高中生物第二册第5章生物体对信息的传递和调节5.3内分泌系统中信息的传递和调节教案沪科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,兴奋区,未兴奋区,一,6,一,9,1902,年，生理学家在研究小肠的局部运动反,射时发现：用盐酸注入狗的上段小肠，会引起胰,液的分泌。,切断这段小肠的所有神经,，只保留与,身体其他部分相连的动脉和静脉，重复以上实,验，,仍然出现相同的现象,。这个结果说明了什么,问题？,小资料,第,3,节 内分泌系统中,信息的传递和调节,关键问题,人体具有哪些主要的内分泌腺？,内分泌腺分泌的信息是什么？,这些信息是如何传递的？,内分泌系统是如何调节生命活动的呢？,激素主要由,内分泌腺,分泌,直接进入,血液循环系统，由,血液运输,到全身各处组织发挥作用。,一、人体内主要名内分泌腺,生殖腺,1,6,5,4,3,2,分泌胰岛素和胰高血糖素,垂体,肾上腺,卵巢,精巢,甲状腺,胰腺,（含胰岛）,分泌肾上腺皮质激素、肾上腺素、去甲肾上腺素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌雄性激素,分泌雌性激素,分泌甲状腺激素,下丘脑,分泌促激素释放激素或抑制激素,生长激素,促生殖腺激素,促甲状腺激素,促肾上腺皮质激素,垂体,胰岛,肾上腺髓质,下丘脑,促激素释放激素,或抑制激素,神经,下丘脑,垂 体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,(TRH),促甲状腺激素,(TSH),甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,内分泌调节的基本方式,:,负反馈,调节,负反馈调节,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺素释放激素,促甲状腺素,甲状腺素,促进,促进,抑制,抑制,促进,大脑皮层,内分泌调节的基本方式,负,反馈调节,靶细胞代谢加快，增强产热,负反馈调节,下丘脑对垂体的调控，,为神经和内分泌,两大信息之间架起了联系的,“,桥梁,”,。,生长激素和甲状腺激素的,协同作用,生长激素,甲状腺激素,幼年不足,侏儒症,幼年不足,呆小症,促进,蛋白质合成,和骨的生长,促进,机体生长发育,神经系统发育,人体正常生长发育,胰岛素和胰高血糖素的,拮抗作用,每种激素都有,特定的受体,激素,是,内分泌腺,产生的一类对身体有特殊效应的物质，随,血液循环,将信息传递给靶器官，本身不为机体代谢提供物质和能量，,仅仅,起着,“信使”,的作用。,激素作用的特点一：,具有特异性,小资料：,正常人每,100,毫升血液中生长激素的含量还,不到,1,微克,。这样的浓度仅相当于在一个装满水,的标准游泳池中滴入一滴墨水的浓度,激素作用的特点二：,具有高效性,内分泌腺,激素,作用,失调症,甲状腺,甲状腺素,促进人体新陈代谢、生长发育和兴奋中枢神经系统,幼年过少：呆小症,成人过多：甲亢,肾上腺,肾上腺皮质激素,调节水、无机盐、糖代谢,肾上腺素,去甲肾上腺素,加快心跳、增加心输出量、血压升高、呼吸加快、血糖浓度增加等,胰岛,胰岛素,胰高血糖素,调节血糖浓度,胰岛素降低血糖浓度，,胰高血糖素升高血糖浓度,胰岛素不足：糖尿病,生殖腺,男：雄性激素,(,睾丸酮,),女：雌性激素,(,黄体酮,),维持生殖腺的正常生理活动，促进生殖细胞的生成和第二性征的发育,垂体,生长激素,促进生长的作用,幼年缺少：侏儒症,幼年过多：巨人症,促,激素,调控其它内分泌腺的活动,下丘脑,促,激素释放激素或抑制激素,作用于垂体有关细胞,调控垂体分泌活动,人体内几种激素的比较,小结,激素的调节作用,功能特点：,传递特点：,激素调节的方式：,激素调节的基本方式：,小结,通过血液循环传递,特异性（例,;,肝细胞与肌细胞上的特定受体,）,高效性,(,量少作用显著,）,反馈调节,负反馈调节,人和高等动物生命活动的调节,神经调节,体液调节,互相联系,互相影响,但以,神经调节,为主,免疫,新陈代谢率增高，,消 瘦、,血压高、心搏快、,情绪激动、,有颤抖等症状，表现为,甲亢。,另外眼球凸出，称,凸眼症。,症状：新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，,精神和智力及生殖器官的发育,都受影响。,食物中缺碘,分泌,不足,甲状腺激素,幼年时,分泌,过多,甲状腺激素,促进新陈代谢，,促进生长发育，,兴奋中枢神经系统,甲状腺素,:,（含碘）,病例分析,呆小症,甲亢,(,甲状腺机能亢进,),地方性甲状腺肿,案例,逃生本能,+,激素（肾上腺素）,事件：上海静安教师公寓大火,时间：,2010,年,11,月,15,日,14,时,伤亡：,53,人遇难，,70,人受伤,76,岁,80,岁,20,楼,皮质：,髓质：,肾上腺皮质激素,肾上腺素,和去甲肾上腺素,调节,水、盐和糖,的代谢,使心跳加强、加快，心输出血量增加，血压升高，呼吸加快；血糖浓度增加等,肾上腺,你如何看待运动员使用兴奋剂？,1998,年,9,月,21,日，美国田径史上有,“,花蝴蝶,”,之称的女飞人格里菲斯,乔伊娜在家中猝死，年仅,38,岁。一度传出乔伊纳死于年轻时服用禁药。,胰岛素和胰高血糖素,胰岛,分泌,胰岛,A,细胞：胰高血糖素（,+,）,胰岛,B,细胞：胰岛素（,）,参与血糖调节,胰岛的位置,:,存在于胰腺中,B,细胞,A,细胞,血糖的平衡：,血糖,正常范围：,3.89,6.11mmol/L,食物中,的糖类,消化 吸收,肝糖原,水解,转变,非糖物质,脂肪、氨基酸,CO,2,+H,2,O+,能量,肝糖原、肌糖原,非糖物质,脂肪、非必需氨基酸等,氧化分解,合 成,转变,胰高血糖素,胰岛素,胰高血糖素,胰岛素,胰岛素,思考与讨论：,马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然能稳定在,5mmol/L,左右，,血糖可以通过哪些途径得到补充？,思考与讨论：,饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就,恢复正常，为什么,？,全球糖尿病患者人数目前为,3.82,亿；中国糖尿病患,者已经达到,9800,万；每,10,秒就有,1,人死于糖尿病并发症。,小资料：糖尿病的现状,小资料：糖尿病的症状,糖尿病是由遗传和饮食等因素相互作用而引起的常见病，,临床以高血糖为主要标志,。糖尿病症状可总结为,“,三多一少,”,，所谓,“,三多,”,是指,“,多食、多饮、多尿,”,；,“,一少,”,指体重减少。,世界糖尿病日：,11,月,14,日,2015,年主题：,健康饮食与糖尿病,。,2016,年,主题：,着眼糖尿病,胰岛素大纪事,男孩,还是,女孩,？,性激素作用：,维持生殖腺的正常生理活动；,促进生殖细胞的生成；,促进第二性征发育,巨人症,侏儒症,智力正常,夫妇身高都不到,1,米！,生长激素分泌异常引起的病变,人在,幼年,时生长激素分泌,不足,则患,侏儒症,。,人在,幼年,时生长激素分泌,过多,则患,巨人症,。,通常在入睡后，生长激素就开始增多，,30,40,分钟内迅速上升，,2,小时后达到最高峰。在儿童和,少年时期，,睡觉时分泌多,，白天几乎不分泌。,9,20,岁，也主要在夜里睡觉时分泌，白天也可以分泌几次。,9,20,岁时生长激素分泌的份量比儿童期大,7,8,倍,。可见，,青少年不要颠倒黑白和熬夜；应该,按时就寝，充分利用生长激素来促进身体长高。,你知道吗？,学做小医生,现有甲、乙、丙、丁,4,个病人，他们的症状如下：,甲：生长迟缓，智力却正常；,乙：人到青年，无第二性征,丙：身体消瘦，极易激动；,丁：尿液中多次查出葡萄糖；,请你从人体内分泌角度分析其病因可能与哪种,内分泌腺功能失常有关。,垂 体,胰 岛,甲状腺,生殖腺,