科教版-科学《温度和温度计》课件.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科教版-科学温度和温度计课件(完美版),一、温度,物体的冷热程度叫温度。,2,、生活中常用的温度,单位,:,摄氏度,(,),3,、人的正常体温是,37,1,、什么是温度？,4,、自然界中的一些温度值,只凭感觉判断温度可靠吗？,只凭感觉判断温度是不可靠的,各种温度计,安全提示,观察温度计时：,温度计要小心拿放，谨防破裂！如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！,观察记录单,1,、温度计是由哪几部分组成？,2,、温度计的单位是什么？,3,、温度计上的每一个刻度表示多少 度？,4,、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？,温度计的结构：,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,玻璃泡,液柱,刻度,内径很细的玻璃管,单位,读作,:,摄氏度,玻璃泡,玻璃管,刻度,认识温度计的结构,温度计主要是由三部分组成：,1,、刻度,2,、玻璃管,3,、玻璃泡（内有水银、煤油,或酒 精等液体）,C,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,-20,-30,单位：摄氏度,符号：,O,C,最高温度值？,最低温度值？,最小分度值？,超出最高量程,-,胀破,低于最低量程,-,测不出来,读作：,25,摄氏度,写作：,25,实验探究,实验一：用手捂住温度计的玻璃泡，观察温度计液柱的变化：放开手一会后再观察温度计的液柱有什么变化？,实验二：朝向温度计的玻璃泡哈气或（呼吸）。观察温度计的液柱有什么变化？,智力大闯关,读作,20,摄氏度,写作,20,读作,44,摄氏度,写作,44,读作,0,摄氏度,写作,0,读作 零下,5,摄氏度,写作,5,读作 零下,8,摄氏度,写作,8,零上温度自,0,向上,数，数字越来越,，表示温度越来越,；零下温度自,0,向下,数，数字越来越,，表示温度越来越,。,大,高,大,低,哪位小朋友的读数方法正确呢？,1.,一只手拿温度计的上端，被测量的手,握住温度计下端的液泡。,2.,在液柱不再上升或下降时读数。,3.,读数时视线与温度计液面持平（平视）,4.,读数时仍要握住温度计下端的液泡，不能松开。,提示：,你学到了什么？,表示物体的冷热程度,温度：,温度计,结构：,原理：,单位：,正确的认读温度计,