分数应用题专项训练(原创).doc

分数应用题专项练习（原创）
一、基础性得训练1
⒈分析下列句子，在表示单位“1” 得量得下面画上“ 　”　，并在分率得对应量下面画上“ 　"。 　
例：育新小学男生人数占全校人数得.
⑴修一条公路,第一周修了全长得。
⑵梨得重量就是苹果重量得。
⑶一桶食油用去了。
⑷公共汽车在某站停车时有得乘客下了车。
⑸这个月得用电量比上个月增加了。
⑹一堆货物,第一次运走了。
⑺有两堆煤，甲堆得重量正好就是乙堆得.
⑻甲粮库存粮得与乙粮库存粮得同样多。
⑼一车西瓜,第一天卖出了，第二天卖出了余下得.
⑽从一筐苹果中取出。
⒉根据表述，写出数量关係式:
例：儿子得身高就是妈妈身高得。
　 数量关糸式：妈妈身高×＝儿子得身高
⑴六（一) 班选出全班人数得参加学校运动会、
　　 数量关糸式:（　　）×=（ 　)
⑵故事书得本数就是文艺书得。
数量关糸式:（ ）×　＝（　 ）
⑶一袋大米吃去了。
数量关糸式：( )×　＝( 　)
⑷男生人数就是女生人数得。
数量关糸式:（ )×＝（ ）
⑸这个月得用水量比上个月节约了。
数量关糸式：（ ）× ＝(　　）
⑹盐占盐水重量得.
数量关糸式：（ ）×=( )
⑺一箱图书中有就是童话书。
数量关糸式：（ ）×＝（ ）
⑻大米重量得正好等于面粉重量得、
数量关糸式:( 　）× =（ ）×
⑼小明瞧一本书，第一天瞧了全书得，第二天瞧得相当于第一天得。
数量关糸式:（ 　）×＝( )
数量关糸式:（ ）×=( ）
⑽一堆糖果，其中奶糖占。
数量关糸式:（ ）× =（ ）
⒊把补充得问题与相应得解答算式用线连接起来。
一本书有96页，第一天瞧了全书得，第二天瞧了全书得， 　　 　 ?
⑴第一天瞧了多少页?　 　 　 9６×
⑵第二天瞧了多少页？ 　 　 　 　 　　 　 96×－96×
⑶两天一共瞧了多少页？　 　 　 　　 ９６×
⑷第二天比第一天少瞧了多少页?　 　 　 　 　９6×(1—-）
⑸还剩下多少页未瞧？ 　　　 　 　 　 　 　　9６×(＋）
⒋列式计算：
⑴一个数就是30,它得就是多少?
⑵一个数得就是３０,这个数就是多少？
⑶一个数得就是,这个数就是多少？
⑷一个数就是，它得就是多少？
⒌在（ ）中列出正确得算式,不计算。
⑴校园里有松树12０棵，柳树１6０棵，松树得棵数就是柳树得几分之几？
　 　 （ 　 　　 ）
⑵校园里有松树120棵，柤当于柳树棵数得,校园里柳树有多少棵？
（ 　　 　 　 　 　 )
⑶校园里有柳树16０棵，松树得棵数就是柳树棵数得,校园里松树有多少棵? 　　( 　 　 )
⒍选问题填空:某校有女生1３20人,占学生总人数得， 　 　　 　?
①全校老师有多少人？ 　 　 　　 ②全校男生有多少人？
③全校有学生多少人? 　　 ④六年级有学生多少人?
⒎选条件填空： 　 　 　 　 　 ，　就是弟弟得，弟弟有几支铅笔?
①哥哥有9支铅笔　　 　 　 　 ②哥哥有８支铅笔
③弟弟有6支铅笔 　 　 　 　 　 ④哥哥有10支彩笔
⒏根据算式补充条件：
　⑴建筑工地有一批黄砂，第一次用去40吨，　　 　 　 　 　,第二次用去多少吨?( 算式:40×）
⑵建筑工地有一批黄砂,第一次用去４0吨,　　　 　 　 　 　　 ,第二次用去多少吨?（ 算式：40÷）
二、基础性得训练２
⒈先分析, 再填空、
例:某班男生人数就是女生人数得。
分析：　这句话里单位“１”　就是女生人数， 因此女生人数就是4份,男生人数就是3份，全班人数就是７份,男生与女生人数相差1份。
填空： 女生人数就是男生人数得 （ ）
　　男生人数占全班人数得（　 ）　 女生人数占全班人数得（　 )　
　 　　　女生人数比男生人数多（　　 )　 男生人数比女生人数少( ）
女生比男生多全班人数得(　）　　 男生比女生少全班人数得( ）
⑴把一根绳子分成两段,第一段得长度就是第二段长度得。
　 分析: 这句话里单位“1” 就是（ )， 因此第一段得长度就是( ）份,第二段得长度就是（ ）份， 这根绳子得长度就是（　 　）份，第一段得长度与第二段得长度相差( ）份。
填空: 第二段绳子得长度就是第一段长度得
　 第一段绳子得长度就是这根绳子得
第二段绳子得长度就是这根绳子得
第一段绳子比第二段绳子短
第二段绳子比第一段绳子长
　 ⑵小明用两天时间瞧完了一本书，第一天瞧了全书得。
分析： 这句话里单位“1" 就是（ 　　 ）, 因此全书就是(　 )份，第一天瞧得就是( 　 ）份,第二天瞧得就是（ 　 ）份,，两天瞧得书相差( 　 　）份。
填空： 第二天瞧了全书得
　第一天瞧得就是第二天瞧得
第二天瞧得就是第一天瞧得
第一天比第二天多瞧
第二天比第一天少瞧
第二天比第一天少瞧了这本书得
⑶小明家去年下半年用水比上半年用水节约。
分析：　这句话里单位“1"　就是（ )， 因此上半年用水就是( 　)份,下半年用水就是( 　)份,下半年比上半年节约用水就是（　 　 ）份，全年用水就是( 　　 )份。
填空：　下半年用水就是上半年用水得
上半年用水就是下半年用水得
上半年用水比下半年多
上半年用水就是全年用水得
下半年用水就是全年用水得
⑷甲数比乙数多.
分析:　这句话里单位“1” 就是( 　 ）， 因此甲数就是( 　 )份，乙数就是（ )份,两数与就是( ）份。
填空： 甲数就是乙数得
　 乙数就是甲数得
乙数比甲数少
甲数就是两数与得
乙数就是两数与得
⒉练习。
⑴某工厂女工人数就是男工人数得.女工人数比男工人数少，男工人数比女工人数多,女工人数就是全厂人数得，男工人数就是全厂人数得，女工人数比男工人数少全厂人数得,男工人数比女工人数多全厂人数得.
⑵下半年比上半年增产。下半年产量就是上半年得,上半年产量就是下半年得，上半年产量比下半年少,上半年产量就是全年产量得，下半年产量就是全年产量得,下半年产量比上半年多全年产量得。
⑶盐占盐水得时，盐占水得；盐占水得时,盐占盐水得。
⑷甲、乙两人共同加工一批零件，完成任务时，甲做得比乙少。甲做得就是乙得,乙比甲多做了，乙做了这批零件得得,甲比乙少做了这批零件得。
⑸乙车速度比甲车速度慢。甲车速度就是乙车速度得，甲车速度比乙车速度快，乙车速度就是两车速度与得。
⑹。在一道咸法算式里，差就是減数得。差比減数少,減数比差多，差就是被減数得，減数就是被減数得。
⑺甲、乙两人各有若干元，甲拿出自己钱数得给乙后，两人得钱数相等。乙得钱就是甲得，甲得钱比乙多,甲得钱占两人总钱数得。
⑻水结成冰时，体积增加；冰溶化成水时,体积减少。
三、基础性得训练3
⒈先分析，再解答。
⑴学校买来篮球60只， 买来得足球就是篮球得，买来足球多少只?
　　　　分析：　这道题中得单位“1" 就是篮球得只数， 篮球就是５份， 足球就是4份.
　 解答：　６0÷5×４＝48(只)
⑵学校买来篮球60只, 买来得足球比篮球少，买来足球多少只?
　　 分析： 这道题中得单位“1” 就是篮球得只数， 篮球就是５份， 足球就是（5-1）份.
　 解答： 60÷5×（５－１)＝4８（只)
⑶学校买来篮球6０只，　买来得足球比篮球多,买来足球多少只?
　 　分析: 这道题中得单位“1” 就是篮球得只数,　篮球就是5份, 足球就是(５＋1)份。
　 解答:　60÷5×(５＋1）＝72（只)
⑷学校买来篮球６0只， 就是买来足球只数得，买来足球多少只?
分析： 这道题中得单位“1”　就是足球得只数， 足球就是5份，篮球就是4份，。
解答：　60÷4×5＝75（只）
⑸学校买来篮球60只， 比买来得足球少，买来足球多少只？
分析： 这道题中得单位“1” 就是足球得只数, 足球就是5份， 篮球就是(5-1)份。
　 　解答： 60÷（5－1）×5＝75(只）
⑹学校买来篮球６0只，　比买来得足球多，买来足球多少只？
分析： 这道题中得单位“１” 就是足球得只数，　足球就是5份。篮球就是(５＋1）份。
　　 　解答: 6０÷(5＋1）×5=50（只）
⒉练习（用整数解）
⑴两个小组装订图书, 第一组装订了１6５0本， 第二组比第一组多装订,两组共装订多少本？
⑵织布厂男职工人数就是女职工人数得，已知男职工有440人，这个厂有职工多少人？
⑶果品仓库里有一批水果,　分两次运完。第一次运走了，比第二次多运走了60筐、。这批水果原有多少筐?
⑷小明三天瞧完一本90页得书,第一天瞧了30页, 第二天瞧得就是第三天瞧得,第三天瞧了多少页？
⑸甲、乙两车同时从两地相对开出， 相遇时甲车正好行了全程得，比乙车多行了1３５千米。求两地得距离就是多少千米？
⑹六㈡班参加学校运动会,女生有１2人参赛， 相当于男生参赛人数得.比赛结束，　获奖人数就是参赛人数得，有多少人获奖？
⑺两只筐里共装有苹果1０８千克，　如果从第一只筐里拿出它得，那么两只筐里得苹果重量相等、 第一只筐里原有苹果多少千克？
⑻甲、乙两人共有钱224元, 如果甲拿出自己钱数得给乙，则两人得钱数相等.求甲有钱多少元?
四、比较性练习1
⒈选择题(在题后括号内填入正确算式得序号)。
⑴新海元钉厂这个月计划生产元钉４吨，已经生产了吨，还要生产多少吨？（ 　)
　　A、 4×　 Ｂ、　　4+　　 　　C、 　4—　 Ｄ、　 1－
⑵新海元钉厂这个月计划生产元钉４吨,上半月生产了,还剩下几分之几没有生产？（ ）
A、 4× 　 　B、 4＋　　 C、　 4— 　 Ｄ、 　１—
⑶新海元钉厂这个月计划生产元钉4吨，已经生产了，已经生产了多少吨？（ )
A、 4× 　　　 Ｂ、　 4+ 　 C、 　4－ D、　 1—
⑷一块长方形土地，长３０米，宽就是长得,求这块土地面积得正确算式就是(　 )
A、 30× B、 （３0+ )×2 C、 30× ×3０ Ｄ、　 30÷ ×30
⑸一块长方形土地，宽30米,宽就是长得,求这块土地面积得正确算式就是（ 　 )
Ａ、 3０× Ｂ、　　(30＋　)×２ Ｃ、　 3０× ×3０ D、 ３0÷ ×3０
⒉应用题.
⑴博雅文化用品厂每天生产订书钉2２箱, 上午完成了，上午生产了多少箱？
⑵博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱， 上午完成了,还剩几分之几没有生产?
⑶博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱， 已经生产了箱，还剩多少箱没有生产？
⑷博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 实际每天比计划多生产了，实际每天比计划多生产多少箱？
⑸博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱， 实际每天比计划多生产了,
实际每天生产多少箱？
⑹博雅文化用品厂每天生产订书钉2２箱,　实际每天比计划多生产了箱,
实际每天生产多少箱？
⑺博雅文化用品厂每天生产订书钉２2箱，　上午生产了,下午再生产多少箱就能完成任务?
⑻博雅文化用品厂每天生产订书钉２2箱， 照这样计算，毎周能生产订书钉多少箱?（ 按每周工作五天计算)
五、比较性练习2
⒈根据题意， 把补充得条件与相对应得解笞算式用线连接起来。
甲仓库存粮600吨，（ 　 ），乙仓库存粮多少吨?
⑴甲仓库存粮比乙仓库多　 　 　　 　　 600÷ 　 　　 　 　 　 　 　
⑵乙仓库存粮就是甲仓库得 　 　 　 　　 　 ６00＋６0０×
⑶乙仓库存粮比甲仓库少　　 　 　 　 　 60０÷（3-２)×3
⑷甲仓库存粮就是乙仓库得　　 　 　 　６０0×
⑸乙仓库存粮比甲仓库多 　 　 　 　 　 　 　 　600÷(3+2）×３
⑹甲仓库存粮比乙仓库少　 　 　 　 　 600—600× 　 　 　　 　
⒉根据已知条件与问题,对照下面得算式,分别在( ) 內补充适当得条件。
书店运来科技书４２０本，( 　 　 )　,运来文艺书多少本?
⑴ ４20÷（1-） 　 　 　 　 　　（ 　　　　 　 　 　 )
⑵ 420×（1+) 　　 　 　 　（　 　 　 　 　　　 )
⑶ 420× 　　 　 　 　 　 　( 　 　　 　 ）　
⑷　４20÷（１＋) 　　 　 　 　 　（ 　 　 　 　 )
⑸ 420×(1—)　　 　 　 ( 　　　 　 　）
⑹ 4２0÷ 　 　　　 　 　　 　（ 　　　 　) 　
⒊根据题意，　选择正确得算式填入相应题后得括号内。
３６０× 　 360+３60×　 　 ３６0÷（4+1）×4
３６0÷ ３6０-36０× 3６0÷（４－1)×4
⑴农机厂计划今年生产收割机36０台，相当于去年产量得，去年生产收割机多少台? 　 　　 　 　　 　（　 　 　 　 　 )
⑵农机厂计划今年生产收割机360台,去年比今年少生产,去年生产收割机多少台？　 　 　 　 　 　 　 （ 　 　　 　 )
⑶农机厂计划今年生产收割机360台,比去年多生产，去年生产收割机多少台? 　 　　 　 　 　 　　 　 　　 ( 　 　 )
⑷农机厂计划今年生产收割机36０台,去年生产得就是今年得，去年生产收割机多少台？　　　 　 　 　 　 　 　 （　 　　 　 )
⑸农机厂计划今年生产收割机３６0台，比去年少生产，去年生产收割机多少台?　 　 　 　　 　 　 　　 　 （ 　 　　　 )
⑹农机厂计划今年生产收割机３60台，去年比今年多生产,去年生产收割机多少台？ 　 　　 　 　 　 　　 　 　(　 　　 　 　）
⒋列式解答
⑴一桶汽油倒出，正好就是18、75千克,这桶汽油重多少千克?
⑵一桶汽油倒出，还剩下31千克，这桶汽油重多少千克?
⑶一桶汽油,第一次倒出6千克，第二次倒出这桶油得，还剩31千克，这桶汽油重多少千克?
⑷一桶汽油倒出，这时剩下得比倒出得多１２千克，这桶汽油重多少千克?
⑸一桶汽油，第一次倒出６千克，第二次倒出12千克，还剩下全桶油得，这桶汽油重多少千克?
⑹一桶汽油，第一次倒出这桶油得,第二次倒出6千克，还剩下全桶油得,这桶汽油重多少千克?
六、比较性练习3
⒈下面有十道应用题与十个解题算式，请您把解题算式与应用题正确地进行配对，在解题算式前得括号内填上相对应得应用题得题号.
　　 (　 ）36× 　 　 　 　 （　 )36×（1+　)
　 ( )３6×(1— ) 　 　 ( 　 )36＋
（ )36÷(1－ ）　 　 　 （　　　 ）３6－+3６
　　 ( ）36×(1+1＋ ） 　　 　　　 　 （　 ）36÷－36
　 （　　 ）　36－３6÷（1+　)　 　 　 （　 ）36÷(1- )×
⑴有两块小麦田， 第一块地36公顷,第二块地就是第一块地得,第二块地比第一块地少多少公顷？
⑵有两块小麦田，　第一块地3６公顷,相当于第二块地得,第二块地比第一块地多多少公顷?
⑶有两块小麦田， 第一块地36公顷，第二块地比第一块地多,第二块地比第一块地多多少公顷？
⑷有两块小麦田， 第一块地3６公顷，比第二块地多,比第二块地多多少公顷?
⑸有两块小麦田， 第一块地３6公顷，第二块地比第一块地多公顷，第二块地有多少公顷？
⑹有两块小麦田, 第一块地36公顷，比第二块地少,比第二块地少多少公顷?
⑺有两块小麦田, 第一块地36公顷，第二块地比第一块地多,第二块地有多少公顷？
⑻有两块小麦田，　第一块地36公顷，比第二块地少，第二块地有多少公顷?
⑼有两块小麦田, 第一块地３6公顷，比第二块地多公顷，两块地一共有多少公顷？
⑽有两块小麦田， 第一块地36公顷,第二块地比第一块地多，两块地一共有多少公顷?
⒉列式计算下面各题、
⑴某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本，第一天卖出总数得，第二天卖出总数得，剩下得第三天卖完.第三天卖出多少本?
⑵某新华书店卖出六年级数学辅导用书600０本，第一天卖出总数得，第二天卖出余下得，剩下得第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑶某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本，第一天卖出总数得，第二天卖出得就是第一天卖出得,剩下得第三天卖完。第三天卖出多少本？
⑷某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数得,正好就是第二天卖出得，剩下得第三天卖完.第三天卖出多少本？
⑸某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本，第一天卖出总数得，第二天卖出得比第一天卖出得多,剩下得第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑹某新华书店卖出六年级数学辅导用书６00０本，第一天卖出总数得,第二天卖出得比第一天卖出得少，剩下得第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑺某新华书店卖出六年级数学辅导用书６000本,第一天卖出总数得,第二天卖出余下得，剩下得第三天卖完。第三天比前两天多卖出多少本？
⑻某新华书店卖出六年级数学辅导用书６000本，第一天卖出总数得，比第二天卖出得多,剩下得第三天卖完。第三天卖出多少本？
附：稍复杂得分数应用题练习(转贴)
一:根据算式补充条件:
梨有6０千克， 　 　 　 　 　 。苹果有多少千克？
（1)60× 　 　 　补充得条件： 　 　 　
(２)６０÷ 　 补充得条件: 　 　　 　 　　 　
（３）60×(1 - ）　补充得条件： 　 　 　 　　 　
(4)６0×（1　+ )　 补充得条件：　 　 　 　 　
（5）60÷（1 - 　) 补充得条件：　 　 　　　　 　
（6)60÷（1 + ） 补充得条件: 　 　　 　 　 　　 　
二：根据条件列式不计算：
１、有一批货物，第一次运走总数得 ，第二次运走总数得, 　，这批货物有多少吨？　　　　
(１）两次共用去1０吨。 　 　 　 列式： 　 　　 　 　
（２）还剩下10吨没有运. 　 列式: 　　 　 　 　 　 　
（3）第一次比第二次少运１０吨.列式： 　 　 　
（4)运走得比剩下得少10吨。 列式: 　
２、 育才小学有男生1２0人。　　　 　　　 ，女生有多少人?　　
（1）男生就是女生得。列式： 　 　 　 　 　　
(2）女生就是男生得。列式： 　 　 　
（３)女生比男生多.列式: 　 　 　
（4）男生比女生少。列式:　 　 　
(５)男生占总数得。列式：　 　 　 　　 　
（6)女生占总数得。列式： 　 　 　 　
3、希望小学六（5）班,男生有30人，　　 　 ,女生有多少人？
（1）女生比男生得多3人。列式： 　 　　　 　 　　 　 　
(2）男生比女生得多3人。列式：　　　 　 　
(3）女生比男生得少3人。列式：　 　 　 　　 　　
(4）男生比女生得少3人。列式： 　 　 　　 　
4、鸡有20只，鸭有25只。
(1）鸡只数就是鸭得几分之几? 　 列式： 　 　　 　
(2)鸡比鸭少几分之几?　 　 列式: 　
(3）鸭只数比鸡多几分之几? 　 　　列式： 　 　 　
(4)鸡就是鸡与鸭总数得几分之几？ 列式：　　 　 　 　　 　 　
三、列式计算或用方程解答下列各题
１、 ⑴一根钢管长12米，第一次截去,第二次截去米，两次共截去多少米？
⑵一根钢管长1２米，第一次截去 ，第二次截去,还剩下多少米？
⑶一根钢管,第一次截去，第二次截去，第二次比第一次多截去２米,这根钢管长多少米？
２、（1)一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程得，正好行了８１千米。离乙地还有多少千米?
（2）一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程得，离中点还有 81千米,两地之间得公路长多少千米？　
3、（1）修一条路,第一天修3０0米，第二天修了全长得,两天共修了５7０米,这条路长多少米?
（2）修一条路，第一天修了300米,第二天修了全长得,还剩下５70米，这条路长多少米?
（3）修一条路,第一天修了3０0米,第二天修了全长得，两天共修了全长得，这条路长多少米?
4、（1）六年级共有学生3０0人，女生人数就是男生人数得，六年级男生有多少人?
(2)六年级共有学生３0０人,女生人数得就是男生人数得,六年级男生有多少人？
2009年１1月上旬