统编版三年级上册期末知识复习.doc

期末知识复习一、易读错的字早晨(chn) 摔跤(shui jio) 手臂(b) 衣裳(shang) 挨饿(i) 路径(jng) 赠送(zng sng) 犹如(yu) 规则(gu z) 凌乱(lng) 排列(pi li) 紧张(jn) 印象(yn) 棕熊(zng) 钥匙(yo shi) 缤纷(bn) 频道(pn) 砍伐(f) 摇晃(yo hung) 牙齿(ch) 吞咽(tn yn) 旅行(l) 花茎(jng) 纪律(l) 咱们(zn)暴风雨(bo) 往前凑(cu) 喵喵叫(mio) 孵蛋(f) 叽叽叫(j) 饥饿() 偶尔(u r) 萝卜(lu bo) 发愁(chu) 近视(sh) 晾尿布(ling) 干吗(m) 讨厌(to yn) 发怒(n) 批评(p) 来访(fng) 担心(dn) 压根(y) 差不多(ch) 模仿(m) 忍住(rn) 百发百中(zhng) 发疯(fng) 搞不清(go) 祖父(f)响声(xin) 鹦鹉(yng w) 蒲公英(p yng)玩耍(shu) 哈欠(qin)钓鱼(dio) 合拢(lng) 中断(dun)楚国(ch) 至于(zh) 孤单(g) 帆船(fn) 镜子(jng) 磨刀(m) 遥远(yo) 银河(yn) 富饶(f) 优美(yu) 错字(cu) 岩石(yn) 挺好(tng) 鼓气() 宝贵(gu) 脑子(no) 显示(xin) 严实(yn) 视线(sh) 花坛(tn) 松软(run) 遍地(bin) 靠岸(ko) 扫除(ch) 灰色(hu) 躺下(tn) 演奏(zu) 打击(j) 汇聚(j) 波澜壮阔(ku) 叽叽喳喳(zh)黎明(l) 呢喃(nn) 凝视(nn) 斑驳(bn) 猜测(c) 聪明(cn)激动(j) 敲打(qio) 操场(chn) 总是(zn)翅膀(ch bn)潮湿(cho) 忽然(h) 伸手(shn) 匆忙(cn) 刺猬(c) 追赶(zhu)跌倒(di)坚持(ch)姿势(z) 情况(kun) 普通话(p) 联欢(lin)胸脯(p) 或者(zh) 诚实(chn) 血丝(xu) 危险(xin) 迅速(s)二、易写错的字晨：下部是“辰”，不要在里边多写撇。绒：右部是“戎”，不是写成“戒”。落：上下结构，不要写成左右结构。 荒：中间是“亡”，不要多写点舞：中间是四竖，不要少写一竖。厉：里面是“万”，注意与“历”字的区别。寒：中间三横，不要写成两横。残：右部是“戋”，不是“戈”。橙：右部上面的“”不要多写撇。规：右部是“见”，不要写成“贝”。迟：先写“尺”，后写“辶”。颜：左部“彦”里边“彡”要注意方向。斧：下部是“斤”。切：左部是“”，不要写成“”。旅：右部下面是“”，不是“”。救：左部是“求”，不要忘记写最后一点。算：中间是“目”，不要写成“日”。准：左边是“冫”，不要写成“氵”。备：上面是“夂”，不要写成“攵”。暴：中间是两横，不要写成三横。壁：下面是“土”，不要写成“士”。晒：左边是“日”，不要写成“目”。嘴：右上部是“此”，不要写成“比”。耍：上面是“而”，不要写成“西”。钓：右边是“勺”，不要写成“勾”。喜：上边是“士”，不要写成“土”。睡：左边是“目”，不要写成“日”。孤：右边是“瓜”，不要写成“爪”。初：左边是“衤”，不要写成“礻”。未：注意第二横比第一横要长。视：左边是“礻”，不要写成“衤”。洁：右边上面是“士”，不要写成“土”。奏：下面是“天”，不要写成“禾”琴：下边是“今”，不要写成“令”。激：右边是“攵”，不要写成“夂”。敲：右边是“攴”，不要写成“支”。器：有四“口”，不要漏写下面两“口”。刺：左边不要多写一横，写成了“束”。鸣：右边是“鸟”，不要写成“乌”。蒙：“冖”下面还有一短横，不要漏掉。匆：里面有一点，不要写成“勿”。庭：广字头下面是“廷”，不要写成“延”。跌：右边是“失”，不要写成“夫”。掌：下面是“手”，不要多写一横。默：右边是“犬”，不要写成“大”。男：先写“田”，再写“力”，是分开书写的。或：不要漏写右部的撇。雀：下面是四横，不要少写。冷：左边是两点水；右边是“令”，不是“今”。三、多音字假 散 宁 挨 背 圈挑行 铺 尽熨 曲 切要种 调答 几 稍 禁压尽 中为 发 没 觉漂难 假 觉 朝悄舍臂 相场便 乐 朝没 调 斗 弹强吗参蒙扎得 落四、形近字 五、近义词鲜艳艳丽打扮装扮敬爱亲爱 飘扬飘浮好听悦耳安静宁静湿润潮湿突然忽然互相相互 碰触接触看见瞧见 高大巨大喜爱喜欢欢快欢乐 照例照常 流利流畅练习训练 清楚明白详细详尽 认真仔细 道理原理 霎时瞬间 明朗晴朗熨帖服帖平展平整 规则规矩增添增加 仔细细致 瞧看愉快愉悦凉爽凉快 温柔温和 必须务必 融化溶化寒冷冰冷 开心快乐难受难过舒服舒坦 费力吃力 摇晃摇摆细心细致 年轻年少满意满足非常特别 要好友好 藏躲周围四周 答应同意可怜不幸拼命搏命 急忙连忙 蹦跳吞咽贮藏储藏消化吸收悲哀悲伤勇敢英勇 几乎差点失去丧失移动挪动光亮光明笑眯眯笑嘻嘻 旅行旅游集合聚集队伍队列嘀咕嘟囔照样照旧依旧依然 努力尽力调皮淘气执行实行助手帮手 也许大概可惜惋惜 趁机乘机 准备预备安心安稳使劲用力 谢谢感谢根本基本 偶尔偶然 发愁忧愁浓密茂密必须一定 继续连续牢固坚固 缺陷缺点讨厌厌恶 批评责备同情怜悯容易简单 注意留意 索性干脆洪亮响亮 寻思思考失望绝望竭力尽力 取笑嘲笑 诧异惊讶竟然居然 用力使劲 美丽漂亮告诉告知 吞咽 常常经常 快乐欢乐 盛开开放 假装伪装 傍晚黄昏 发现看到 观察观测 喜爱喜欢 绽开绽放威武威风收藏珍藏 宝贵珍贵 富饶富有欣赏观赏鲜嫩新鲜来临来到浩瀚辽阔 理睬理会寂寞孤单喧闹喧嚷美妙奇妙温柔轻柔感受感觉 激动兴奋 雄伟雄壮 汇聚汇集一生毕生 喜欢喜爱 黎明清晨 突然忽然 幽深幽邃 舒畅舒适 快活快乐 朦胧模糊 缓慢迟缓 惊讶惊异 注视凝视 猜测猜想 监视监督 诡秘神秘 摇晃摇荡 匆匆匆忙 钦佩敬佩 聪明聪慧 一瞬间一刹那 立刻马上犹豫迟疑注视凝视 热烈热切 镇定镇静 鼓励激励 消灭歼灭 激烈猛烈 陆续连续 淹没吞没 仍然依然 敏捷迅捷 沉思深思 恳求请求 关心关怀 迅速快速 结束终结 经常常常 本来原本 果然果真 气焰嚣张肆无忌惮汹涌澎湃波澜壮阔 恍然大悟如梦初醒争先恐后力争上游 七上八下忐忑不安 四面八方五湖四海急急忙忙匆匆忙忙 自言自语喃喃自语 欢蹦乱跳欢呼雀跃 、糊里糊涂稀里糊涂 摇头晃脑摇头摆尾 鸦雀无声万籁俱寂 一字不漏一字不差 五彩缤纷五颜六色 大吃一惊大惊失色五光十色五颜六色六、反义词不同相同安静热闹古老崭新 粗壮纤细落下上升湿润干燥知道不解地下天上关开 罚奖 来去 流利结巴认真草率 详细粗略 开始结束明朗阴暗规则凌乱 增添减少美丑愉快悲伤 炎热寒冷香甜苦涩加紧放松 过去现在寒冷温暖融化凝固 点燃熄灭缩伸难受舒服 努力懒惰高大矮小调皮乖巧 休息工作费力省力年轻苍老 细心粗心暖洋洋冷冰冰 舒展卷缩答应拒绝低高 悲哀欣喜 休息工作 勇敢怯懦失去拥有光亮暗淡 罚奖 笑眯眯哭啼啼集合解散 强弱 消失浮现犹豫果断可惜幸好 执行违抗很久短暂倒下站立安心不安 睡觉起床低高饿饱偶尔经常飞快缓慢忙闲 发愁快乐浓密稀疏甜苦继续中断牢固脆弱缺陷优点 陌生熟悉讨厌喜欢批评表扬容易困难 美丽丑陋 吞吐 盛开凋谢 合拢张开 快乐伤心 常常偶尔 丰富贫乏富饶贫瘠 融化凝结 浩瀚渺小寂寞热闹喧闹寂静 休息工作茂密稀疏 威武软弱 美妙丑陋 温柔暴躁 激动冷静 汇聚分散喜欢讨厌 黎明傍晚 舒畅苦闷 快活痛苦 容易困难 潮湿干燥 沉重轻松 朦胧清晰 缓慢迅速 惊讶镇定 猜测确定 钦佩轻视 聪明愚蠢 犹豫果断持久短暂镇定慌张 忧郁开朗 激烈平稳 陆续中断 敏捷笨拙 危险安全 关心冷落 迅速缓慢 结束开始 气焰嚣张毕恭毕敬 成群结队形单影只汹涌澎湃风平浪静 恍然大悟迷惑不解 大吃一惊泰然自若 细嚼慢咽狼吞虎咽 争先恐后甘居人后 七上八下心平气和 急急忙忙从从容容 欢蹦乱跳闷闷不乐 糊里糊涂明明白白 摇头晃脑正襟危坐 鸦雀无声人声鼎沸 引人注目默默无闻 七、词语搭配1填入恰当的动词(打)招呼(来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (看)热闹 (拿着)戒尺 (提出)问题 (造)房子(找)松果 (睡)大觉 (睁大)眼睛(盯着)灯火 (呼吸)空气 (钻出)地面 (推着)车 (闭上)眼睛 (搬运)粮食 (淌)口 (叼着)奶酪 (放下)奶酪 (孵)蛋 (讲)故事(刮)胡子 (吃)果酱 (放)风筝(坐)小船 (披)蓑衣 (打)哈欠 (建设)海岛 (抽出)枝条 积雪(融化) (俯下)身子 (挡住)视线 落叶(飞舞) (散发)香味 (打扫)干净 (演奏)手风琴(唱出)歌曲 (闻到)气息 (抖动)羽翎 (挂满)红枣 (爬向)老树杈(讲述)故事 肯定地(说) (布满)血丝 (接过)镊子 (做)手术2填入恰当的量词一(间)教室 一(夜)秋风一(夜)秋雨 一(把)钥匙一(片)树叶 一(棵)树 一(只)鸟儿 一(盏)煤油灯 一(个)小女孩 一(个)农夫 一(个)草堆 一(头)大黄牛 一(个)喷嚏 一(团)草 一(只)小蚂蚁 一(块)大奶酪 一(块)大石板 一(只)小鸟 一(张)嘴 一(条)小鱼 一(片)草地一(种)花 一(棵)榕树 一(顶)大伞 一(片)落叶 一(座)宝库一(簇)红缨 一(片)沙滩 一(场)音乐会一(首)小曲 一(个)黎明 一(片)树林 一(根)树枝 一(颗)红枣 一(个)小孩一(位)同志 一(只)灰雀 一(棵)白桦树 一(座)小庙 一(块)弹片 一(名)战士3填上动物合适的叫声牛(哞哞)马(嘶鸣)公鸡(喔喔) 母鸡(咯咯) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪)4填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗(可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙(湿润)的东风 (欢快)的灰雀 (明朗)的天空 (亮晶晶)的水洼 (小小)的蓝天 (金黄)的叶子 (彩色)的地毯 (金色)的小巴掌 (五彩缤纷)的颜料 (金色)的海洋 (美丽)的菊花 (好闻)的气味 (香甜)的气味 (金色)的小喇叭 (丰收)的歌 (欢乐)的歌(很大)的工厂 (点燃)的火 (寒冷)的冬天 (细细)的根(高大)的树 (调皮)的儿子 (呼呼)的风声 (小小)的阳台(年轻)的农夫 (美丽)的木地板 (要好)的朋友 (诱人)的奶酪(浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (奇怪)的叫声 (安详)地吃草 (偷偷)地练 (翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀 (漂亮)的鹦鹉(红色)的长嘴 (金色)的花瓣 (有趣)的蒲公英 (茂密)的树林 (宝贵)的肥料 (厚厚)的鸟粪 (绿色)的海洋 (美丽)的大花坛 (酸甜可口)的山葡萄 (又香又脆)的榛子 (又肥又厚)的脚掌 (巨大)的宝库 (浩瀚)的大海 (灰色)的海鸥 (淙淙)地流着 (呼呼)地刮过 (咯吱咯吱)地响 (雄伟)的乐曲 (热闹)的音乐会 (浓浓)的草木气息 (聪明)的小东西 (快活)的时刻 (朦胧)的月光 (波澜壮阔)的大合唱(红红)的眼圈(高大)的白桦树 (欢快)的灰雀 (诚实)的小男孩(气焰嚣张)的日军 (热烈)的掌声5近义词搭配(温柔)的声音 (温和)的笑容 (凉爽)的傍晚 (凉快)的秋天(五彩缤纷)的糖果 (五颜六色)的气球 (增添)美景 (增加)负担八、 词语归类ABB式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮 绿油油 暖洋洋笑眯眯 孤零零静悄懒洋洋圆溜溜ABAB式词语：很慢很慢金黄金黄 雪白雪白 好饿好饿很久很久 一步一步一点一点 吱吱呀呀 匆匆忙忙AABB式词语：急急忙忙摇摇晃晃 干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐 舒舒服服 飘飘摇摇密密层层 祖祖辈辈 葱葱茏茏严严实实来来往往 滴滴答答 叽叽喳喳 自言自语糊里糊涂 无边无际自由自在一模一样有声有色百发百中表示数量的叠词：一片片一把把一枚枚 一片一片一步一步形容颜色多的成语：五彩缤纷五光十色 五颜六色万紫千红拟声词：咿咿呀呀 哗哗哗呼呼吱吱嘎嘎吱呀含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快含有反义词的成语：争先恐后七上八下 同甘共苦含有数字的成语：四面八方七上八下 一心一意七嘴八舌五湖四海一不式词语：一字不漏“又又”式的词语：又香又脆 又松又软 又肥又厚动词重叠名词：摆摆手成语集锦：自言自语欢蹦乱跳鸦雀无声 兴高采烈百花齐放察言观色走马观花 鸟语花香妙笔生花五花八门 百发百中 一本正经引人注目惊弓之鸟 一丝不苟引人入胜鸟语花香引火烧身 一尘不染笨鸟先飞 密不透风成群结队五光十色 汹涌澎湃波澜壮阔恍然大悟 蹑手蹑脚九、句子积累1古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃(动静结合)2树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。(拟人句)3每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(比喻句)4鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。(动作描写)5“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”(心理描写)6青头对红头说：“咱们捉迷藏玩吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。(语言描写)7它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。(排比)8狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声。(动作描写、神态描写)9它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(外貌描写)10当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(顶真)11手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(反问)十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示1大青树下的小学第段、不懂就要问第段常以阅读题的形式考查。2背诵古诗三首中的三首古诗，常以默写或按原文填空的形式进行考查。3掌握铺满金色巴掌的水泥道一课中比喻句的相关知识，学习首尾照应的写法，常以课内阅读的形式考查。4掌握秋天的雨一课中第段，常以课内阅读的形式考查。5听听，秋的声音常以仿写的形式考查。6熟读并理解去年的树，常以课内阅读的形式出现。7总也倒不了的老屋一文中的生字是重点，易以看拼音写词语的形式考查。8胡萝卜先生的长胡子一文中对故事的预测，以及对故事的续编能力，常以写作的形式考查。9不会叫的狗一文中的多音字，常以多音字注音组词或给多音字选择正确读音的形式考查。10搭船的鸟一文中，要重点掌握第段写小鸟的外形和第段描写小鸟捉鱼时的动作的语句，常以填空的形式考查。11金色的草地要掌握第段写草地颜色变化的原因，常以课内阅读的形式考查。12背诵古诗三首中的三首古诗，默写望天门山，常以补全诗句、理解词句的形式考查。13富饶的西沙群岛一文中第段写海中各种各样的鱼，常以课内阅读的形式考查。14海滨小城要求掌握文中描写的每个场景的特点，常以根据课文内容填空的形式考查。15美丽的小兴安岭一文中，你最喜欢小兴安岭哪个季节的美景，说说理由，常以简答题的形式考查。16掌握大自然的声音一文中“场”“乐”“便”这三个多音字的读音，常以给多音字注音、组词等形式进行考查；掌握第段中“顶真”这一修辞手法，常以仿写的形式进行考查；熟悉并背诵第、段的内容，常以默写或课内阅读的形式进行考查。17掌握父亲、树林和鸟一文中“突然”和“忽然”一词的区别，常以选词填空等形式进行考查；熟悉第段的内容，常以根据课文内容填空、问答或课内阅读的形式进行考查。18掌握带刺的朋友一文中“恍然大悟”“蹑手蹑脚”等成语的意思，常以选词填空、解释成语等形式进行考查；掌握第段的内容，学会仔细观察事物，常以习作的形式进行考查。19司马光一文中，司马光用石头砸瓮救小孩的方法常以填空的形式考查。20掌声一文中，第、段常以课内阅读的形式考查。