一考核，落实达不到要求和预期效果的要重新整改，对党员整改落实情况要进行“回头看”，做到时间服从质量。整改措施落实情况要向群众公布，让群众真切地感受到活动开展以来党员的变化和进步。各支部可以设立重点教育党员跟踪表，对党员群众反映强烈，离党章规定要求相距甚远的党员，运用重点教育党员跟踪表，派专人帮助整改，实施跟踪管理，以保证在整改提高阶段能取得良好成效。 3、公布整改情况。在一定的范围内公布整改的情况。问题找得准不准，问题改得怎么样，都要充分听取群众意见，自觉接受群众监督。整改过程中要认真落实整改方案公示制、整改项目销号制、整改措施督查制、整改目标考核制、整改效果评议制，确保整改工作落到实处。 集中学习教育活动基本结束后，要用两到三个月时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对应当解决而没有解决的问题，集中力量切实解决；对短期内难以解决的问题，耐心做好解释工作，取得群众的谅解；对整改效果不好的，要重新进行整改。二是以适当方式对优秀党员进行表扬。三是对经教育不改、不符合条件的党员，按规定进行处置。四是制定党员教育培训规划，建立激励机制，不断提高党员素质，严把党员“入口”关，确保新发展党员质量。五是总结先进性教育活动中的好经验、好做法，建立保持机关党员先进性长效机制，形成不合格 党员评定机制，实施党员责任化管理，完善定期轮训、党员考评、*评议等党员管理教育制度。 三、具体要求 开展第一批先进性教育活动，要认真贯彻中央和省市委的部署及要求，结合本单位本部门实际，采取有效措施，切实抓紧、抓实、抓好、抓出成效。 1、坚持领导示范，榜样表率作用明显增强。党员领导干部在先进性教育活动中，要充分发挥带头、示范和指导作用。一是以普通党员和领导干部双重身份参加先进性教育活动。要带头学习，带头剖析，带头开展批评与自我批评，带头整改，过好组织生活。要求党员学习的，领导干部首先要学好；要求党员做到的，领导干部首先要做好；要求党员不做的，领导干部首先不做。要带头查找并带头解决自己思想、作风等方面存在突出问题，牢固树立正确的权力观地位观、利益观。二是认真负责地抓好本地本单位的先进性教育活动。通过深入细致的调查研究，切实加强领导和指导。党员领导干部要根据先进性教育活动的要求，结合各自分工确定联系点，加强督促检查和具体指导，帮助联系点理清思路，解决实际问题，努力使联系点成为先进性教育活动的示范点。自觉把开展先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动各项工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。 2、突出先进要求，党员面貌发生明显变化。要始终坚持用“三个代表”重要思想教育党员，抓住在新的历史条件下机关党员如何保持先进性这个核心，使先进性教育始终体现贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。要结合这次教育活动，广泛开展“三学三创、富民强区”活动，在机关突出开展“四创四争”活动，即开展创建学习型机关、学习型组织、学习型党员队伍，争做学习标兵；创建服务型机关、服务型组织、服务型党员队伍，争做服务标兵；创建创新型机关、创新型组织、创新型党员队伍，争做效能标兵；创建廉政型机关、廉政型组织、廉政型党员队伍，争做廉政标兵。促进机关党员素质进一步提高，学习实践“三个代表”的自觉性、坚定性进一步增强。 3、实行开门教育，党群干群关系明显改善。要坚持走群众路线，实行开门教育、开放教育，把充分发扬党内*与虚心听取群众意见、自觉接受群众监督结合起来，把基层评议机关、群众评议党员、党内外干部群众互动教育结合起来，切实提高教育成效。通过教育活动使机关党员宗旨意识进一步增强，工作作风进一步改进，工作效能进一步提高，自觉用先进思想和模范行为代表、维护和实现好人民群众的利益。各单位要始终恪守“群众利益无小事”的观念，要重视解决党员、群众反映突出的问题，要从群众最不满意的事情改起，从群众最希望办的事情做起，对存在的问题，能改的要立即改，一时改不了的要想方设法尽快改。各机关党组织要把党员素质是否明显提高，突出问题是否有效解决，人民群众是否满意作为衡量先进性教育活动是否取得实效的重要标准，使党员群众看到开展党员先进性教育活动的初步成效。 4、注重创新做法，基层组织工作明显加强。要处理好继承与创新的关系，既要借鉴党组织和党员队伍建设的成功经验，又要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，尊重基层的首创精神，鼓励大胆探索机关党组织和党员队伍建设的新机制、新方法、新途径。通过开展保持共产党员先进性教育活动，提高领导班子和领导干部的执政能力，提高机关效能，树立机关形象。扎实推进“强基工程”，使各级机关党组织在开展先进性活动的过程中，转变思想观念、改进工作方式、提升工作水平，不断增强对党员群众的凝聚力和影响力。 5、体现服务理念，勤政廉政建设取得明显成效。要充分发挥机关党员主观能动性、积极性和创造性，通过开展保持共产党员先进性教育活动，使机关广大党员干部思想进一步解放，观念进一步更新，始终坚持把服务效能、勤政廉政作为理想信念，把加快发展作为第一要务，始终保持与时俱进的精神状态，紧紧围绕我区“富民强区、快速崛起，全面建设小康社会”战略目标，进一步优化服务、提高效能、廉洁自律、勤政为民，为建全面协调可持续发展的新（*地区）做出应有的贡献。认真构建长效机制，注重巩固和扩大先进性教育活动成果，把教育活动中好的经验以制度的形式固定下来，形成机关党员和党组织保持先进性的长效机制，使机关整体效能和廉洁水平不断得到新提高，各项事业不断获得新发展。 四、组织领导 开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。全区各级党组织要切实增强政治责任感和历史使命感，高度重视，精心组织，狠抓落实，以每个阶段、每个环节的高质量，确保机关先进性教育活动的高质量，以机关先进性教育活动的高质量，为整个先进性教育活动取得实效奠定坚实基础。 2、强化督导检查，保证工作质量。开展先进性教育活动，必须始终坚持高标准、严要求，基本步骤不能少，时间和进度要服从质量。局党委将向各参学单位派出督导组，督导组将按照区委统一部署和安排，及时了解和掌握督导单位的工作进展情况，注意发现和解决活动中出现的问题，严格把好每个阶段的质量关，凡是一阶段工作不符合要求的基层党组织，不能转入下一阶段的教育活动。督导组开展督促与检查工作一定要督查在点子上，着重抓好“四个环节”的督查。一是督查工作安排部署环节；二是督查工作贯彻落实环节；三是督查工作运行环节；四是督查工作总结环节。确保第一批先进性教育活动取得实效，不走过场。 3、坚持群众路线，自觉接受监督。坚持相信群众、依靠群众、服务群众，把群众路线贯穿先进性教育活动全过程。查找问题，要认真听取群众意见；开展评议，要积极发动群众参与，落实整改，要主动接受群众监督。要根据每个阶段的具体任务的要求，组织群众代表参与，自觉接受群众监督和评价。要坚持以正面教育为主，既要坚持走群众路线，又不搞运动，努力形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。第一批先进性教育结束前，由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。 4、注重开拓创新，营造良好氛围。要在坚持基本要求的前提下，结合本单位实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。要搞好舆论宣传，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，宣传先进性教育活动的做法、经验和成效，为先进性教育活动营造良好的氛围。 各参加保持党员先进性教育活动的单位在教育活动中遇到重要问题，要及时向局党委保持党员先进性教育活动领导小组报告。先进性教育活动结束后，各支部要向局党委先进性教育活动领导小组报送总结报告。 2018年国家公务员考试考试时间安排公示 2018年国家公务员考试真题及答案 2018年国家公务员考试准考证打印入口 2018年国家公务员考试频道 （一）诚信，是公民道德的一个基本规范，牵动着亿万人民群众的心。 以诚实守信为重点，这是党的十六大在阐述加强思想道德建设问题时提出的一个重要论断。这个新论断，既是对公民道德建设的新认识，又是对贯彻公民道德建设实施纲要的新要求，具有很强的指导性和针对性。 （二）实践表明，现代社会是诚信需求日益增长的社会，市场经济是信用经济、法制经济。全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，改革将更加深入，开放将更加扩大，经济将更加发展，民主将更加健全，科教将更加进步，文化将更加繁荣，社会将更加和谐，人民生活将更加殷实，这些都迫切要求在全社会营造诚信的环境，完善诚信的制度。新世纪新阶段，加强诚信建设愈益成为一项关乎我国经济和社会发展的重要任务。 （三）什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。 （四）诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的人而无信，不知其可也，诗人的三杯吐然诺，五岳倒为轻，民间的一言既出，驷马难追，都极言诚信的重要。几千年来，一诺千金的佳话不绝于史，广为流传。 （五）时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。诚信是道德范畴和制度范畴的统一，讲诚信有利于社会效益和经济效益的统一，加强诚信建设体现了法制建设与道德建设、依法治国与以德治国的紧密结合。 广泛深入的群众性精神文明创建活动，持续多年的百城万店无假货活动，整顿和规范市场经济秩序，打击制假售假、走私盗版等专项治理，以及许多地方陆续出台的相关法规，都对诚信建设产生了良好影响，发挥了重要的促进作用。广大人民群众在满腔热忱、满怀信心地投身诚信建设的实践。一些地方、企业和个人，也从一度失信的教训中醒悟过来，认识到失信酿祸，守信孕福，纷纷提出诚信立市、诚信立企、诚信立业，努力以诚信规范自己的行为，改变信誉不佳的形象。温州、汕头等一些地方的可喜变化，就很有代表性和说服力。 （六）毋庸讳言，我们的社会在诚信建设方面还存在种种问题，信用缺失引发的矛盾经常发生。从市场反映出的情况来看，无照经营，商标侵权，制假售假，合同欺诈，虚假招标，骗税逃税，伪造假账，恶意拖欠，变相传销……这种种行为像病毒一样侵蚀着社会的肌体，像沙尘暴一样吞噬着信用的绿洲。不讲诚信、欺骗欺诈已成为人人痛恨的一大公害，成为制约社会主义市场经济健康发展的一大障碍。 （七）从全面贯彻三个代表重要思想的高度，我们可以更加深刻地认识到加强诚信建设的极端重要性。诚信是发展先进生产力的助推器，符合先进生产力的发展要求，不讲诚信是对生产力的破坏；诚信是传统文化的精华，又是先进文化的重要内容，不讲诚信是对传统文化的亵渎，更与先进文化的前进方向背道而驰；诚信体现了最广大人民的根本利益，不讲诚信严重损害人民利益。 加强诚信建设，正是贯彻三个代表重要思想的具体实践。加强诚信建设，应当成为全方位、全局性的民心工程、社会工程、国家工程。 （八）从计划经济体制走向社会主义市场经济体制，是一场重大的历史变革。这个变革过程，给我们带来了蓬勃生机，也带来了一些问题。我们的社会迸发出前所未有的活力，生产力迅速发展，分配方式日益多样，人民逐步富裕，生活丰富多彩。祖国大地海阔天广，千帆竞发。人们有了更多的选择机会和实现个人价值的广阔舞台。另一方面，市场也有其自身的弱点和消极方面。商品交换的法则容易侵蚀到人们的精神领域，引发见利忘义、道德失范。对纷繁复杂的社会现象，我们应作出正确判断。看不到改革开放和市场经济对社会进步的巨大促进作用，看不到我们社会生活的主流，是不对的；看不到包括倡导诚信在内的公民道德建设的必要性和紧迫性，对失信行为放任自流，无所作为，也是不对的。 （九）有一种观点认为，市场经济只讲赚钱，不问手段，赚钱是好汉，没钱玩不转，讲不讲诚信无关紧要。这是对市场经济的一种误解。 诚然，有市场就会发生欺诈现象，这是古今中外任何市场都无法避免的。但从本质上看，欺诈现象并不是市场本身的必然属性。从最基本的意义上说，市场经济是交换经济。人们在市场上进行的交易也是信用的交易，信用是维系交换行为的无形纽带，失去这根纽带，交换就无法正常健康地进行。我们要健全统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。这里的有序，核心内容就是讲诚信。诚信是市场秩序的支柱，是市场繁荣的基石；失信必然损害市场，丧失市场。无论哪一种市场经济，实际上都离不开诚信，都应大力倡导诚信。市场经济当然要讲利益，但这不能成为不讲诚信的理由。君子爱财，取之有道。这里所讲的道，一个重要内涵就是诚信。 市场经济又是法制经济。英国古典经济学家亚当。斯密说，没有公正就没有市场经济。如果追求金钱名利超出对智慧和道德的追求，整个社会便会产生道德情*的堕落，结果是公正性原则被践踏，市场经济趋于混乱。也有经济学家指出，有效的基于个体自由竞争基础上的市场机制，必须有一定的道德秩序予以支持。从现代社会来看，市场不仅表现为实际的特定的买卖场所，更有一套法律规则和道德伦理体系，这些构成了市场经济的前提。现代信用制度实际上就是建立在诚信基础之上的契约关系。有诺必践，违约必究，经济活动才能正常运转。信用度越高，经济运行就越顺畅；信用度越低，经济运行成本就越高，诚信空气稀薄的社会环境甚至会窒息经济发展的活力。 我们要建设的社会主义市场经济体制是一项前无古人的伟大创举。这种经济体制不仅同社会主义基本经济制度、政治制度结合在一起，而且同社会主义精神文明结合在一起。社会主义市场经济对诚信提出了更高的要求。诚信为本，*守为重是社会主义市场经济的题中应有之义，离开诚信的道德和法制的力量，社会主义市场经济体制的完善就无从谈起。去年，我国成为全世界吸收外资最多的国家，我国适应经济全球化进一步发展和加入世贸组织的新形势，在引进来的同时积极地走出去，不断开拓国际市场，扩大对外贸易，一个重要原因就是中国人说话算数，遵守国际规则，在世界上享有良好信誉。诚实守信，过去、现在和将来都是经济发展的重要条件。在经济全球化时代，伴随着信息化的发展和网络经济的兴起，诚信已成为扩大交往、走向世界的通行证；由诚信而带来的利益和由不诚信而导致的损害，将因经济全球化而成倍放大。 19 / 20