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二年级标点符号专题训练.ppt

上传人:1587****927 文档编号:1442392 上传时间:2024-04-26 格式:PPT 页数:32 大小:1.29MB
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资源描述

1、 标点符号猜谜标点符号猜谜 长得像个小蝌蚪,长得像个小蝌蚪,可是不在水中游。可是不在水中游。,有人说我像瓜子,有人有人说我像瓜子,有人说我像芝麻,有人说我像只说我像芝麻,有人说我像只手,牵着并列的词语走。手,牵着并列的词语走。、远看像架望远镜,近看远看像架望远镜,近看却是两个小圆点,要是有谁却是两个小圆点,要是有谁要说话,说字后面点两点。要说话,说字后面点两点。:妈妈说:妈妈说:“孩子,你真棒!孩子,你真棒!”今天,老师对我说:今天,老师对我说:“你这你这次考试成绩有进步哦。次考试成绩有进步哦。”表示说话时,冒号(:)后面要接着双引号(表示说话时,冒号(:)后面要接着双引号(“”)形状像个大耳

2、朵,爱向形状像个大耳朵,爱向别人提问题。别人提问题。?滚圆小珠站一排,不滚圆小珠站一排,不多不少正六颗。多不少正六颗。喜怒哀乐喊口号,有时喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时叫来有时哭来有时笑,有时叫来有时闹,脾气就数它最大。闹,脾气就数它最大。!水平最高要数我,总在水平最高要数我,总在最后做总结,要是没有我,最后做总结,要是没有我,话就没完又没了。话就没完又没了。逗号逗号(,)表示一句话中间的停顿。表示一句话中间的停顿。1、小明,你妈妈叫你回家吃饭。、小明,你妈妈叫你回家吃饭。2、我叫李星,是老隆一小二年级的学生。、我叫李星,是老隆一小二年级的学生。顿号(、)表示句子中并列的词顿号(、)表示

3、句子中并列的词或词组之间的停顿。或词组之间的停顿。1、我的教室里有黑板、桌子、椅子等。、我的教室里有黑板、桌子、椅子等。2、我喜欢吃苹果、香蕉、草莓和桔子。、我喜欢吃苹果、香蕉、草莓和桔子。问号问号(?)(?)问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。例如:例如:今天怎么回来得这么晚?今天怎么回来得这么晚?他是谁?从什么地方来?他是谁?从什么地方来?“选择问选择问”与与“连续问连续问”选择问中间用逗号,句末用问号。选择问中间用逗号,句末用问号。如:你是去打球呢,还是去游泳?如:你是去打球呢,还是去游泳?连续问各问句后均用问号。连续问各问句后均用问号。如:他是谁?从

4、什么地方来?如:他是谁?从什么地方来?有些句子形似疑问句,但整个句有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问子不是疑问语气,句末不能用问号。号。1 1、我们应该想一想,这件事情究竟怎么办。、我们应该想一想,这件事情究竟怎么办。2 2、我想知道盒子里面装的是什么。、我想知道盒子里面装的是什么。感叹号(!)感叹号(!)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。还用在语气很重的祈使句后。1、春天的公园真是太美啦!、春天的公园真是太美啦!2、救命啊!着火了!快来救火啊!、救命啊!着火了!快来救火啊!教室里有桌子、椅子、闹钟教室里

5、有桌子、椅子、闹钟.菜市场里有鸡、鸭、鹅、青菜菜市场里有鸡、鸭、鹅、青菜.省略号省略号表示列举未完有所省略时,省略号的作用表示列举未完有所省略时,省略号的作用相当于相当于“等等”、“等等等等”、“之类之类”。注意点:注意点:A A、省略号就是表示、省略号就是表示“等等”、“等等等等”,所,所以省以省略号后面不必再用略号后面不必再用“等等”、“等等等等”。B B、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。句号句号(。)表示一句话完了之后的停顿。(。)表示一句话完了之后的停顿。标点符号正确书写格式标点符号正确书写格式“:,。、?!”标点符号正确书写注意事项标点符号正

6、确书写注意事项1.句号、问号、感叹号、逗号、顿号、句号、问号、感叹号、逗号、顿号、和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。不出现在一行之首。?!:,。、2.引号的前一半不出现在一行之末,引号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。后一半不出现在一行之首。“”标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项 3.省略号都两个格子的位置,省略号都两个格子的位置,中间不能断开,写在格子中间。中间不能断开,写在格子中间。标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项“:,。.、?!”你会正确使用这些标点符号吗?你会正确使用这些标点符号吗?“

7、小试牛刀小试牛刀”冬冬的妈妈说冬冬的妈妈说 冬冬冬冬 王老师王老师来了来了 还不快给王老师倒杯水还不快给王老师倒杯水:“。”,“小试牛刀小试牛刀”我不知道什么时候出发我不知道什么时候出发 你打算今天去呢你打算今天去呢 还是明天去还是明天去呢呢。,?“小试牛刀小试牛刀”爸爸 爸爸 给给 我我 买买 了了 格格 林林 童童 话话 上下五千年上下五千年 十万个十万个为什么为什么 、.二年级作业二年级作业f三、f1、你把今天的作业做完了吗?你把今天的作业做完了吗?f2 2、春天真像一幅迷人的图画。、春天真像一幅迷人的图画。f3 3、老师带领小朋友们在公园里种树。、老师带领小朋友们在公园里种树。f4 4

8、、种子钻出地面呼唤小鸟。、种子钻出地面呼唤小鸟。f四、四、A A:f1 1、苹果和梨子都是水果。、苹果和梨子都是水果。f2 2、鱼和虾都是海鲜。、鱼和虾都是海鲜。f四、四、B B:f1 1、我们一边唱歌一边跳舞。、我们一边唱歌一边跳舞。f2 2、他一边跑步,一边听音乐。、他一边跑步,一边听音乐。f3 3、教室里,同学们一边拍手,一边唱歌。、教室里,同学们一边拍手,一边唱歌。fC C:f1 1、他画得平原那么平坦,那么宽广。、他画得平原那么平坦,那么宽广。f2 2、天那么高,那么蓝,真是太美了。、天那么高,那么蓝,真是太美了。二年级作业二年级作业三年级作业三年级作业f一、一、f1 1、满树盛开的

9、花儿,像是我们的笑脸。、满树盛开的花儿,像是我们的笑脸。f2 2、北京是我国的首都。、北京是我国的首都。f3 3、北京是举办、北京是举办20082008年的奥运会的城市。年的奥运会的城市。f4 4、晚上一个人睡觉没有什么可怕的。、晚上一个人睡觉没有什么可怕的。f阅读训练阅读训练f2 2、自鸣得意、自鸣得意 得意忘形得意忘形 f4 4、快乐、快乐 增加增加 称赞称赞 自傲自傲f5 5、通过这篇短文的学习,使我们懂得了,听、通过这篇短文的学习,使我们懂得了,听到赞美声,就盲目骄傲,自鸣得意,其结果到赞美声,就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。只有谦虚谨慎戒骄戒躁才能勇往是可悲的。只有谦虚谨慎戒骄戒躁才能勇往直前。直前。三年级作业三年级作业

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