实践科学发展观工作计划.doc

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实践科学发展观工作计划

时间
活动内容
形式和方法
具体要求
备注
3月24日
召开党员大会深入学习实践科学发展观辅导动员。
对白天未能参加大会的党员每月20日后一个周六上午9；30——10；30进行补课。对无法参加会议的党员用结对上门发资料等形式。
要求每位党员参加一次，力求全覆盖。
请xx教授主讲，并发放学习材料《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》。
3月28日
组织“两新”党员开展科学发展观学习和听俞正声作报告。
组织党员观看远程教育等形式进行深入学习科学发展观。
党组织负责人带头学习，带头讲，结合本小区保安、保洁（流动党员）、全体社工参与支部学习。

4月上中旬
配合党工委班子开展调研。
通过座谈会、个人访谈等形式听取党员群众意见和建议
配合上级党组织调研，反映工作中遇到的突出问题，向党工委提交一份书面建议。
鼓励党员为领导班子调研提供有价值的感言或工作建议。
4月中旬
让每个党员积极参与学习。
发动有写作能力党员写个人心得体会，网上博客交流。
鼓励党员积极参与

4月下旬
进行一次党员教育参观活动。（包括“两新”党员）。
通过参观等形式、结合迎世博宣传活动
组织党员进行参观传统教育；
适当组织党员积极分子、群众骨干参与。
5月上旬
围绕科学发展观进一步开展解放思想讨论。
召开领导小组座谈会、讨论会
建立一个与世博同行“五个日”活动
制定“五个日”活动的具体内容
5月中旬
专题组织生活
以科学发展观为主题
开展批评与自我批评，积极听取党员群众意见，理清发展思路与努力方向
帮助党员进一步以科学发展观指导居民区的各项工作。
5月下旬
“两新”组织党员深入学习科学发展观和听报告。
组织党员观看远程教育等形式进行深入学习科学发展观。
结合迎世博开展“五个日”活动。

6月上旬
专题组织生活
座谈会讨论
要求个人写心得

6月中旬
组织“两新”党员开展科学发展观学习和听报告。
组织党员观看远程教育等形式进行深入学习科学发展观。
结合本小区保安、保洁（流动党员）、全体社工参与支部学习。

7月中旬
专题组织生活
每位党员开发思考“献一计”做准备
基本上要求党员个人准备

7月下旬
组织“两新”党员开展科学发展观学习和听报告
组织党员观看远程教育等形式进行深入学习科学发展观。
结合本小区保安、保洁（流动党员）、全体社工参与支部学习。

8月中旬
总结整理材料
根据街道安排进行
要求每位党员参加
材料归档

作为一名毕业班的老师，为了学生的全面发展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活，针对本班学生的现状，特制定计划如下：
一、对学生进行理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标），这样一步步迈向成功。
二、做好学生的思想工作。
1、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态，并进行相应的疏导。
2、经常与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况，相互配合教育好学生。
三、有效利用课堂的40分钟。学生厌学或是不主动学习，重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心，所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，逐渐让他们找回自信，提高学习的积极性。同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度；对学困生，则适当地降低难度，多练习些基础知识的题目。
四、主要辅导措施：
1、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。
2、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
3、根据不同层次的学生，安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解，个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读能力和写作能力。
4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。
5、利用班会课举行学习经验交流会，请一些优生介绍学习经验和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高。
6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。
7、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和提高。
总之，只有科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我在教学中将要坚持“抓两头，促中间”的原则，以全面提高学生的整体素质与学习水平。

本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。
一、活动主题：“我为绿树挂名牌”
二、活动内容：1、校园植物知识及保护树木讲座
2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌
三、活动对象：初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）
四、活动时间安排：
1、活动的启动和宣传：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。
2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。
3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。
4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。
5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。
五、活动预计效果：
1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
2、培养初中部学生爱校意识。
3、培养学生爱护公物意识。
4、增长学生课外知识及动手参与能力。

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