急危重症护理学绪论.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,急危重症护理学绪论,关于急危重症护理学,1、为什么要学习急危重症护理？,2、你对急危重症医学了解多少？,3、认识急危重症护理学,4、你打算怎样学习本门课程？,谢谢大家！,上海踩踏事件,最美公交司机吴斌,溺水急救,9 11事件,2008印度踩踏事件,火灾现场,车祸现场,急救，是阻挡死亡的坚实屏障,情境一,情景二,急危重症护理学的概念,是以现代医学科学、护理学专业理论为,基础,，以挽救病人生命、提高抢救成功率、促进病人康复、减少伤残率、提高生命质量为,目的,，,研究,急危重症病人抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。,各类,急,性病,急,性创伤,慢性病,急,性发作,急危重症,急危重症护理学的范畴,（一）院前急救,急危重症护理学的范畴,（二）急诊科抢救,急危重症护理学的范畴,（三）重症监护室救护,急危重症护理学的范畴,（四）灾难救护,急危重症护理学的范畴,（五）,急危重症护理的人才培训和科学研究工作,急救护理学的范畴,（一）院前急救,（二）急诊科抢救,（三）危重症救护,（四）灾难救护,（五）急危重症护理的人才培训和科学研究,急危重症护理学的发展史,急危重症护理起源于19世纪南丁格尔。,1952年欧洲爆发脊髓灰质炎,监护治疗受重视。,1968年电子产业的发展，促进“ICU”的形成。,1979年美国医学会宣布“急诊医学”为第23门独立的学科。,Nursing school of CMC,急救医疗服务体系,急救医疗服务体系（EMSS）,是集,院前急救,、,院内急诊科诊治,、,重症监护病房（ICU）救治,和各专科的,“生命绿色通道”,为一体的,急救网络,。,Nursing school of CMC,急救医疗服务体系,现场救治,完善的通讯指挥系统；,有监测和急救装置的运输工具；,有效的现场急救；,高水平急诊服务和重症监护治疗；,完整的EMSS：,Nursing school of CMC,国外急救医疗服务体系的发展,法国,最早,组建EMSS,美国,急诊医学发展,最快,的国家之一,德国,急诊工作开展,最有成效,的国家之一,改善城市救护站的条件,急救医疗服务体系,思考题,说一说你对急救工作的感想以及你打算如何学习急危重症护理学？,再,见！,我们能做什么,1,抢救病人的生命,提高抢救成功率,3,提高病人的生命质量,2,促进病人的康复,减少伤残率,情境三,春暖花开的季节，你和同学们去郊游。突然听到一声巨响，观察后发现，原来是两辆家用轿车在狭窄的山路上撞在了一起。两辆车里的人都受了不同程度的损伤。你和你的同学该如何对其施以援手？,Nursing school of CMC,急救医疗服务体系,案例一：,王先生，53岁，患有高血压、冠心病有十多年了，由于用药不规律，病情总是好好坏坏，时有发作。近日，更是忙于给儿子操办婚事，劳累过度，于儿子结婚当晚，出现胸闷、心悸、呼吸困难、心前区疼痛并向左肩部放射，口服硝酸甘油未见缓解，病人情况逐渐恶化。,问题：,请就你所知道的情况，说一说对王先生应采取的救治程序,。,铁肺,铁肺人生-黛安妮奥德尔,情境一,新年到了，同学们都在兴高采烈的布置教室，准备开联欢会。突然，你们班的一名同学在登高悬挂彩带的时候，不小心从高处跌落到地上，只见他躺在地上，呻吟不止，不能活动。你和同学们该怎么办？,情境二,烈日炎炎的夏季，你们班和友好班级正在进行一场篮球比赛。比赛进行到一半的时候，你们班的一位运动员在大量出汗后，出现头晕、无力、恶心、胸闷等症状。作为拉拉队成员的你，能为他做些什么？,情境三,一天晚上，你正准备就寝，邻居家的张阿姨急匆匆的敲响了你家的房门，并把你带到了她家。原来是张阿姨的老伴儿犯病了。张阿姨的老伴儿患有心脏病多年了，今天晚饭后，突然出现胸闷、呼吸困难、心前区压榨性疼痛并向左肩放射。张阿姨手足无措，知道你是学医的，特来求助于你。你能帮她吗？怎么帮呢？,情境四,在你工作的儿科病房，有一位非常机灵可爱的小女孩儿，你非常喜欢她。一天中午，你正在值班，孩子的妈妈焦急跑过来，求你救救他的孩子，你急忙跑到病房，原来，小女孩刚才在吃果冻时，由于边玩边吃，边吃边笑，果冻被吸入气道，你赶到时，她已经呼吸微弱、面色青紫了。你该怎么办呢？,急诊医学在临床上的应用形式,春暖花开的季节，你和同学们去郊游。突然听到一声巨响，观察后发现，原来是两辆家用轿车在狭窄的山路上撞在了一起。两辆车里的人都受了不同程度的损伤。,问题：对这一交通事故的医疗救护程序？,建立急救医疗服务通讯网络,急救医疗服务体系的管理,急救医疗服务体系的主要参与人员,医护人员,急救医疗服务体系,学习目标,急危重症护理学,急诊医疗服务体系,情景三,谢谢观赏！,2020/11/5,56,