小学二年级认识长度单位厘米和米.doc

小学二年级认识长度单位厘米和米
第1讲 认识厘米与米及数线段
【学习要求】掌握长度单位，并会计算、会测量、
【学习内容】
【例1】
下面哪种测量方法就是正确得？

（1) ( ) (2）（ ） （3）（ ）
用刻度尺测量物体长度得方法
1. 把尺得“0”刻度线对准物体得左端。
2. 把尺沿物体放平。
3、再瞧物体右端对着几，这个物体得长度就就是几厘米。

【试一试】
指一指，下面测量方法错在哪里？

【例2】
请同学们自己动手量出1米长得纸条、塑料绳等，瞧一瞧，再闭上眼睛想出1米得实际长度，然后再把自己得两臂伸平，瞧一瞧到什么地方就是1米。如图小朋友这样做：

1米=100厘米
动手测量
(1)自己得身高就是（ ）米（ ）厘米
(2)自己坐得椅子腿高（ ）厘米。
(3)自己使用得课桌面长（ ）厘米，宽（ ）厘米。
(4)教室得黑板长（ ）米（ ）厘米。
【试一试】
　　1、判断。（对得画“√”，错得画“×”）
　　(1) 一支粉笔长75厘米。 （ ）
　　(2) 萌萌得小床长5米。 （ ）
　　(3) 一棵白杨树高7米。 （ ）
　　(4) 小刚身高140厘米。 （ ）
(5) 1支铅笔长13厘米。 （ ）
【例3】
一段布长13米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少？
【试一试】
1、一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？
2、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小得顺序排。
【例4】
认识线段
1、

2、

【试一试】
（1）画一条直线与一条厘米长得线段。
（2）画一条7厘米长得线段。
【例5】
数一数，下面得图形中有几条线段？

A B C D E
【试一试】
数一数，下图中共有多少条线段？

【习题训练】
一．换算单位。
5米=（ ）厘米 100厘米=（ ）米 1米25厘米=（ ）厘米
500厘米=（ ）米 3米30厘米=（ ）厘米 415厘米=（ ）米（ ）厘米
101厘米=（ ）米（ ）厘米 110厘米=（ ）米（ ）厘米
二、在○里填上＞、＜或＝。
3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米
1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米
5米○5厘米 1米20厘米○100厘米 100米○1厘米
200厘米○2米 98厘米○1米 1米○1厘米
5米○50厘米 3米○13厘米 70厘米○1米
1米-30厘米○60厘米 4米+5米○10米 200厘米○2米+3米
三、在（ ）里填上合适得长度单位。
（1）一枝蜡笔长10（ ） （2）姐姐身高就是1（ ）46（ ）；
（3）一条裤子长1（ ） （4）一把剪刀长13（ ）
（5）一幢大楼高56（ ） （6）一根丝瓜长60（ ）
（7）教室门高2（ ） （8）写字台高80（ ）
（9）一条成人围巾长2（ ） （10）习字本长32（ ）
（11）河水深8（ ） （12）学校操场长200（ ）
（13)一个茶杯高11（ ） (14)电梯高18（ ）
(15)一根跳绳长2（ ） (16) 课本得宽约14（ ）
(17)旗杆高20（ ） (18)公共汽车长10（ ）
(19) 梳子长26（ ） (20)粉笔长10（ ）
(21)小红身高125（ ） (22)缝衣针长3（ ）
四、将下面得长度按从小到大得顺序排一排。
40厘米 1米 1厘米 10厘米
五、量一量，填一填。
您坐得方凳长（ ）厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米。
六、解决问题。
1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？
2、 一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
3、 小明身高86厘米，小强比她高11厘米，小强身高多少？
【本次课作业】