小学二年级班主任工作计划-1.doc

-范文最新推荐- 小学二年级班主任工作计划 新的学期开始，为了更好的作好班级工作，特制定二年级班主任工作计划如下： 一、学生常规 1、学情分析 我班本学期共有49人,其中女生25人,男生24人,男女比例比较协调。班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 2、常规要求 二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: （1）充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和小学生守则,使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育. （2）利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感. （3）对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体. （4）对于学生的书、写、读的姿势,仍然需要在课堂上随时提醒与帮助. 二、班级的基本目标 本学期我带班的目标仍然是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全班同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；抓好德育工作，培养学生的安全意识；抓好常规教育，培养学生良好的行为习惯；继续运用赏识教育，老师赏识学生，并让学生学会赏识自己，赏识他人；积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动；培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 三、基本措施和做法 （一）常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我必须在日常生活中进行有序的引导，内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由我统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到，雷厉风行” （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有严密的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，使学生既健体又受教育。同时,提醒学生要注意文明活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律。要求学生中午和下午放学时不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督，对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 （四）重视主题班会与主题队会的开展 要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会，教育学生正确对待金钱的班会以及宏扬红岩精神的队会等等。 四、班干部培养工作计划 班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理. 我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好. 做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善，形成系统科学的工作方法。 小学二年级班主任工作计划（二） 一、班级基本情况和目标： 全面贯切党的教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。 二、基本措施和做法： 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 三、具体活动计划： 第一周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、开展班委竞选，提出要求。 第二周 1、继续抓好常规教育，进行常规训练。 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3、对学生进行安全教育。 4、召开第一次家长座谈会。 第三周 1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。 2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字比赛。 2、继续抓好常规教育。 第五周 1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。 2、进行班级口算比赛。 第六周培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级朗读比赛。 第八周 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母、师长的教育。 第九周培养学生正确的是非观念。 第十周 1、进行期中考试。 2、继续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、总结期中考试，吸取经验教训。 2、继续抓好常规教育。 3、召开第二次家长座谈会。 第十二周 1.、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周向学生进行爱国主义教育。 第十四周 1、进行勤俭节约教育。 2、对学生进行爱护公物教育。 第十五周班级书法比赛。 第十六周 1、培养学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教育。 2、评选班级文明学生。 第十八周继续巩固上周活动内容。 第十九周 1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2、评选班级德育小标兵。 第二十周 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。 小学二年级班主任工作计划（三） 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、班级基本情况分析 我班这一学期共有27位学生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，因此学生的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、指导思想 新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。 三、奋斗目标 1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对学生进行养成习惯的培养。 4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。 四、工作重点 1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。 2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强安全教育。 6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。 五：具体措施 1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。 （1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。 （2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 2、培养学生良好的学习和卫生习惯。 （1）加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。 （2）对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。 3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。 各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。 （1）培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。 （2）活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。 （3）创设师生间情感交流的宽松心境。 5、狠抓学困生工作。 （1）善于发现闪光点。 “尺有所短，寸有所长”。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。 （2）进行适当的表扬和批评 马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。 （3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。 6、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 （1）利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。 （2）教育学生不随便到池塘边玩。 （3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。 六：活动内容及安排 三月份： 1、组织大扫除。 2、对学生进行收心教育，了解学生假期学习情况。 3、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。 4、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。 5、开展“向雷锋同志学习”主题班会。 四月份： 1、组织月考。 2、开展“缅怀先烈”主题班队会； 3、结合清明节开展祭扫活动。 4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。 五月份： 1、期中质量检测。 2、开展“我爱家乡”（护林活动） 3、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会； 4、为庆六一排练节目。 六月份： 1、庆祝六一（才艺展示） 2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。 七月份: 1、开展学期末复习动员会。 2、期末总复习。 3、期末教学质量检测。 一、整体规划 结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。 二、具体目标 1、师资队伍建设目标 教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。 2、学校教学资源开发目标 积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师制作课件的积极性。 3、学校资源库建设目标 继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。 4、校园网的更新目标 借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，达到对外宣传的目的。 5、信息技术教育的目标 做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。 6、电教设备管理目标 完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 三、主要工作 为实现上述目标，下学期着重做好以下几项工作： （一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。 （二）加强电教设施的管理 1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（微机教室、多媒体教室等）使用情况、问题记录。 2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。 3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 （三）开展特色电教活动 1、组织新教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。 2、组织教师学习个人博客的建立，提高教师电教工作水平。 3、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。以点带面，要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等资料，熟练应用多媒体课件。 4、筹备并建立校园电视台。本学期拟建立“蓝色海洋”“美文赏析”版块，通过视频播放的方式为学生营造文化熏陶的氛围。 （四）加强对电化教学常规工作的管理 1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。 3、及时做到电教设备的检修、维护。 4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。 5、在电子白板等设备到位后，要求35岁以下教师每月最少上两节使用电子白板的电教课，并填好记录。 （五）做好教学服务工作 在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。 工作安排 常规工作 1、校园网信息的更新。 2、每月检查微机（处室、班班通）班班通微机内，每人每月至少2个课件。 3、每月检查班班通使用记录（随时检查电子白板的规范使用情况） 4、电教资产入账和清查、保养工作。 5、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。 6、跟踪信息技术课堂教学。 注明：以下工作牵涉到电子白板和班班通计算机安装的，工作进度根据设备到位的情况进行调整。 二月份： 1、检查维护计算机设备。 2、电子白板使用培训。 三月份： 1、个人博客建立培训。 2、筹建校园电视台。 3、骨干教师展示电子白板的使用。 四月份： 1、gif动画制作培训。 （五月份再根据具体情况决定是否展示制作的gif动画） 2、校园电视台试播。（本月一次蓝色海洋或一次美文赏析，视具体情况而定，下月另一次播放） 3、学生打字比赛。 4、35岁以下教师打字比赛（提前通知教师练习盲打）。 五月份： 1、骨干教师电子白板使用成果展示。 2、35岁以下教师课件比赛。（自制课件能使用电子白板展示） 六月份： 1、录音软件使用培训。 2、展示个人博客（根据博客建立情况而定）。 小学电教室工作计划（二） 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，积极倡导和谐教育办学思想,认真落实国家基础教育课程改革纲要、国务院关于基础教育改革和发展的决定，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，积极开展信息技术培训活动。 二、工作目标： 以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。 三、主要工作及思路 进一步规范电教设备的使用与管理 1、以签订电教设备管理责任状为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。 本学期电教处将与各班继续签订电教设备管理责任状，加强电教设备的使用指导与管理,通过检查提高管理效果。进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。学期结束时电教处将严格按责任状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处,以致达到最大限度地减少电教设备损坏这个目的。 2、进一步加强网络教室、控制室的管理。 本学期电教处采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、控制室的电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习提供良好的环境。 大力推进信息技术服务工作 1、在服务管理上： （1）加强上网管理，实施网络道德教育。 本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。 学生层面上：学生上网必须在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。 教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端特别是QQ游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。 电教处将对教师、学生上网情况不定时检查。 （2）进一步深化信息化校本培训，使教师逐步提高运用信息化手段优化教育教学的能力。 2、在服务学生上： 认真抓好信息技术课，力争学生信息技术水平有所提高 （1）电教处将经常深入学校信息技术一线课堂听课，了解信息技术课现状，提高信息技术课堂教学质量。 （2）学期末加强信息技术课的考查力度，采用普查与抽查形式对信息技术课的质量进行考核，力争各年级学生信息技术水平达到课程标准的要求。 （三）网站建设： 1、及时更新学校网站。 学校网站是我校向外界和兄弟学校展示办学成果的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个主阵地。本学期电教处仍将联合其他科室一起有计划、有步骤地实行各网页的更新。同时逐步建设好学校专题网站。 四、工作安排 九月份：制订20*-20*学年第一学期电教工作计划，发放电教器材，签定电教管理责任状，电教设备维护。 十月份：电教设备使用巡查，课题组活动。校园网站及时上传新闻等学校资料。 十一月份：信息技术培训，课题组活动。充分利用网上资源，学习电教知识。 十二月份：检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。全面做好电教工作，迎接省现代化建设检查。 小学电教室工作计划（三） 为了加强信息化建设，规范我校的教科研管理，增强教师的教研意识，提高教师的教科研水平，达到教研出名师、教研促教改，教改促教学质量提高之目的，我们特制定本学期的电教工作计划。 一、指导思想 以教科研为先导，课堂实践创新为核心，课后研讨评价为动力。建立新型的教学模式和教研格局，搞好“13150”工程课题研究的结题工作。 二、工作重点 实施“五个一”工程，搞好“13150”工程试验课题的结题工作。 三、工作目标及具体要求 1、加强学校资源库建设，充实校园网的内容。要求各年级组长及时将本组教师的优秀教案、课件、电教论文等及时发送到教研网络平台，使校领导及时掌握各年级组的教研动态。 2、进一步加强师资培训工作，把掌握“新技术”作为师训的重要内容。加强以课件制作、网上教研为内容的学科骨干培训，培养一批现代教育技术学科带头人。 3、尝试新的教学形式，开展师生网上互动交流活动。高年级学生尝试用电子邮件和老师交流学习体会，对班级工作管理意见。教师可以将每学期的家长通知书、对学生的操行评语通过电子邮箱及时发送给家长，也可以将学生的日常表现及时和家长交流。 4、开展“五个一”活动。 （1）每个教师本学期设计一节“信息技术与学科内容整合”的精品教案。 （2）每个教师精心设计、制作一套精品课件。 （3）每个教师撰写一篇高质量的教学案例分析。 （4）每个教师撰写一篇有推广价值的科研论文。 （5）每个年级组写一篇本组的课题实验总结报告。 5、搞好“13150”工程实验研究的结题工作。 （1）组织实验教师收集、整理实验过程中获得的各种信息资料，并分类归档。 （2）组织实验教师进行成果总结，并撰写试验报告，做好课题研究的结题工作。 （3）课题实验领导组成员，编辑、整理优秀教学案例、教学设计、优秀课件等。 （4）汇编优秀论文及实验报告、课后反思、教学随笔等。 四、具体措施 1、加强课题实验的领导工作，做到校长懂、骨干精、人人通。使课题研究的结题工作顺利进行。 2、增强教师网上学习观念，掌握教育教学最前沿，最先进的教学方法和手段，学习名师、名校地经验，提高教育教学质量。 3、课题领导组要及时浏览教师博客内容，发现教学新思路，班级管理新亮点要及时推广，使教师互相取长补短，共同进步。 4、本学年开展两次“信息技术与具体教学内容整合”优质课评选活动，评出8名信息技术整合教坛新秀。 5、开展第七期优秀电教论文评奖活动。 6、开展星级竞赛活动，对“五个一”活动表现突出的先进个人和年级组进行表彰奖励。 一、指导思想 以学校工作计划以及教育教学工作计划为指导，以科学发展观统领毕业班工作。遵循看结果，重过程的原则。从抓好学生的学入手，努力为初中输送优秀的毕业生而奋斗。 二、奋斗目标 1、学生行为习惯明显改善。 2、使学生学会良好的学习方法，做到乐学、会学。 3、语、数、外，各科合格率达到95%以上，优生达到50%以上，尖子率达到30%以上。 三、主要工作及措施 1、切实抓好学生日常行为规范教育，培养学生的良好的学习习惯，卫生习惯、礼仪习惯、锻炼习惯。让毕业班学生真正成为其他年级学生的榜样。 2、蹲点毕业班，上好思品课，帮助学生树立奋斗目标。促进学生逐步形成正确的世界观与人生观。 3、每学期第一周上好班会，听取他们的意见和建议，了解学生们的动态，更好的为服务。 4、关心学生们的学习和生活情况，与他们沟通、交流。为他们减压，给他们以支持与协调。 5、加强对学生们的教育，配合学校领导及教导处，、课堂教学、作业批改、培优补差、单元测试进行检查，监督与指导，发现问题及时纠正。 四、激励机制 1、为了充分调动学生们的积极性，对成绩突出的学生在精神层面和物资层面给予奖励。 2、班级工作抓得好，学生情绪稳定，不出安全事故，各方面表现突出的学生，在班级上进行表扬，为他们的成长搭建平台，充分体现他们的人生价值，让他们感觉成功的喜悦。 小学毕业班工作计划（二） 一、指导思想 继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。 二、毕业班工作目标： 1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达99%以上，加大学困生的辅导力度，确保每个学生不因为升学而掉队。 2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。 3、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。 三、现状分析： 1、全年级四优生人数少，四优率偏低。 2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。 3、学生整体水平不高，且存在班级间发展不平衡，班级内发展不平衡。 4、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。 5、部分教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难情绪，综合学科学生兴趣不足，课堂效率偏低。 四、具体措施及办法： 1、加强领导，健全组织，明确职责。 为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。 2、认真学习，统一认识，扎实工作。 根据县教委要求，及时召开会议，布置工作要求。首先召开行政领导会议，统一认识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。 3、召开好“三会”。 （1）召开毕业班教师座谈会。 定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的