四年级下语文预习课件第三单元同步-苏教版.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,1,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,四年级下语文预习课件第三单元同步 苏教版,自主预习要求：,1.,正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。,2.,学会本课生字，理解生字组成的词语。,3.,能说出比喻句中用来比喻的事物和被比事物之间的关系；学习用“来到,只见,”的句式写一处景物。,4.,初步了解课文内容，感受刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。,轻松填一填。,1.,课文写主要写了,第三次到隆中拜访,，并邀请其出山辅助自己统一天下大业的故事。,2.,课文是根据,写的,中的有关内容改写的。,初读感知,三国演义,诸葛亮,罗贯中,刘备,读一读本课的生字，判断下列说法是否正确。,1.,“辅（,f,）、捆（,kn,）、辰（,chn,）”它们的读音都是正确的。（）,2.,“塞”和“着”都是多音字。（）,3.,“遵重”“蜿蜒”和“策略”中没有错别字。（）,字词难点,查一查，选一选。,1.,刘备、关羽与（）在桃园结义为异性兄弟。,A.,张飞,B.,赵云,C.,黄忠,2.,下面不属于,三国演义,中的故事是（）。,A.,过五关，斩六将,B.,借东风,C.,景阳冈打虎,课文链接,A,C,祁 黄 羊,自主预习要求：,1.,正确、流利、有感情地朗读课文。,2.,学会本课生字，理解生字组成的词语。,3.,初步了解课文内容，体会祁黄羊大公无私的品质,轻松填一填。,1.,课文讲述了春秋时期，祁黄羊为了国家利益,，,两次为国荐贤的故事。,2.,故事的主人公是,，他担任的职务是,。,初读感知,祁黄羊,中军蔚,“,外举不避仇，内举不避亲”,读一读本课的生字，判断下列说法是否正确。,1.,“祁（,q,）、讶（,y,）、晋（,jn,）”它们的读音都是正确的。（）,2.,“悼”用部首查字法，应先查“忄”，再查七画。（）,3.,“解”是一个多音字，可以读“,ji,”，组词“解放”；也可以读“,xi,”，组词“解狐”。（）,字词难点,查一查，选一选。,1.,春秋时期，诸侯国先后出现了五位霸主，分别是（）、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。,A.,齐桓公,B.,吴王阖闾,C.,黄忠,2.,悼公是春秋时期（）的国君。,A.,鲁国,B.,晋国,C.,齐国,课文链接,A,B,公 仪 休 拒 收 礼 物,自主预习要求：,1.,能分角色朗读课文。,2.,学会本课生字，理解生字组成的词语。,3.,了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。,4.,理解公仪休最后一段的含义，学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品质。,轻松填一填。,1.,课文是一部独幕剧，剧中出现的人物只有,个，分别是,、,和,。,2.,课本开头先写事情发生的,、,和,，方括号里主要交代人物的活动情况。,初读感知,管家,公仪休,子明,三,时间,地点,人物,读一读本课的生字，判断下列说法是否正确。,1.,“鲤（,l,）、呕（,u,）、晋恍（,hun,）”它们的读音都是正确的。（）,2.,“宰”用部首查字法，应先查“宀”，再查七画。（）,3.,“吐”是一个多音字，可以读“,t,”时，组词“吐口水”；读“,t,”时，可以组词“呕吐”。（）,字词难点,查一查，选一选。,1.,对于剧本来说，重要的是人物语言，也就是（）。,A.,台词,B.,布景,C.,道具,2.,（）、卿和大夫三个级别，都表示古代官职。,A.,士,B.,官,C.,将,课文链接,A,A,谢谢,